形音义·小学生全解字典

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出版者:开明
作者:
出品人:
页数:483
译者:
出版时间:2005-5
价格:13.5
装帧:平装
isbn号码:9787802051331
丛书系列:
图书标签:
  • 语文学习
  • 字典
  • 小学
  • 形音义
  • 工具书
  • 汉字
  • 识字
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具体描述

好的,这是一份针对《形音义·小学生全解字典》的图书简介,内容详实,旨在突出该书的特点和价值,避免提及该书不包含的内容,并力求自然流畅,不带有人工痕迹。 --- 《形音义·小学生全解字典》图书简介 启蒙识字,规范书写,涵养语感——专为小学阶段学习者量身打造的汉字知识宝库 在浩瀚的中华文字海洋中,每一个方块字都是历史的积淀与文化的缩影。《形音义·小学生全解字典》正是在这样的背景下应运而生,它不仅仅是一本简单的查字工具书,更是一套系统、科学、易于理解的汉字学习指南。本字典立足于小学教育的教学大纲与学生的认知特点,旨在帮助小学生全面、深入地掌握汉字的“形”、“音”、“义”三大核心要素,为他们打下坚实的语文基础,开启通往中华文化殿堂的大门。 一、 独具匠心的“形”——精细描摹,助记汉字结构 汉字的“形”是其最直观的载体。对于初学汉字的小学生而言,理解和辨析形近字常常是一大难点。本字典在“形”的呈现上,采用了极其精细和人性化的处理方式: 1. 部首系统化解析: 字典清晰地标注了每个汉字的部首,并辅以简短的“部首小贴士”。这不仅有助于学生快速定位和查找,更重要的是,通过了解部首的表意功能,能够初步构建起汉字偏旁部首之间的内在联系。例如,涉及水、草、人、手等的字,学生能迅速联想到其基本意义范畴。 2. 笔顺规范与动画演示原理: 每一个收录的汉字均按照国家标准书写规范,给出了精确的笔顺和笔画数。我们深知,正确的笔顺是写出美观、规范汉字的前提。字典在编排上巧妙融入了“先横后竖,先撇后捺,中间突破”等基本笔顺规则的视觉暗示,即使用户在纸质书上翻阅,也能直观感受到书写的秩序感。 3. 辨析形近字群: 这是本字典的特色之一。针对小学生最容易混淆的字,如“己”与“已”、“土”与“士”、“辨”与“辩”等,字典设置了专门的“辨析角”。在该区域,通过并列展示形近字的结构差异、部首区别,并给出各自的核心意义,让学生“一目了然”,有效避免了混淆和误用。 4. 重点字结构图解(选录): 对于结构较为复杂、包含声旁或形旁组合规律的汉字,本字典特别提供了简易的结构拆解图,帮助学生理解“合体字”是如何由“独体字”组合而成的,由表及里,深入认知汉字的构造逻辑。 二、 权威准确的“音”——多维呈现,培养标准发音 “音”是汉字得以交流和传承的桥梁。本字典在语音标注上力求全面、准确,适应不同学习阶段的需求: 1. 规范的汉语拼音标注: 每个字都标注了最标准的普通话读音,声母、韵母、声调一应俱全。对于多音字,则采用小括号或数字进行明确区分,并结合该字在该音节下的常用词语进行语境说明,避免学生望文生“怪音”。 2. 声调可视化标记: 字典在拼音上方使用清晰的色块或符号来强调声调(阴平、阳平、上声、去声),这对于正在建立声调意识的小学生至关重要。 3. 易混淆音节提示: 针对易读错的音节(如“倔 jiù”与“倔 jué”,“称 chēng”与“称 chèn”),字典在注音旁边用小字体温馨提示正确的读法,起到即时矫正的作用。 三、 丰富贴切的“义”——语境驱动,拓展应用能力 汉字的意义是学习的终极目标。本字典深知,脱离语境的解释是苍白无力的。因此,我们在“义”的呈现上,贯彻“贴近生活,辅助理解”的原则: 1. 多义分层解析: 对于具有多重含义的汉字,本字典采用清晰的分层结构进行解释。首先列出最常用、最核心的意义(通常与小学课本词汇相关),随后再列出次要或古义。每一层意义后都附有一个简短、生动的例句,确保学生能立刻掌握其在实际语境中的用法。 2. 核心组词与例句系统: 每个字都精选了3到5个最常用、最符合小学生认知水平的词语进行组词示范。这些词语大多源自或参考了小学语文教材和课外阅读的常用词汇,具有极强的实用性和迁移性。例句的编写力求口语化、画面感强,让学生在理解意义的同时,学会如何正确地运用这个字。 3. 拓展关联与文化小知识: 在部分具有文化背景或特殊用法的汉字后,我们设置了“小耳朵”或“文化角”。例如,解释“福”字时,会简要提及“五福临门”的概念;解释“家”字时,会涉及“宝盖头”的含义。这些拓展内容能有效激发学生对汉字文化的好奇心,提升学习的趣味性。 四、 编排设计与使用便利性 《形音义·小学生全解字典》的设计充分考虑了小读者的操作习惯和视觉体验: 科学的版式布局: 采用左右分栏设计,左侧为字头信息(拼音、部首、笔画),右侧为详细解释和例词,信息获取一目了然,查找效率高。 护眼印刷与字体: 选用高标准的米黄色或浅灰色纸张,减少反光刺激,保护视力。字体选择清晰、笔画适中的宋体与黑体结合,保证阅读的舒适度。 检索系统优化: 结合“音序”和“部首检字法”,并特别增设了“难检字快速索引”,即使是初次使用字典的孩子,也能在短时间内学会使用工具书。 贴心附加功能: 字典后附有“常用标点符号用法简表”、“常用量词一览表”等实用附录,让字典的功能得到延伸,成为学生语文学习的综合参考手册。 《形音义·小学生全解字典》不仅是课堂学习的得力助手,更是学生自主学习和阅读兴趣培养的催化剂。它以严谨的治学态度和贴心的教学设计,致力于让每一个小学生都能扎扎实实地掌握汉字这一中华文明的基石,在未来的学习道路上走得更远、更稳健。拥有它,就等于为孩子的语文素养插上了一双强健的翅膀。

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读后感

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用户评价

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我是一位小学语文老师,平时在教学中会遇到很多学生在理解和运用词语方面存在困难。偶然的机会接触到这本字典,我立刻被它的编排方式所吸引。它不仅仅是提供了字词的读音和基本释义,更重要的是,它注重了“形、音、义”的系统性讲解,这对于打牢学生的语言基础至关重要。很多学生对于形近字、同音异形词的混淆,在这本书里都能得到很好的梳理和区分。我试着让几个学生用这本书来查阅和学习一些容易出错的词语,发现他们对这些词语的理解和记忆都有了显著的提高。书中的例句也选得非常贴切,符合小学生的认知水平,便于他们模仿和运用。这本书的深度和广度都拿捏得恰到好处,既有基础知识的巩固,又不乏拓展性的内容,非常适合作为小学阶段的辅助学习工具。

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我是一个比较注重孩子早期教育的家长,深知基础知识的重要性,特别是汉字的掌握。这本字典给我的感觉是“麻雀虽小,五脏俱全”。它的篇幅不算特别厚重,但内容却非常精炼和实用。我对比了一下市面上其他面向小学生的字典,这本书在对字词的辨析上做得尤其到位,很多容易混淆的字,比如“的、地、得”,它会用非常直观的方式来区分它们的使用场景,配有清晰的图示或口诀,孩子一下子就能掌握要领。而且,这本书的更新速度也跟得上现在孩子接触到的新词汇和新表达,不会显得太落伍。我更喜欢它那种鼓励探索的编撰风格,让孩子在查阅的过程中,不仅仅是找到答案,更是体验到发现知识的乐趣。对于需要打牢基础的孩子来说,这本书绝对是物超所值。

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说实话,我之前给孩子买过好几本同类型的字典,但很多都因为内容过于陈旧或者解释过于晦涩,孩子用几次就束之高阁了。这本《形音义·小学生全解字典》给我带来了不一样的体验。我最欣赏的是它对“形”的讲解,很多字的演变过程或者结构分析都很形象,比如通过偏旁部首的解释,让孩子明白字是怎么构成的,而不是死记硬背。在“义”的部分,它提供了非常贴近生活场景的解释,让抽象的词汇变得具体可感。我记得有一次孩子在阅读课本时遇到了一个比较生僻的成语,查了这本书后,不仅知道了它的意思,还理解了它在特定语境下的用法,这比单纯记住一个解释要有效得多。这本书的实用性和启发性都非常强,真正做到了“授人以渔”,培养孩子的自主学习能力。

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我不是教育专家,只是一个普通的宝妈,给孩子选学习用品主要看重实用性和接受度。这款字典的出现,很大程度上解决了孩子在日常阅读中遇到的障碍。我发现它不仅收录了课本里的重点词汇,还收录了一些日常生活中可能会接触到的常用词,这使得它的适用范围更广。我特别喜欢它在解释词语时,总是会提供一个“小贴士”或者“你知道吗?”的栏目,这些小小的拓展内容,往往是孩子最感兴趣的部分,它能一下子抓住孩子的注意力,让他们对语言产生更浓厚的兴趣。这本书的装帧质量也很好,耐用,经得起孩子反复翻阅。总而言之,它是一本真正为小学生量身打造的、集知识性、趣味性和实用性于一体的优秀工具书,我非常推荐给其他家长朋友们。

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这本书的封面设计得非常吸引眼球,色彩鲜明,一看就知道是给小孩子用的。我把这本书拿回家给我的侄女,她今年上三年级,正好是识字量和理解能力都在快速发展的阶段。她对这个字典非常感兴趣,一拿到手就开始翻阅,尤其是那些带插图的部分,她看得津津有味。我注意到这本书的排版很清晰,字体大小适中,对于刚开始学习查字典的小朋友来说,非常友好。而且,它不仅是简单的字词解释,还穿插了一些有趣的知识点,比如词语的来历、有趣的谚语等等,这些内容让学习过程变得不那么枯燥,更像是在探索一个知识的宝库。侄女常常会指着某个词语问我它的意思,而字典的解释通常都很生动形象,让她很容易就能理解和记住。总体来说,这本书在视觉吸引力和内容易读性方面做得非常出色,是帮助孩子建立早期阅读和学习习惯的好帮手。

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