具体描述
《人类行为与社会环境:生物学、心理学与社会学视角》(第2版)内容简介：撰写一本关于人类行为与社会环境的教材，其最富挑战性的一面是如何对有关材料加以取舍。如果学生为概念或理论上的细枝末节所累，则无所裨益。我们尽力写一本综合而且实用的教材，以期对研究生和本科生的课程都有帮助。在准备初版时，我们注意到本科生课程所使用的教材中，很少有在研究生层次上仍然能被采用的。一般认为研究生所学内容应比通常提供给本科生的更深。然而，基础课程内容上的可比性问题一直是社会工作教育委员会在教材审核中的关注重点。学生通过本科层次的学习，能在何处更上一层楼，从而立足于研究生水平，内容可比性问题与此息息相关。
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作者简介
目录信息
读后感
一.名词是婴儿最先学会的词语。 3岁可以说清事情。 二.妇女生育年龄15-49，最佳年龄24-29 三 .准母亲和怀孕前判若两人。 四. 婴儿发育 出生前，听觉熟悉母亲心跳频率。 2天区分母亲 区分模仿表情 出生后 惊跳反射 抓握反射 抬头反射 3个月 吸吮反射 寻乳反射 ...
评分一.名词是婴儿最先学会的词语。 3岁可以说清事情。 二.妇女生育年龄15-49，最佳年龄24-29 三 .准母亲和怀孕前判若两人。 四. 婴儿发育 出生前，听觉熟悉母亲心跳频率。 2天区分母亲 区分模仿表情 出生后 惊跳反射 抓握反射 抬头反射 3个月 吸吮反射 寻乳反射 ...
评分一.名词是婴儿最先学会的词语。 3岁可以说清事情。 二.妇女生育年龄15-49，最佳年龄24-29 三 .准母亲和怀孕前判若两人。 四. 婴儿发育 出生前，听觉熟悉母亲心跳频率。 2天区分母亲 区分模仿表情 出生后 惊跳反射 抓握反射 抬头反射 3个月 吸吮反射 寻乳反射 ...
评分一.名词是婴儿最先学会的词语。 3岁可以说清事情。 二.妇女生育年龄15-49，最佳年龄24-29 三 .准母亲和怀孕前判若两人。 四. 婴儿发育 出生前，听觉熟悉母亲心跳频率。 2天区分母亲 区分模仿表情 出生后 惊跳反射 抓握反射 抬头反射 3个月 吸吮反射 寻乳反射 ...
评分一.名词是婴儿最先学会的词语。 3岁可以说清事情。 二.妇女生育年龄15-49，最佳年龄24-29 三 .准母亲和怀孕前判若两人。 四. 婴儿发育 出生前，听觉熟悉母亲心跳频率。 2天区分母亲 区分模仿表情 出生后 惊跳反射 抓握反射 抬头反射 3个月 吸吮反射 寻乳反射 ...
用户评价
我一直是个对社会现象充满好奇的人，总想弄明白为什么社会会以某种方式运转，为什么人们会有特定的互动模式。《人类行为与社会环境》这本书，恰恰满足了我这种探索的欲望。它以一种宏观的视角，将个体置于广阔的社会背景下进行审视，让我看到了个人与群体、个人与制度之间的复杂联系。书中对不同文化背景下人类行为差异的探讨，尤其令我着迷。我一直认为，很多行为习惯是天生的，但这本书让我意识到，环境的塑造力是多么巨大。它就像一个放大镜，把我曾经模糊的观察，转化成了清晰的洞察。比如，书中关于社会分层如何影响个体机会和行为选择的分析，让我对社会不公有了更深刻的认识，也引发了我对自身所处社会阶层的思考。这本书的价值在于，它不仅仅停留在描述，更进一步解释了“为什么”。它提供了一套分析工具，让我能够更理性、更深入地理解社会事件，而不是仅仅停留在表面的情感反应。每次阅读，都感觉自己的视野被拓宽，对世界的理解也更加立体和 nuanced。
评分这本书的阅读体验，可以说是出乎意料地引人入胜。我原本以为它会是一本枯燥的学术著作，充满了晦涩难懂的术语。但事实证明，我的担忧是多余的。《人类行为与社会环境》的语言流畅且富有感染力，作者在分析理论的同时，穿插了大量生动鲜活的案例，让我在阅读的过程中，仿佛置身于一个生动的社会课堂。我曾经对很多社会问题感到困惑，比如贫富差距的产生、犯罪率的波动、群体性事件的爆发等等，总觉得这些问题复杂而难以理解。这本书，却以一种非常清晰的逻辑，将这些现象背后的原因娓娓道来。它让我看到了个体行为与宏观社会结构之间的紧密联系，明白了环境因素是如何深刻地影响着个体的选择和命运。尤其书中关于“社会结构如何影响个体能动性”的讨论，让我对“自由意志”和“社会决定论”有了更深刻的辩证思考。读完这本书，我感觉自己对社会运行的规律有了更深层次的认识，也更能理解社会问题的复杂性和多样性。它不仅仅是一本书，更像是打开了我认知世界的一把钥匙。
评分这本书给我最大的感受，是它如何巧妙地将宏大的社会理论与我们日常生活中触手可及的个体行为联系起来。我常常觉得，那些关于社会学的、心理学的理论，离我太遥远，似乎是为学者们准备的。但《人类行为与社会环境》却用生动的故事和易于理解的语言，将这些抽象的概念具象化了。我曾经在很多场合感到自己像是一个局外人，不明白为什么人们会有某些固定的交往模式，为什么某些群体会形成独特的亚文化。这本书就像一位细心的老师，一点点地为我揭示了这些现象背后的逻辑。它让我明白，原来我所观察到的许多“奇怪”的行为，都有其深刻的社会根源。比如，书中关于刻板印象形成及其影响的章节，让我恍然大悟，原来很多偏见并非源于恶意，而是社会化过程中的习得。读完之后，我发现自己看待周围的人和事，都有了新的视角，不再轻易地对他人进行简单化的评判，而是尝试去理解他们行为背后的环境因素。这是一种非常宝贵的成长，让我变得更加包容和理解。
评分这本书的出现，无疑为我理解周遭的世界打开了一扇全新的窗户。一直以来，我总觉得个体行为的产生，似乎有太多难以言说的神秘之处，有时会为他人的决策感到困惑，有时也会为自己的选择反复纠结。而《人类行为与社会环境》就像一位经验丰富的向导，耐心地为我剥开层层迷雾。书中的每一个案例，都仿佛是我曾经经历过的片段，只是作者用更加系统、更加科学的视角进行了剖析，让我茅塞顿开。例如，书中关于群体压力如何影响个体决策的论述，让我深刻理解了为什么在某些情况下，人们会做出不合乎常理的选择。它不仅仅是理论的堆砌，更像是对人性深处的一次次叩问，引导我反思自身，也更加理解他人。读这本书的过程，与其说是学习，不如说是一场深入的自我对话。我开始审视自己成长环境中那些潜移默化的影响，那些曾经被忽略的社会规则，原来都在以一种无形的力量塑造着我。它没有给我一个现成的答案，而是教会我如何去提问，如何去探索，如何去发现行为背后的根源。这是一种令人兴奋的智力挑战，也是一种深刻的自我启蒙。
评分老实说，我购买这本书的初衷，是想找到一些关于“如何与人相处”的技巧，希望能够改善我的人际关系。然而，《人类行为与社会环境》所给我的，远不止于此。它并没有直接给出“成功社交”的秘籍，而是从更根本的层面，引导我理解人类行为的驱动力以及社会环境对这些驱动力的塑造。书中的分析，让我认识到，很多时候，我们之所以会遇到人际交往上的困境，并非因为我们不“会”沟通，而是因为我们对他人和环境的理解不够深刻。它让我认识到，个体行为是多种因素共同作用的结果，包括个人的内在特质、成长经历、所处的社会群体、文化传统等等。这种认识，让我不再将人际关系的难题简单地归咎于自己或他人，而是能够以一种更加全面、客观的态度去审视问题。比如，书中关于“社会学习理论”的阐述，让我明白了模仿和观察在行为塑造中的重要性，也让我意识到，自己身上很多习惯性的行为，其实是受到周围环境潜移默化的影响。这本书，像是在我的脑海中植入了一套强大的“行为解码器”。
评分这家伙完全就不靠谱
评分曾经是一本教材，再读发现真是愈发经典。比较喜欢西方教材。可深可浅，可进可退。
评分曾经是一本教材，再读发现真是愈发经典。比较喜欢西方教材。可深可浅，可进可退。
评分教科书。
评分教科书。
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