新世纪中学生小作文十日谈

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出版者:东方出版中心
作者:唐晓云编
出品人:
页数:290
译者:
出版时间:2001年1月1日
价格:11.00元
装帧:平装
isbn号码:9787806277416
丛书系列:
图书标签:
  • 中小学教材
  • 作文指导
  • 写作技巧
  • 新世纪
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  • 学生作文
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  • 素材
  • 练习
  • 十年写作
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具体描述

史海钩沉:大唐气象与丝路驼铃 一卷穿越历史的画卷,一次触摸盛世的旅程。 本书并非聚焦于校园生活或应试技巧,而是将目光投向一个波澜壮阔、群星璀璨的时代——中国历史上的巅峰时刻:盛唐。我们将带领读者,离开熟悉的课桌,登上雄伟的长安城楼,感受那个万国来朝、气象万千的黄金时代。 第一编:长安:天子脚下的万象人间 都城规划与城市生活: 深入剖析唐长安城的恢弘布局,从朱雀大街的磅礴气势到坊市制度的森严与活力。描绘清晨的西市热闹非凡,胡商云集,异域文化与中土习俗交融的生动场景。探讨唐代市民的衣食住行,他们的娱乐方式,如“投壶”、“打球”等,揭示城市中的烟火气与秩序感。 宫廷秘辛与政治风云: 聚焦唐太宗的“贞观之治”如何奠定盛世基石,以及武则天打破传统、建立“周”朝的独特历史意义。详述“安史之乱”爆发前的政治暗流涌动,通过对关键人物如李林甫、杨国忠的刻画,展现权力斗争的残酷与复杂性。 文化熔炉:宗教与艺术的交响: 阐述佛教在唐代的鼎盛,玄奘西行取经的艰辛与意义。对比道教的兴盛及其与皇室的渊源。从敦煌壁画到《法华经》的传播,解析宗教如何渗透到社会生活的方方面面。 第二编:丝绸之路:驼峰上的文明对话 西域风情录: 追溯陆上丝绸之路的开辟与繁荣。聚焦粟特商人、波斯使节在唐朝的活动轨迹。我们不再讨论如何写好一篇记叙文,而是亲身感受大漠孤烟直、长河落日圆的壮美,以及商队穿越险阻的坚韧。 海贸的兴起与广州的崛起: 探讨海上丝绸之路的重要性,介绍广州(番禺)作为重要港口的地位。描绘海船往来,香料、珠宝、瓷器如何跨越海洋,连接阿拉伯半岛乃至非洲东海岸。了解“蕃坊”制度,这是唐朝对待外来族群的包容性体现。 技术与物产的交流: 记录茶叶、丝绸、造纸术西传,以及胡旋舞、新的乐器、香料东渐的过程。每一项交流都代表着一次技术与审美的碰撞,极大地丰富了唐代物质文明。 第三编:盛唐诗人与他们的时代 诗歌的巅峰: 本部分将深入探讨唐代诗歌的黄金时代,但视角聚焦于诗歌如何反映社会现实、个人情怀与家国命运,而非诗歌创作的技巧本身。 李白: 不仅仅是“浪漫主义的代表”,而是那个醉酒狂歌、蔑视权贵,却又胸怀天下、渴望建功立业的“谪仙人”。分析他诗作中对自由的极端追求与对理想的幻灭。 杜甫: 展现他“诗史”的担当。通过其对民间疾苦的深切关怀,特别是对战乱中流离失所百姓的描写,勾勒出“安史之乱”后唐朝由盛转衰的沉痛印记。 边塞诗群的雄浑: 探讨高适、岑参等诗人如何将边疆的壮阔景象与戍边将士的忠诚、乡愁融为一体,展现盛唐军事实力的辉煌与戍边生活的艰辛。 第四编:制度与思想的革新 三省六部制下的高效运作: 简述唐朝中央官制的成熟与运行效率,理解“中书省起草、门下省审核、尚书省执行”的权力制衡机制。 科举制的演变与社会流动性: 考察科举制度如何逐渐成为选拔人才的主要途径,它为平民子弟提供了上升的阶梯,是唐代社会充满活力的重要原因之一。 儒释道的并存与融合: 探讨儒家思想的经世致用与佛道思想的超脱慰藉如何在唐朝士人的精神世界中和谐共存,形成独特的文化底色。 结语:辉煌背后的回响 盛唐并非一个完美的乌托邦,它有着深刻的矛盾与危机。本书旨在通过对历史细节的挖掘,让读者理解一个伟大时代的复杂性、创造力以及它留给后世的永恒遗产。我们最终收获的,是对一个强大、开放、富有生命力的古代文明的深刻敬意与认知。 这不是一本关于“如何写好作文”的书,而是一份关于“如何理解一个伟大时代”的详尽考察报告。 它是一扇窗,通往那个光芒万丈,至今仍令人神往的新世纪——大唐盛世。

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目录信息

读后感

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用户评价

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从**语言的温度和亲和力**这个角度来看,这本书简直是教科书级别的范本。作者的文字功底自然无需多言,但更难能可贵的是,这种高超的表达技巧被包裹在一种极为真诚、毫无架子的交流方式之中。它没有高高在上的姿态,而是像一位正在跟你分享自己“踩坑”经验的学长,用幽默风趣且充满生活气息的案例来佐证观点。偶尔穿插的那些小故事或引用的名人轶事,都恰到好处地起到了“润滑剂”的作用,让原本可能枯燥的写作理论变得生动有趣,易于吸收。这种流畅且富有节奏感的叙述,使得阅读过程本身也成为了一种高效的写作示范。我发现自己不经意间就在模仿它的句式结构和词语选择,这是一种潜移默化的学习,远比生硬的模仿练习来得更自然、更有效率。

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这本书的封面设计得非常有活力,色彩明快,一看就让人联想到成长的气息和蓬勃的朝气。纸张的质感也相当不错,拿在手里感觉很扎实,让人对里面的内容充满了期待。我首先被它**清新自然的排版风格**所吸引,每一个版块的划分都清晰明了,阅读起来丝毫没有压迫感,非常适合需要循序渐进学习的学生们。那种仿佛是老朋友在耳边轻声细语的引导感,没有丝毫说教的意味,而是更像一位经验丰富的引路人,耐心地为你揭示写作的奥秘。特别是对于初涉写作领域的少年来说,这种友好的视觉体验无疑是成功的第一步。它没有堆砌那些晦涩难懂的理论术语,而是用最贴近学生日常生活的语言去阐述那些看似高深的写作技巧,让人感觉写作并非遥不可及的学问,而是触手可及的生活艺术。这种由外至内的良好观感,为接下来的深入阅读打下了坚实的基础,让人忍不住想立刻翻开内页,一探究竟。

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深入阅读后,我立刻感受到了一种**结构上的严谨与巧妙的递进逻辑**。它并非简单地罗列范文或者技巧清单,而是构建了一个非常清晰的学习路径图。每一部分似乎都建立在前一部分的基础上,犹如搭建一座精心设计的阶梯,稳步地将读者的认知水平向上提升。这种设计非常符合认知科学中“支架式教学”的原理,确保学习者在感到挑战的同时,又不会因为难度过大而产生挫败感。我特别欣赏作者在处理不同文体时的那种细腻区分,比如抒情文的处理方式与议论文的论证结构,被解析得泾渭分明,但又在核心的“观察与表达”上找到了统一的基点。这种宏观的把控力和微观的精确性相结合,使得学习过程既有全局观,又不失细节的打磨。它教会的不是死板的套路,而是理解不同表达形式背后的思维模式,这才是真正的内功心法。

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最后,我必须提及它在**提升修改与自我审视能力**方面所展现出的深度。很多写作指导书只教你如何“写出来”,却很少深入探讨“改好它”的艺术。这本书则花了不少篇幅来剖析“初稿的价值”以及“如何进行有效的自我批判”。它提供了一套实用的“清单式自检工具”,帮助学生在完成写作后,能够跳出自我欣赏的泥潭,从读者的角度去审视自己的作品中是否存在逻辑漏洞、表达不清或情感不到位的地方。这种强调“创作即修改”的理念,是成熟写作者的关键特质。它教会的不是一次性完成任务,而是一个持续打磨、精益求精的过程,这种对写作过程的全面覆盖,使得这本书的价值远远超出了“应试工具”的范畴,真正具备了培养终身学习者的潜力。

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这本书最让我眼前一亮的是它**对“灵感捕捉”的独特诠释**,这一点在许多同类书籍中是常常被忽略或泛泛而谈的。作者似乎非常懂得中学生日常生活中那些“转瞬即逝”的触动点,并提供了一套非常实用的“慢下来、再看一眼”的方法论。它鼓励我们去关注那些最微不足道的生活细节,比如清晨窗台上的那片落叶,或者同桌无意间的一个眼神,并引导我们思考这些细节背后的情绪张力与叙事潜力。这种强调“观察的深度而非广度”的理念,彻底颠覆了我过去认为好文章需要“惊天动地”素材的偏见。阅读过程中,我甚至能感受到一种被唤醒的、对身边世界的全新感知力。它提供的不是现成的答案,而是激发我们自身去提问、去探索的内在动力,让人读完后,立刻产生一种想拿起笔记录此刻所思所感的冲动,这是极其宝贵的阅读体验。

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