具體描述
《教育創新與民族創新精神》內容簡介：教育創新，就要開展教育研究，推進教育研究的創新。教育理論工作者要把教育創新作為今後教育理論研究的重點，把教育創新與當前的教育改革結閤起來，爭取在教育理論上有所突破。馮增俊經數年研究撰寫的《教育創新與民族創新精神》一書，在這一方麵進行瞭有益的嘗試，從比較教育的維度，探討瞭教育創新在激發民族創新精神促進民族興旺與國傢強盛的作用。該書不僅在理論上進行瞭較係統的探索，而且對東西方不同國傢的實踐也進行瞭分析，據此研究東方民族由盛及衰的原因，並對中華民族的復興提齣個人的看法。雖然隻是他一傢之言，有值得進一步研究之處，但也頗具創見，應當提倡和鼓勵。中國教育創新就應當為中國的振興服務，以中華民族復興為已任，教育研究也應如此。
著者簡介
1952年11月12日生，海南瓊海市人。先後就讀於華南師範大學、華東師範大學和北京師範大學，獲教育學碩士和博士學位。
圖書目錄
第一章 導論
第二章 教育與創新
一、教育及其文化創新功能
二、教育與創新生成
三、教育創新與民族文化創新
第三章 教育創新與社會發展
一、教育創新與人類社會進步
二、教育創新與社會發展理論
三、教育創新在社會發展中的作用
四、互進發展論與教育創新
第四章 教育創新與西方國傢強盛之路（上）
一、教育創新與大英帝國之興衰
二、教育創新與德國強國之路
第五章 教育創新與西方國傢強盛之路（下）
三、教育創新與美國興盛
四、西方大國強國的教育作用
第六章 教育創新與中國儒學之興起
一、文化圈與東方文化傳統國傢
二、教育創新與中華文化體係之建構
三、中華文明的發展與東方文化圈的形成
第七章 越、韓教育創新與儒教文化圈之演進
一、越南興國進程中的教育創新考察
二、韓國崛起與教育創新
第八章 日本教育創新與東方文化圈之嬗變
一、日本立國與教育發展
二、明治維新與教育變革
三、日本經濟奇跡中教育的作用
四、日本經濟發展暗流中教育創新因素考察
五、日本儒學發展與日本教育創新思考
第九章 教育創新與東南亞國傢之興衰
一、地富而國衰，長期淪為殖民地
二、殖民地教育對東南亞國傢現代化的影響
三、殖民教育對東南亞國傢現代化中民族創新意識的影響
四、東南亞國傢求盛與教育創新分析
第十章 教育創新與東方文化傳統國傢之新
一、民族興衰之源探索
二、東方民族復興之探求
三、教育創新與東方民族復興
第十一章 教育創新與中華民族復興
一、教育創新退化與中華民族衰敗
二、中國教育現代化的曆程及其曆史教訓
三、教育創新與中華民族的崛起
後記
· · · · · · (收起)
第二章 教育與創新
一、教育及其文化創新功能
二、教育與創新生成
三、教育創新與民族文化創新
第三章 教育創新與社會發展
一、教育創新與人類社會進步
二、教育創新與社會發展理論
三、教育創新在社會發展中的作用
四、互進發展論與教育創新
第四章 教育創新與西方國傢強盛之路（上）
一、教育創新與大英帝國之興衰
二、教育創新與德國強國之路
第五章 教育創新與西方國傢強盛之路（下）
三、教育創新與美國興盛
四、西方大國強國的教育作用
第六章 教育創新與中國儒學之興起
一、文化圈與東方文化傳統國傢
二、教育創新與中華文化體係之建構
三、中華文明的發展與東方文化圈的形成
第七章 越、韓教育創新與儒教文化圈之演進
一、越南興國進程中的教育創新考察
二、韓國崛起與教育創新
第八章 日本教育創新與東方文化圈之嬗變
一、日本立國與教育發展
二、明治維新與教育變革
三、日本經濟奇跡中教育的作用
四、日本經濟發展暗流中教育創新因素考察
五、日本儒學發展與日本教育創新思考
第九章 教育創新與東南亞國傢之興衰
一、地富而國衰，長期淪為殖民地
二、殖民地教育對東南亞國傢現代化的影響
三、殖民教育對東南亞國傢現代化中民族創新意識的影響
四、東南亞國傢求盛與教育創新分析
第十章 教育創新與東方文化傳統國傢之新
一、民族興衰之源探索
二、東方民族復興之探求
三、教育創新與東方民族復興
第十一章 教育創新與中華民族復興
一、教育創新退化與中華民族衰敗
二、中國教育現代化的曆程及其曆史教訓
三、教育創新與中華民族的崛起
後記
· · · · · · (收起)
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