具体描述
这是一本探索生命存在世界的真相，并迈向无止境的“改变”及“复元”的人生旅程指南，也是自助助人臻于至善的工作手册，旨在论述美国实施近三十年之“优势观点社会工作”以及尊重案主生命主体性的“复元”观点，强调人在情境中调适的优点及积极正向成功经验，运用“希望”和“想望”的动力，看到人生目标和促进改变，在基本的“理性”处遇取向之外，拓展“意义”与“灵性”之崭新及高峰视域；并探讨“人性真谛”和“存在可能性”的根本议题，回归真诚亲善的人与人之关系，发现人生生活困境中的多元可能和替代抉择……
作者简介
宋丽玉，美国凯斯西储大学社会工作博士，台湾政治大学社会工作研究所特聘教授。
施教裕，美国宾州匹兹堡大学社会工作学院博士，台湾暨南大学社会政策与社会工作学系副教授。
目录信息
推荐序一…………………………………………………………………………………………1
推荐序二…………………………………………………………………………………………4
宋 序……………………………………………………………………………………………1
施 序……………………………………………………………………………………………1
第一篇 绪 言
第一章 导论…………………………………………………………………………施教裕／3
第一节 优势观点与其他理论之关系……………………………………………………3
第二节 本书结构及内涵介绍……………………………………………………………8
第三节 典范转移或建立？融合或奠基？………………………………………………22
第二章 优势观点社会工作概论……………………………………………………宋丽玉／35
第一节 优势观点之缘起…………………………………………………………………35
第二节 对案主与其环境所抱持之观点——缺点模式vs.优点模式 …………………36
第三节 促进案主改变的策略——问题解决vs.优点模式 ……………………………42
第四节 优势观点之相关概念……………………………………………………………45
第五节 复元导向之处遇策略与方法——善用优势……………………………………50
第六节 结语………………………………………………………………………………54
第二篇 理论内涵
第三章 复元的理念和模型…………………………………………………………施教裕／61
第一节 复元的定义………………………………………………………………………61
第二节 复元的抽象概念架构和内涵……………………………………………………66
第三节 复元概念的哲学渊源或认识基础………………………………………………72
第四节 复元实务的统合理论模型………………………………………………………88
第五节 复元的类型………………………………………………………………………104
第四章 优势观点的思想渊源和理论基础…………………………………………施教裕／116
第一节 缘起：由缺点模式到优点模式的转换…………………………………………116
第二节 发展背景：病理观点的反思……………………………………………………118
第三节 优点哲学思想的运作机制………………………………………………………119
第四节 优点的能源、要素和依据………………………………………………………122
第五节 各种处遇理论所潜藏的优点基石和复元目标…………………………………124
第五章 优势观点的知识论依据和假定……………………………………………施教裕／130
第一节 本体论的依据……………………………………………………………………132
第二节 认识论上的假定…………………………………………………………………144
第三节 方法论的准则……………………………………………………………………163
第六章 优势观点的逻辑辩证和语言运用…………………………………………施教裕／199
第一节 逻辑辩证的谬误和反省…………………………………………………………199
第二节 语言的建构和运用………………………………………………………………204
第三篇 实务方法
第七章 优点工作原则的实践和做法………………………………………………施教裕／229
第一节 前言………………………………………………………………………………229
第二节 个人有能力去学习、成长和改变………………………………………………233
第三节 焦点在于优点而不是问题和病理………………………………………………248
第四节 案主是助人关系中的指导者……………………………………………………261
第五节 此一助人关系被视为基本且必要的……………………………………………267
第六节 外展是较佳的处遇方式…………………………………………………………277
第七节 社区是一个资源的绿洲…………………………………………………………284
第八节 结语：成效与结果………………………………………………………………290
第八章 优点助人关系的内涵和操作………………………………………………施教裕／297
第一节 前言………………………………………………………………………………297
第二节 关系的原型和定位………………………………………………………………302
第三节 关系的变形和抗拒………………………………………………………………305
第四节 关系的闹剧和心理游戏…………………………………………………………312
第五节 关系的架构和互动形式…………………………………………………………316
第六节 关系的要素………………………………………………………………………326
第七节 关系的建立过程和阶段…………………………………………………………347
第八节 优点的助人关系之方式和做法…………………………………………………352
第九节 案例集锦…………………………………………………………………………360
第九章 优点评量……………………………………………………………………宋丽玉／367
第一节 评量的目的………………………………………………………………………367
第二节 评量优点的信念基础……………………………………………………………368
第三节 优点评量之功能…………………………………………………………………370
第四节 优点的类型………………………………………………………………………371
第五节 优点评量之过程与方法…………………………………………………………374
第六节 评量过程中专业人员之角色……………………………………………………384
第七节 优点评量范例……………………………………………………………………385
第八节 优点评量之议题…………………………………………………………………387
第十章 建立目标与个人计划………………………………………………………宋丽玉／391
第一节 目标的定义与观点………………………………………………………………391
第二节 复元的理念目标…………………………………………………………………392
第三节 改变阶段与激发改变动机之策略………………………………………………394
第四节 影响目标达成与否之因素………………………………………………………399
第五节 优点评量与目标形成之关系……………………………………………………404
第六节 促进目标形成之对话方法………………………………………………………407
第七节 个案管理师的角色………………………………………………………………410
第八节 目标与个人计划之呈现内涵……………………………………………………414
第九节 结论………………………………………………………………………………418
第十一章 获取资源…………………………………………………………………宋丽玉／420
第一节 社区资源与复元之关系…………………………………………………………420
第二节 资源类型…………………………………………………………………………422
第三节 社区资源之评量…………………………………………………………………426
第四节 说服策略…………………………………………………………………………436
第五节 社区支持网络建构………………………………………………………………440
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这本书的书名《优势观点》非常直观，简洁有力，却又引人遐想。当我拿到它时，首先感受到的是它份量十足的触感，仿佛里面装满了沉甸甸的干货。我还没有来得及翻阅，但单凭书名，我就已经在脑海中构建了许多关于“优势”的场景和可能性。它是否会讲述如何识别并利用自己的天赋异禀？又或者，它会探讨如何通过改变看待问题的方式，来获得意想不到的突破？我个人对那些能够提供切实可行方法论的书籍情有独钟，所以我非常期待这本书能够为我打开一扇新的大门，让我能够以一种全新的视角去审视自己和周围的世界。我猜想，这本书可能包含了许多有趣的案例分析，或者是一些经过实践检验的理论框架，能够帮助我更好地理解并运用“优势观点”来提升自己的生活质量和工作效率。这本书的出现，就像在平静的生活湖面投入了一颗石子，激起了我对未知的好奇和对探索的渴望。
评分刚拿到这本《优势观点》，我便被它低调而沉稳的封面所吸引。它不像那些花哨的书籍那样一眼就夺人眼球，却有一种内在的吸引力，仿佛在低语着某种深刻的道理。我尚未有机会细读，但从其装帧和排版来看，便能感受到作者的用心和对内容的严谨。我揣测，这本书或许会涉及心理学、行为经济学，甚至是哲学层面的探讨，试图为读者揭示一种超越表面现象的“优势”视角。我脑海中浮现出无数的可能性：它是否会剖析个体在特定情境下的决策倾向，以及如何利用这些倾向来达成更好的结果？它是否会提供一套系统的训练方法，帮助我们培养一种能够洞察先机、把握机会的思维能力？我期待它能像一位睿智的长者，以一种平静而有力量的方式，引导我审视自身，发现那些被忽视的潜力，并教会我如何将其转化为实实在在的进步。这本书的到来，让我对未来的学习和成长充满了期待。
评分我一直对那些能够触及人性深处，并提供切实可行方法论的书籍情有独钟。这本书的标题《优势观点》便精准地抓住了我的注意力，让我感觉它可能正是我一直在寻找的那种能够带来质变的书。从书的整体风格来看，它似乎并非那种泛泛而谈的励志读物，而是更倾向于一种深入的思考和分析。我特别留意到书页的纸张质感，触感细腻，散发着一种淡淡的书香，这无疑为阅读增添了一份仪式感。虽然我还没有开始阅读，但仅凭第一印象，我就觉得这本书的作者一定是一位非常有洞察力的人，能够深刻地理解我们普通人在追求进步过程中所遇到的挑战。我脑海中已经开始勾勒出书中可能包含的各种情境，或许是关于如何识别并放大自身的独特天赋，又或许是关于如何调整视角，从不同的角度看待问题，从而找到解决之道。我期待这本书能够为我提供一套清晰的框架，帮助我在纷繁复杂的世界中，找到属于自己的那条最优路径，最终实现个人的成长和突破。
评分一本封面设计充满力量感，封面上仿佛有无形的光芒在闪耀，立刻吸引了我。拿到书的那一刻，我便被它沉甸甸的质感所打动，仿佛里面蕴藏着某种智慧的宝藏，等待我去发掘。虽然我尚未有机会深入阅读，但光是翻阅目录，便已经让我对接下来的阅读之旅充满了期待。目录中的章节标题，如同一串串引人入胜的谜语，勾起了我对书中可能探讨的各种“优势”的无限遐想。是关于人生的策略？还是关于职场的进阶？亦或是关于心智的修炼？我无法确定，但正是这种未知，才更加激发了我探索的欲望。我预感这本书会像一位经验丰富的导师，循循善诱地引导我发现自己内在的潜能，并教会我如何将其转化为实际的行动力。我期待在阅读过程中，能够不断地受到启发，并在合上书本时，能够对“优势”这个概念有一个全新的、更深刻的理解。这本书的出现，仿佛在我平静的生活中投下了一颗石子，激起了层层涟漪，让我对接下来的生活充满了新的可能性和期待。我迫不及待地想要开始这段探索之旅。
评分拿到这本书，首先映入眼帘的是其简洁而有力的封面设计，没有过多的装饰，却传递出一种沉静而坚定的力量。封面上“优势观点”几个字，如同一个引人深思的哲学命题，让我忍不住想要一探究竟。我至今尚未打开书页，但仅仅是它的存在，就已经在我心中播下了一颗好奇的种子。我常常在思考，什么是真正的优势？它仅仅是天赋的加成，还是后天努力的积累？又或者，它是一种思维模式，一种看待世界的方式？这本书似乎正试图解答这些疑问。我甚至开始想象，书中会不会提供一些经典的案例，通过分析那些成功人士的经历，来揭示他们成功的“优势观点”。我期待它能够教会我如何发掘和培养自己的独特优势，并将其应用于生活的各个层面，无论是事业、学业还是人际关系。这本书的出现，让我觉得自己仿佛站在了一个新的起点，准备好迎接一场关于自我认知和能力提升的深刻旅程。
评分两颗星全部给宋老师。 施老师的行文怕是会把社工拖往玄学而不是科学。
评分视角独特。
评分两颗星全部给宋老师。 施老师的行文怕是会把社工拖往玄学而不是科学。
评分视角独特。
评分视角独特。
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