细说教材 语文·高三全一册

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出版者:南方出版社
作者:任志鸿
出品人:
页数:460
译者:
出版时间:2004-4
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787807011026
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

深入探析当代文学思潮与文本解读:《二十世纪中国文学评论选粹》 导言:时代的剪影与思想的碰撞 本书精选了二十世纪中国文学批评史上的重要篇章,旨在为读者构建一幅宏大而细腻的文学图景。我们选择的这些评论文本,并非简单的作品赏析,而是特定历史时期知识分子对文学本质、社会功能以及民族命运深刻反思的集中体现。从早期对新文学的启蒙呼唤,到革命叙事中的意识形态建构,再到改革开放后对现代性与本土经验的重新审视,这些论述共同构成了理解中国现代文学发展脉络的关键坐标。 第一部分:文学启蒙与现代性的探索(1910s-1930s) 本部分聚焦于“五四”新文化运动前后,文学批评如何肩负起“打倒旧文学,建立新文学”的历史使命。 一、 论“文学的生命”与“为人生的艺术”之争: 我们收录了胡适、鲁迅、陈独秀等大家关于文学功用性的早期论辩。这些争论超越了单纯的文体革新,实质上是对西方人道主义、功利主义在东方语境下如何落地生根的深刻探究。例如,对“为艺术而艺术”与“为人生而艺术”的剖析,不仅关乎美学趣味,更牵动着知识分子对于社会责任的界限划分。文本细致梳理了当时如何借鉴杜威的实用主义与俄国托尔斯泰的思想,构建出适应中国国情的文学批评话语。 二、 现代主义的引入与本土化的张力: 本章重点考察了象征主义、印象主义等西方现代主义思潮在上海、北京等文化中心的传播与接受过程。评论家们在引进过程中表现出的复杂心态——既渴望吸收国际前沿思潮以诊断民族文化痼疾,又警惕西方文学可能带来的“颓废”倾向。选篇中对早期小说、诗歌形式创新的评价,展现了评论界在探索“如何写出新的中国经验”时的探索精神与规范建立过程。 三、 “左翼”批判的兴起与阶级视角的形成: 随着社会矛盾的激化,“左翼”文学思潮的崛起对既有的文学批评模式构成了颠覆性挑战。本部分汇编了关于阶级分析法在文学批评中应用的经典文本。这些评论不再仅仅关注作品的艺术形式,而是将文学视为阶级斗争的“武器”或“镜子”。对茅盾等作家论述的研读,有助于理解文学作品的社会功能如何在特定历史阶段被重新定义和强调。 第二部分:延安时期与共和国初期的话语构建(1940s-1960s) 此阶段的文学批评,其核心任务在于建立和巩固社会主义文艺的理论基础与实践规范。 一、 延安讲话精神的阐释与落实: 本书选取了对毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》进行系统解读和推行的重要评论文章。这些文章清晰界定了工农兵文艺的主体地位,确立了“为政治服务”的基本原则。评论家们致力于将复杂的政治要求转化为可操作的文学标准,例如对“典型环境中的典型人物”的论述,以及如何处理民族性与阶级性的关系等议题,形成了强大的主流批评范式。 二、 现实主义的深化与“十七年文学”的评估: 共和国建立后,社会主义现实主义成为指导文学创作的唯一正确方法论。本部分展示了评论家如何运用这一理论框架,对建国初期的文学成就进行总结和评价。我们收录了针对历史小说、英雄史诗创作的评论,这些评论不仅肯定了作品的政治进步性,也开始尝试在宏大叙事下挖掘普通人的情感深度,尽管这种挖掘仍受到严格的意识形态约束。 三、 对“资产阶级人性论”的批判与反思: 在特定历史时期,对“人道主义”和“人性论”的辨析成为理论斗争的焦点。本部分收录了当时对这些概念进行界定和批判的文献,旨在明确社会主义文学所特有的人民性标准,同时也反映了在理论纯洁性追求下,批评话语可能出现的僵化与片面性。 第三部分:思想松动与理论转向(1970s末-2000年) “文革”结束后,文学批评迎来了重获独立与自我反思的黄金时期。 一、 “重写文学史”的尝试与拨乱反正: 本章聚焦于对“文革”前后的文艺政策和理论进行系统性清理的努力。评论家们开始大胆质疑既往的教条,重新发掘被忽视的文学遗产,例如对早期现代派作家如沈从文、废名等人的重新评价,体现了对文学多样性和艺术规律的尊重。 二、 人道主义与伤痕文学的伦理审视: “伤痕文学”的出现引发了关于文学是否应承担集体记忆和个体救赎的深刻探讨。评论家们在肯定其真实性的同时,也开始思考如何从单一的控诉叙事转向对历史创伤更深层次的心理学和伦理学探究。文本梳理了对“人道主义”回归的理论争论,标志着文学批评主体性意识的觉醒。 三、 跨文化视野下的现代性再讨论: 随着西方后结构主义、女性主义、文化研究等思潮的涌入,中国的文学批评界开始了与全球学术对话的进程。本部分展示了学者们如何运用新的理论工具,对中国现当代文学文本进行“祛魅”式的解读,尤其是对都市文化、精英文化和大众文化的现象学分析,极大地拓宽了批评的边界与方法论的丰富性。 结语:未竟的对话 《二十世纪中国文学评论选粹》并非提供标准答案,而是呈现了一场场精彩的“思想交锋”。通过阅读这些跨越百年、充满张力的评论文本,读者可以清晰地看到,文学批评不仅是理解文学作品的工具,更是时代精神与知识分子良知相互映照的棱镜。本书旨在激发读者对文学史进行批判性阅读的兴趣,理解中国文学的复杂性与活力所在。

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拿到这本书后,我最直观的感受是它排版的匠心独到。不同于市面上许多教辅资料那种密密麻麻、令人望而生畏的排版风格,这本书的空间留白处理得极为恰到好处,疏密有致,极大地提升了阅读的舒适度。每一章节的结构划分都显得逻辑清晰,小标题的字体大小和粗细变化,都在潜移默化中引导着读者的注意力,让原本可能枯燥的知识点变得井井有条,易于消化吸收。特别是那些需要深入思考的论述部分,作者巧妙地采用了引用和注释的格式区分,既保证了文本的完整性,又兼顾了阅读的流畅性。这种设计,无疑是对长时间学习者极大的友好,它仿佛在对读者说:“别着急,我们慢慢来,一步一步攻克难关。”

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深入阅读后,我发现这本书的选材范围非常广博,它似乎并不局限于某个固定的知识体系之内,而是像一个知识的交汇点,将不同领域、不同视角的观点熔于一炉。每一次翻阅,总能发现一些意料之外但又恰如其分的补充材料,这些材料的引入并非是单纯的堆砌,而是经过了精心的筛选和编排,它们的作用在于拓宽读者的思维边界,鼓励我们进行跨学科的联想和思考。这种“跳出框框”的编撰思路,使得这本书的价值远远超越了一本单纯的应试辅导材料,更像是一本能够启发智慧、培养独立思考能力的工具书,让人在解决具体问题的同时,也能建立起更宏大、更全面的认知框架。

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书中的语言风格着实让人耳目一新,它没有一般教材那种板着脸孔的说教腔调,反而带有一种温和而坚定的引导性。作者在阐述复杂理论时,常常会穿插一些极富画面感的比喻,仿佛在你脑海中直接构建起一个知识的场景,让抽象的概念瞬间变得立体可感。我尤其欣赏它那种抽丝剥茧的讲解方式,每一步推导或论证都交代得清清楚楚,绝不跳跃,即便是初次接触某个知识点的读者也能跟得上思路,不会在关键的转折点上感到迷茫或挫败。这种以人为本的叙事口吻,极大地拉近了作者与读者的距离,让人感觉更像是在一位经验丰富、和蔼可亲的导师的指导下学习,而不是冷冰冰地啃教材。

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这本书的装帧质量和内容的丰富性是成正比的,它的耐用度显然也是经过深思熟虑的。我注意到书脊的处理非常牢固,即使是频繁地打开、合上进行查阅和笔记记录,书页之间也未出现松动或脱落的迹象,这对于需要反复研读的深度学习者来说,简直是福音。它经得起反复的翻折和标记,不会因为多次使用而迅速损耗,这无疑体现了出版方对产品长期使用价值的重视。一本好的学习资料,理应是能陪伴学习者走过漫长岁月的伙伴,而不是用几次就束之高阁的“一次性用品”,从这个角度看,这本书的实在感和价值感是无可替代的。

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这本书的封面设计着实让人眼前一亮,那种深邃的蓝色调,配上烫金的字体,透着一股沉稳和厚重感,让人一看就知道它不是那种浮于表面的快餐读物。我翻开扉页,一股淡淡的油墨香气扑鼻而来,这种感觉在现在这个电子书泛滥的时代,简直是一种奢侈的享受。内页的纸张质地也相当考究,触感细腻,印制清晰,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。光是拿起这本书的那一刻,我就对即将展开的阅读旅程充满了期待,它不仅仅是一本书,更像是一件精心打磨的工艺品,让人忍不住想细细品味。这种对细节的关注,从外在包装就能窥见一斑,可见作者或编者在内容呈现上必然也下了大功夫,绝非敷衍了事。

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