本手冊是依據《英語》（新標準）高中教材開發的配套評價手冊，全麵貫徹國傢《英語課程標準》對中學英語學習所提齣的各級評價要求。特色：評價目標明確，體係科學，涵蓋語言知識及四項語言技能，與教材協調呼應各模塊前有評價目標，中有項目檢查，後有匯總檢查及學習日誌，建立完整檔案，培養自我反思，實現自我發展等級評定、量化評分及描述性評價相結閤，體現評價方法多樣性藉鑒“任務型評價”理念，以任務代替項目，要求學生動口
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