高中同步测控优化设计·高二化学（下） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:任志鸿 编

出品人:

页数:112

译者:

出版时间:2004-11

价格:13.00元

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isbn号码:9787544215794

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点亮化学思维，点燃高考梦想 《高中同步测控优化设计·高二化学（下）》是一本专为高中二年级下学期学生量身打造的化学学习辅导用书。本书紧密对接高考改革精神与新课程标准要求，以优化学生的化学学习过程、提升学科素养为核心目标，致力于帮助广大高中生夯实基础、突破难点、提升能力，最终在高考化学科目中取得优异成绩。 本书内容详实，结构清晰，覆盖全面： 本书遵循高中化学课程的教学顺序，精心选取了高二下学期核心的化学知识模块，包括但不限于： 有机化学基础： 深入剖析有机物的结构、性质、命名、分类，以及常见的官能团（如羟基、醛基、羧基、酯基、醚键、卤素等）的反应特点。我们将从最基础的烷烃、烯烃、炔烃讲起，逐步过渡到含有官能团的有机物，如醇、酚、醛、酮、羧酸、酯类等。每一类有机物都将详细介绍其代表性的合成方法、重要反应（如氧化、还原、取代、加成、取代、皂化、水解等），并结合具体的实例进行讲解，帮助学生构建清晰的有机化学知识体系。 高分子化合物： 学习合成高分子化合物的单体、聚合方式（如加聚、缩聚），以及常见高分子材料（如聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、聚酯、聚酰胺等）的结构与性能。我们将探讨高分子化合物的宏观性质与微观结构之间的联系，并通过实例分析高分子材料在生活中的广泛应用，培养学生对材料科学的初步认识。 化学与生活/化学与技术： 关注化学在现代社会中的应用，如化学在能源、材料、医药、环境、食品等领域的作用。我们将探讨化学与可持续发展、绿色化学的理念，引导学生认识到化学在解决社会问题和推动科技进步中的重要性。这部分内容将引导学生将所学化学知识与现实生活紧密联系，培养科学的价值观念和探究精神。 实验化学进阶： 在基础实验技能之上，本书将进一步深化对化学实验的理解，包括实验原理的分析、实验仪器的正确使用、实验步骤的设计与优化、实验数据的准确记录与处理，以及实验现象的科学解释。本书会精选具有代表性的综合性实验，通过详细的实验步骤、注意事项和预期现象分析，提升学生的动手能力、观察能力和逻辑思维能力，为应对高考实验题做好充分准备。 化学计算与推断： 针对化学学习中常见的计算问题，如物质的量、摩尔质量、浓度、化学方程式的计算、阿伏伽德罗常数、氧化还原反应的配平与计算、离子方程式的计算等，本书将提供系统性的解题方法和技巧，并精选大量不同题型、不同难度的计算题，帮助学生熟练掌握各种化学计算的基本方法，提高解题的准确性和速度。同时，针对化学推断题，本书将引导学生掌握常用的推断思路和方法，学会从题干信息中提取关键线索，并进行合逻辑的推理，最终得出准确的结论。 本书的特色与优势： 同步课堂，精准对接： 本书的编写紧密围绕国家课程标准和各地高考考试大纲，确保内容与学校教学进度高度同步，为学生提供最及时、最有效的学习支持。 专题设计，深度解析： 针对高中化学的重点、难点和易错点，本书设计了多个专题，如“有机合成路线设计”、“溶液中的离子平衡”、“氧化还原反应的计算与应用”等，进行深入细致的分析和讲解，帮助学生建立扎实的知识体系，攻克学习难关。 例题精选，剖析透彻： 精选典型例题，从题型分析、解题思路、关键步骤到易错警示，进行层层剖析，让学生不仅“知其然”，更“知其所以然”，真正理解解题的本质。 随堂练习，巩固强化： 每节内容后配有适量的随堂练习，题目由易到难，由基础到综合，旨在帮助学生即时巩固所学知识，及时发现和纠正学习中的不足。 单元测试，自查自测： 在每个单元结束时，设置单元测试题，模拟高考题型，全面检测学生对该单元知识的掌握程度，为学生提供及时的学情反馈。 优化设计，提升效率： 本书注重学习方法的指导和思维模式的培养。通过“解题技巧”、“方法点拨”、“思维导图”等栏目，引导学生掌握高效的学习策略，优化学习过程，全面提升化学学习的效率和效果。 高考导向，实战演练： 大量选用具有高考价值的真题和模拟题，让学生熟悉高考的命题特点和难度，并在实战演练中检验学习成果，培养良好的应试心理素质。 本书的读者对象： 本书适合所有高中二年级下学期学生使用，无论你是希望系统梳理化学知识、提升解题能力，还是有针对性地攻克薄弱环节，本书都能为你提供强有力的支持。 我们坚信，通过《高中同步测控优化设计·高二化学（下）》的陪伴，你将能够： 建立清晰的化学知识框架： 系统掌握高二下学期化学的所有核心概念、原理和规律。 提升科学的思维能力： 学习分析问题、解决问题的方法，培养严谨的逻辑推理能力。 熟练掌握解题技巧： 掌握各类化学题型的解题方法和速解技巧，提高解题的准确性和效率。 增强学习自信心： 通过不断的练习和总结，克服对化学的恐惧心理，树立学习化学的信心。 点亮化学思维，点燃高考梦想： 在化学学科的学习中找到乐趣，为最终实现自己的大学梦想奠定坚实基础。 让《高中同步测控优化设计·高二化学（下）》成为你高中化学学习道路上可靠的伙伴，助你乘风破浪，在知识的海洋中扬帆远航！

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坦白说，过去我总觉得高二的化学知识点繁杂，特别是到了模块的后半段，知识间的关联性不强，很容易学完就忘。这本书的出现，像是为我搭建了一座坚固的知识桥梁。它非常注重知识点之间的横向和纵向联系，比如在讲解溶解平衡时，它会穿插回顾前面学过的沉淀反应和酸碱理论，并用一个统一的框架将其串联起来，使得知识不再是孤立的碎片，而是形成了一个完整的体系。这本书的习题类型非常丰富，不仅仅是传统的选择题和填空题，还包含了不少对实验现象的文字描述和数据处理分析题，这极大地锻炼了我们的信息整合与表达能力。尤其是它对“压强、体积、温度”等宏观物理量对化学平衡影响的分析，总能给出非常详尽的图像解释和推理过程，逻辑链条清晰到让人无可指摘。阅读这本书的过程，与其说是做练习册，不如说是在进行一场结构化的思维训练，它教会我如何像一个真正的化学家那样去分析和解决问题。

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这本书的排版和印刷质量达到了一个非常高的水准，这对于长时间面对习题集的我们来说太重要了。纸张的厚度适中，即使用荧光笔大肆涂画也不会透墨，这使得我可以在上面自由地进行批注和标记重点，一点也不心疼。装帧设计上，它巧妙地运用了留白，使得页面看起来干净、不拥挤，即使是公式密集的部分，视觉压力也得到了极大的缓解。内容组织上，它的难度递进设置得非常平滑，从最基础的定义判断，到中等难度的计算应用，再到拔高层次的综合推理题，每一步都衔接得恰到好处，让人感觉学习的曲线是稳步上升的，而不是忽高忽低带来的挫败感。特别是它在一些涉及物理化学概念的阐述上，采用了非常直观的类比和图形辅助说明，比如对熵增和吉布斯自由能的解释，完全摆脱了晦涩的数学语言，让复杂的宏观现象变得易于理解，这对于提升整体的化学素养非常有帮助。

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对于我们这种偏爱动手实践和深度探究的学生来说，市面上很多教辅材料在实验部分的讲解都流于表面，仅仅是描述了步骤。但这本书在这方面的处理方式让我眼前一亮。它不仅细致地描述了基础实验的操作步骤，更重要的是，它提供了大量的“变式设计”和“深度挖掘”的思考题。比如，一个简单的中和滴定实验，它会引申出指示剂选择的原理、微量滴定法的优势，甚至涉及到对酸碱强弱的精确判断。这种将理论与实践紧密结合的编排，极大地激发了我对化学学科的探索欲。更让我感到惊喜的是，书后附带的那些针对高考真题的“错题归类解析”，它的解析不是那种千篇一律的标准化答案，而是针对不同错误思维定势提供的“纠错路径图”，告诉你为什么会犯这种错误，以及如何从根本上避免它。这种精细化的指导，比刷一百道题的效果都要好，它教会我如何去“思考一个错误”，而不是仅仅订正一个答案。

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说实话，最初拿到这本书时，我还有点担心它是不是又是一本堆砌习题的“题海战术”之作，但深入阅读后发现，我对它的担忧完全是多余的。它更像是一本精炼的“方法论”宝典。它在基础知识点的梳理上，采用了图谱式的结构，把复杂的化学反应路径用流程图的形式展现出来，这对于记忆力稍弱的学习者来说，无疑是一剂强心针。我个人特别喜欢它在每个章节末尾设置的“思维导图重构”部分，它不要求你背诵知识点，而是要求你用自己的语言和逻辑结构把本章内容重新组织一遍，这种主动建构知识体系的过程，比单纯的机械记忆有效得多。例如，在有机化学那部分，它没有停留在对官能团反应的罗列上，而是着重讲解了反应的通用机理和选择性控制的原则，这让我明白了“为什么会这样反应”，而不是仅仅记住了“它会反应”。这本书的语言风格非常严谨又不失亲切，没有太多空泛的套话，每一句话都直击核心，充满了干货，绝对是那种读完一遍后会忍不住想再翻阅第二遍的书籍。

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这本化学学习资料的封面设计相当醒目，色彩搭配既符合高中生的审美，又不会显得过于花哨，让人一翻开就感觉内容会很扎实。我最欣赏的是它在章节划分上的细致入微，几乎是按照教材的每一个知识点来构建模块的，这对于期末复习或者针对性突破薄弱环节来说简直是福音。比如，在涉及电化学反应的章节，它不仅仅是简单地罗列公式和定义，而是通过大量的例题剖析了不同反应条件对平衡常数和电极电势的影响，那种深入浅出的讲解方式，仿佛有一位经验丰富的老教师在旁边手把手地指导。尤其是那些关于实验探究的题目，它提供的不仅仅是标准答案，更重要的是引导我们去思考实验设计的合理性、误差的来源以及如何进行批判性分析，这种培养的不是解题机器，而是具有独立思考能力的化学学习者。它对一些容易混淆的概念，比如氧化数和化合价的判定，设置了专门的对比梳理环节，用不同的颜色和图表进行区分，极大地降低了理解难度。总的来说，这本书的编排逻辑清晰，重点突出，对于需要进行系统性、高强度训练的同学来说，是案头必备的利器。

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