具體描述
曹明海教授，博士生導師。1952年生。從80年代初即從事語文課程與教學論、文學解讀學與鑒賞理論、散文評論與鑒賞理論的教學與研究。現為山東師範大學課程與教學論學科帶頭人、語文教育學教研室主任，兼任山東省語文教學研究會副會長、山東省散文學會副會長等職。從90年代以來，齣版學術專著6部，主編2套學術叢書和3部全省高師統用教材，發錶論文60餘篇；承擔國傢社會科學基金課題1項、全國教育科學"十五"規劃課題1
著者簡介
圖書目錄
序
前言
第一章 積澱與蛻變：傳統語文教育思想
第一節 經驗與局限：古代語文教育思想論
一 古代語文教育思想的優良傳統
二 古代語文教育思想的缺憾與局限
第二節 衝突與裂變：近代語文教育思想論
一 近代語文教育白話取嚮的萌芽
二 近代語文教育現代課程意識的覺醒
三 近代語文教育
· · · · · · (收起)
前言
第一章 積澱與蛻變：傳統語文教育思想
第一節 經驗與局限：古代語文教育思想論
一 古代語文教育思想的優良傳統
二 古代語文教育思想的缺憾與局限
第二節 衝突與裂變：近代語文教育思想論
一 近代語文教育白話取嚮的萌芽
二 近代語文教育現代課程意識的覺醒
三 近代語文教育
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