具体描述
本书是高等职业技术教育IT类专业学生获取学历证书和国际著名IT厂商Macromedia公司认证证书的学习和实践用教材。
本书共分14章和一个附录。主要介绍Fireworks MX 2004的基本操作、技巧和功能应用，特别围绕网页图形、图像设计、绘制、优化和整合讨论学生应该掌握的技术内容。全书针对基础讲解给出的应用和高级案例均来自一线教学和开发实践，特别有益于学生掌握应用Fireworks MX 2004的基本技能，为进一步完成网页图形、图像的处理和国际认证考试打下基础。全书各章附有实验，并给出了相关要求和提示。
本书附赠光盘含有两个目录和readme文件，读者可以首先阅读rdadme文件了解光盘的使用方法。两个目录分别对应本书14章，目录中包括各章实例和章末实验的原始素材文件以及实验步骤细节，供学生课堂或课外演示或上机实践使用。
本书适合高等职业技术院校在校学生和教师使用，可作为相关课程教材，特别是作为高等院校相关双证教学课程的专用教材。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
深入研究这本教材的过程中，我最大的困惑在于其案例的“时代感”过于强烈，以至于现在看来，很多技巧的实用性已经大打折扣。MX 2004这个版本，虽然在当年是图形处理的一把好手，但我们现在使用的软件环境和网页标准早已发生了翻天覆地的变化。教程中花费了大量篇幅去讲解如何优化GIF动画的帧率，或者如何精确控制16色调色板以适应老旧的浏览器显示效果。这些内容在今天，基本可以被更高效的CSS3动画、SVG矢量图形，甚至直接使用现代设计软件的导出功能所取代。当我尝试将书中教授的某项“独家秘籍”应用到当前主流的响应式设计布局中时，发现根本无从下手，或者即使勉强实现了效果，其代码冗余度也高得惊人。这让我感觉自己像是在学习一项已经退出历史舞台的古老技艺。更令人沮丧的是，对于一些核心的“网页优化”概念，比如如何平衡图片质量与加载速度，书中给出的解决方案也显得非常基础和表面化。它似乎停留在“如何把一张图塞进网页”的层面，而没有提升到“如何用最少的资源实现最佳的视觉传达”这一更高级的设计思维。因此，如果有人希望通过这本书来掌握未来五年的网页设计趋势，那他无疑是选错了方向。这本书更像是一份详尽的、关于某个特定历史时期的软件使用备忘录。
评分这本书在处理复杂概念时的处理方式，简直是灾难性的——充满了术语的堆砌，却缺乏必要的形象类比和深入剖析。比如，关于色彩模式和色彩管理的部分，这是网页设计师绕不开的硬骨头。书中用了大量篇幅去解释什么是CMYK、RGB以及它们在Fireworks中的混合模式，但这些解释大多是理论层面的定义，缺乏实际的视觉演示来支撑。我读完那些段落后，对于“为什么在屏幕上显示正常的颜色，在打印出来后会发生巨大偏差”依然感到一头雾水，因为教程没有清晰地展示出“色彩空间转换”在软件内部是如何被处理的。同样，在谈到矢量路径的布尔运算（合并、相减等）时，文字描述得晦涩难懂，根本不如直接看一张动态的演示图来得直观。这种对视觉化教学的漠视，使得本书在讲解那些需要高度空间想象力的技术点时显得尤为无力。对于图形软件的学习来说，视觉反馈是核心，而这本教材却偏偏在最需要视觉辅助的地方吝啬笔墨，这让它在“标准教程”的旗号下，显得格外的“非标准”。
评分这本《Macromedia Fireworks MX 2004标准教程》给我的感觉，简直就像是拿着一把瑞士军刀在尝试切割一块豆腐——工具是齐全的，但教程的引导却显得有些错位和生硬。我最初期望的是一本能带我从零基础快速进入网页图形设计领域的“魔法书”，毕竟“标准教程”这个词汇听起来就意味着权威和全面。然而，实际阅读下来，我发现它更像是一本详尽的、不加修饰的软件功能手册的电子版复印件。书中对每一个工具栏按钮、每一个菜单选项都进行了细致的罗列和功能描述，但对于这些功能在实际项目设计流程中应该如何有机结合，讲解得相当乏力。比如，当涉及到复杂的蒙版操作或动态按钮的制作时，教程往往只是机械地展示“点击A，选择B，输入C”的步骤，却忽略了背后的设计原理——为什么在这个场景下使用羽化比直接裁剪更合适？或者，如何利用Fireworks的矢量编辑能力来优化后续导入到Flash中的资源？这些决定设计质量的关键点，在书中被一笔带过。对于一个完全的新手来说，这种堆砌知识点的方式只会让人感到信息过载，反而失去了学习的兴趣。如果能多一些针对性的实战案例，比如如何快速设计一套符合当时主流网页风格的导航条或者Banner广告，并深入剖析每一步的思路，那该书的价值将不可同日而语。现在的版本，更适合那些已经对图形设计有一定基础，只是想快速查找某个特定功能参数的“工具书型用户”，而不是我这样一个渴望系统学习设计流程的初学者。
评分从排版和学习体验的角度来看，这本教程的编排逻辑可以说是“教科书式”的刻板。它的章节划分严格遵循软件的模块结构，而不是用户的工作流程。一个典型的学习路径应该是：概念引入 -> 基础操作 -> 进阶技巧 -> 综合实战。而这本书似乎更倾向于：菜单一、菜单二、工具栏左侧、工具栏右侧、属性面板详解。这种自上而下的功能罗列方式，极大地削弱了知识的连贯性。举例来说，它可能先详细讲解了“对象”菜单下的所有内容，然后才在后面一个完全不相关的章节中，零星地提及了如何将这些对象应用到用户界面设计中。我发现自己经常需要在书中来回翻阅，试图将分散在不同章节的概念碎片拼凑起来，以理解一个完整的操作链条。例如，制作一个带阴影和圆角的图片按钮，需要的知识点可能被分散在“矢量绘图”、“位图编辑”、“效果库”和“导出设置”这四个截然不同的章节里。对于自学用户而言，这种割裂的学习体验无疑是巨大的障碍。我更欣赏那种以项目为驱动的教程，它会引导你“为了做出这个效果，我们需要用到这些工具和这些概念”，而不是像这本书一样，强迫你先把所有工具都认识一遍，再自己去琢磨怎么用。
评分总的来说，如果你是一位对Macromedia Fireworks MX 2004的每一个细节都充满好奇心，并且拥有极高耐心来消化冗长、非流程化的功能说明书的资深用户，那么这本书或许能提供你所需的功能索引。但对于绝大多数想学习“如何设计”而不是“软件里有什么功能”的普通读者来说，它提供的帮助是极其有限的。它成功地教会了我“什么按钮是做什么的”，却没能教会我“在设计中应该什么时候、以何种方式调用这个按钮”。我阅读完毕后，可以自信地告诉别人Fireworks MX 2004的菜单栏结构，但我依然不确定如何自信地完成一个现代意义上的网页切图任务。这本书更像是软件发布时附带的官方技术文档，而非一本真正为教学目的而精心策划的“教程”。它缺乏温度，缺乏对读者学习难点的预判和关怀，最终给我的体验是：我拥有了一本很厚的书，但我的设计能力并没有得到显著的提升，它只是在我电脑里多了一个可以随时查阅的庞大、但略显过时的参考资料库而已。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有