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出版者:商务印书馆

作者:堆庆文 编

出品人:

页数:275

译者:

出版时间:2005-3

价格:15.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787100043755

丛书系列:

图书标签:

• 小学生
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《诗意栖居：探寻传统园林中的生命哲学》 书籍简介 本书并非一部传统的园林图录或建筑设计指南，而是一次深入中国古典园林精神内核的哲学漫游与文化溯源。它试图跳脱出对亭台楼阁、假山池沼的表面描摹，转而探寻这些精心布局的微缩景观背后所蕴含的东方生命观、宇宙秩序感以及人与自然之间微妙的平衡哲学。 第一章：失落的边界——从“园囿”到“园林”的形神转换 本章追溯了中国园林形态的演变历程，重点分析了自魏晋南北朝至宋代，园林从服务于帝王贵族的“苑囿”功能，向文人雅士寄托情怀的“园林”空间转变的过程。我们聚焦于“借景”与“框景”的艺术，探讨古代匠人如何通过有限的空间，构建出无限的想象领域。这种对“无中生有”的追求，恰恰体现了中国哲学中“虚实相生”的观念。园林不再是单纯的物理空间，而是一种“可游、可居、可观”的心灵栖所。我们详细考察了唐代私家园林的文人化倾向，特别是白居易等诗人对园林意境的营造贡献，揭示了园林如何成为个体精神自由的象征性载体。 第二章：一山一水一世界——微观宇宙的构建原理 古典园林被誉为“凝固的音乐”与“立体的诗歌”。本章深入剖析园林设计中的“象征性”与“暗示性”。我们将“太湖石”的皱、透、瘦、漏视为对宇宙混沌状态的模拟，探讨其在儒释道三家思想中的哲学投射。园林中的水体，无论是静谧的池塘还是流动的溪涧，都被赋予了生命哲学的意义——水的流动象征着时间的不可逆转与生命的迭代更迭。我们通过对苏州园林代表作（如拙政园、留园）的微观剖析，阐释了“移步换景”的动态观看模式，这要求观者不仅用眼睛看，更要用心灵去参与到园林的场景构建中。每一个角落的转折，都是对人生路径的一次隐喻。 第三章：气韵生动——自然元素的生命律动 中国传统美学强调“气韵生动”，园林设计是实践这一理念的终极场所。本章专注于植物学与时间美学的结合。为何在园林中，松柏象征坚韧，竹子代表气节，而梅花则寄托高洁？这不仅是物象的选择，更是对特定生命状态的赞美与期许。我们研究了园林中对“四季”的捕捉与再现，如冬季的“雪景”并非等待自然降雪，而是通过枯山石与特定植物的配置来“暗示”寒冷与萧索之美。这种对时间流逝的细腻感知与人工干预，体现了古人“天人合一”思想在具体环境中的实践。 第四章：居士的隐逸——园林中的道德实践 园林，尤其是文人园林，是古代知识分子逃离官场喧嚣、回归本真的精神庇护所。本章探讨了园林空间如何成为一种道德实践的场所。从陶渊明的田园诗到王维的辋川别业，园林空间承担了“避世”与“修身”的双重功能。书房、草堂、曲廊，这些附属建筑的空间序列，映射了主人内心的秩序与对简朴生活的追求。我们考察了园林中的题咏文化，诗词匾额如何将静态的景观转化为动态的学问场域，使每一位访客都能在其中体悟到主人的志趣与抱负。园林是文人“修身、齐家、治国、平天下”的微缩模型，其中“修身”是基础。 第五章：诗意的栖居——在现代语境中重拾园林智慧 在快速城市化和技术主导的当代社会，我们面临着与自然日益疏离的危机。本书的最后一章，旨在回归古典园林的永恒价值。我们不是号召全盘复古，而是提炼园林设计中关于“尺度感”、“内向性”、“呼吸感”的核心理念。探讨如何在现代居住空间中，重新引入“借景”的视角转换，以应对高密度城市带来的精神压抑。园林所倡导的“慢”生活哲学，对当代人构建内心秩序、寻求精神安宁，提供了超越地域和时代的参照系。最终，本书试图证明，对古典园林的理解，是理解中华民族审美情趣与生命哲学的必经之路。 本书配有大量珍贵的历史手稿描摹与当代摄影作品，以期达到视觉上的启发性与文本上的深刻性。阅读本书，如同走进一座被时间精心打磨过的精神迷宫，每一步都指向内心的回归。

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老实说，我拿到这本词典的时候，第一个印象就是“厚实”和“专业”。它的装帧质量非常棒，纸张的质地摸起来很舒服，即使是经常翻阅，也不容易出现磨损或者脱页的情况，这点对于天天跟书本打交道的学生来说太重要了。内页的印刷清晰度也无可挑剔，黑白和彩色的插图过渡自然，色彩鲜明却不刺眼，对保护视力也有一定的考虑。我注意到，它对一些高频词汇的讲解非常细致，不仅有音标标注，还有详细的词性变化，这对于正在学习英语语法的孩子来说，无疑是极大的帮助。很多同类产品只关注了“查到”，却忽略了“学懂”，但这本词典显然在这方面下了大功夫。它仿佛在对使用者说：“别急，我们一步一步来，把基础打牢比什么都重要。”这种严谨的态度，让人感到非常信赖，觉得这绝对是值得长期陪伴孩子成长的学习伙伴，而不是用完一两年就束之高阁的摆设品。

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作为一名关注孩子阅读习惯的家长，我非常看重工具书是否能激发孩子的学习兴趣。这本词典在这方面的表现简直是教科书级别的示范。它的版式设计绝不是那种死板僵硬的格式，而是巧妙地穿插了一些“知识小贴士”或者“文化角”，虽然内容不多，但能让孩子在查阅单词的间隙，了解到一些关于英语国家的风土人情或者有趣的语言知识。这种“跳出”词汇本身的学习体验，极大地丰富了孩子的知识面。而且，它的检索系统做得非常人性化。除了常规的字母顺序查询，似乎还有一些主题分类的索引，比如“学校生活”、“自然科学”等，这使得孩子在写作文或者做项目研究时，可以非常高效地找到需要的词汇群。这种多维度的检索方式，极大地提升了词典的使用效率，真正做到了“工具”的价值最大化。孩子现在甚至主动要求没事的时候翻翻看，而不是被我强迫去查。

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这本词典给我的整体感觉是“实用性与美观性的完美融合”。在细节处理上，它体现了极高的职业素养。比如，对于一些形近词或者易混淆的词组，它会特别用小框标注出来进行对比解释，避免孩子因为一时粗心而用错词。这种防呆设计，在很大程度上减少了学习过程中的挫败感。另外，词典的整体设计风格非常积极向上，色彩运用明快但不花哨，给人一种既专业又友好的感觉，不会让孩子觉得学习是件沉重的事情。我特别欣赏它在版面布局上的平衡感，即使信息量很大，通过合理的留白和字体大小的对比，依然保持了极佳的可读性。毫不夸张地说，这是我见过最能体现“寓教于乐”精神的工具书之一。它不仅仅是教孩子认字，更是在潜移默化中，引导他们养成严谨、细致的学习态度和对知识探索的持久热情。绝对是物超所值的一笔教育投资。

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这本词典的编排真是太让人惊喜了！我原本以为对于小孩子来说，词典无非就是按照字母顺序排列，枯燥乏味。没想到，它在设计上融入了那么多贴近孩子生活和学习场景的元素。比如，针对不同年级的词汇量划分得非常清晰，这让家长在指导孩子使用时能更有针对性，不会一下子给孩子太大压力。而且，例句的选择非常贴合小学生的日常交流和课本内容，不像有些成人词典那样动辄出现晦涩难懂的句子，看着就让人头大。更值得称赞的是，它在解释词义时，不仅仅是给出中文翻译，还会配上简短、易懂的英文释义，这对于培养孩子的语感和对英文的整体理解非常有帮助。这种“一词多用”的展示方式，让孩子能更全面地掌握一个单词的用法，而不是死记硬背单个的意思。我特别喜欢它在一些常用短语和固定搭配上的处理，用图文并茂的方式呈现，孩子一看就明白了。这不仅仅是一本查阅工具书，更像是一个循序渐进的英语学习向导，让学习过程充满了探索的乐趣。

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我曾给孩子买过几本不同版本的少儿词典，说实话，很多都存在同一个问题：词汇量或者难度设置上总有点偏差，要么太浅，孩子很快就用不着了，要么太深，孩子根本看不懂例句。这本词典的选词策略简直是教科书级的精准把握了“恰到好处”的度。它似乎对小学阶段的知识体系有着非常深入的研究，收录的词汇量和难度梯度完美契合了现有的小学英语课程标准，甚至超前了一点点，为初中阶段的学习做了很好的铺垫。我特别留意了几个我孩子近期在学校里学到但不太理解的生僻词，结果在这本词典里都找到了非常精炼且准确的解释，配图也十分贴切。这让我感觉到，编写团队一定是教育领域的资深专家，他们深知小学阶段学习的痛点在哪里，并提供了最有效的解决方案。这种对用户需求的深刻洞察，是任何粗制滥造的产品都无法比拟的。

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名字起的真是霸气…

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