小学语文知识三维训练(字词句段篇章5年级上下学期用配合最新人教版教材) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:农村读物出版社

作者:张光路

出品人:

页数:304

译者:

出版时间:2003-6-1

价格:11.50

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787504842060

丛书系列:

图书标签:

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• 小学语文
• 五年级
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《小学语文知识三维训练》（五年级上下册）—— 夯实基础，点燃语感，成就未来阅读者 这套精心编排的《小学语文知识三维训练》五年级上下册，是为配合最新人教版小学语文教材而量身打造的权威学习辅助读物。它不仅仅是一本练习册，更是一套系统性的语言能力培养体系，旨在帮助五年级的小学生们构建扎实的语文知识根基，激发对语言文字的浓厚兴趣，并逐步提升他们的语感和表达能力。 一、 核心内容，全面覆盖 本套训练严格遵循五年级上下学期人教版教材的教学大纲和进度，围绕“字、词、句、段、篇章”五大核心板块，进行全方位、多维度的训练。 字： 从认读、书写、组词、偏旁部首辨析、字形演变等方面入手，引导学生掌握常用汉字的形、音、义，理解汉字的构成规律，并能规范、美观地书写。训练内容包含： 认读辨音： 针对教材中的生字、常用字，进行精准的认读和读音训练，特别关注易错字、形近字、音近字的辨别。 书写规范： 强调笔顺、结构、间架结构，通过描红、临写等多种形式，帮助学生养成正确的书写姿势和良好的书写习惯，提升卷面整洁度。 组词运用： 引导学生将生字、常用字与不同的字组合成有意义的词语，理解词语的构成和含义。 偏旁部首： 讲解常见偏旁部首的含义及其对字义的影响，帮助学生理解汉字的造字原理，扩大识字量。 字形演变： 适时介绍一些常见字的演变过程（如甲骨文、金文等），增加学习的趣味性，加深对汉字的理解。 词： 聚焦词语的积累、理解和运用，从词语的辨析、分类、搭配、造句、成语运用等方面进行深入训练。 词语积累： 梳理教材中的生词、重点词语，提供多种识记方法，如联系上下文、联想记忆、制作词语卡片等。 词语辨析： 重点讲解同义词、反义词、近义词的细微差别，以及易混淆词语的正确用法，提高学生对词语理解的精确性。 词语运用： 训练学生在具体语境中选择和运用恰当的词语，进行词语搭配训练，并能用所学词语进行仿写、造句，使表达更生动、准确。 成语积累与运用： 精选教材中出现的常用成语，讲解其来源、含义，并指导学生如何在写作和口语表达中恰当运用，提升语言的文采。 句： 训练学生理解句子、运用句子，掌握不同句式的特点和表达效果，提升造句能力和语感。 句子理解： 引导学生分析句子的主谓宾结构，理解句子的表面意思和深层含义，以及句子在段落中的作用。 句子仿写： 通过对优秀句子的模仿，学习其句式结构、表达方式和修辞手法，提高造句的质量和创造力。 句子修改： 训练学生识别和修改病句，包括语序不当、搭配不当、成分残缺、句式杂糅等问题，使句子表达清晰、准确。 句式变换： 学习陈述句、疑问句、祈使句、感叹句之间的转换，以及主动句和被动句的转换，丰富表达方式。 段： 侧重于段落的理解和写作，训练学生把握段落主旨、理清段落层次、组织段落内容，并能写出条理清晰、内容充实的段落。 段落主旨： 引导学生通过阅读，快速找出段落的中心句，理解段落要表达的核心思想。 段落层次： 学习分析段落的结构，理解总起句、中间句、总结句的作用，掌握段落的内在逻辑。 段落写作： 提供丰富的写作素材和提示，指导学生围绕一个主题，组织材料，写出结构完整、内容充实的段落。训练内容包括描写段、说明段、议论段等。 过渡句的运用： 讲解过渡句在连接段落、使文章衔接自然流畅中的作用，并进行相关训练。 篇章： 提升学生对文章整体的理解能力和写作能力，包括文章结构、中心思想、段落之间的关系，以及如何构思和写好一篇完整的文章。 文章主旨： 引导学生阅读不同体裁的文章，概括文章的中心思想，理解作者的意图。 文章结构： 分析文章的开头、中间、结尾的特点，学习常见的谋篇布局方法，如总分总、并列式、递进式等。 段落关系： 理解文章各段落之间的联系，如承接、转折、对比等，培养整体阅读观。 写作指导： 提供完整的写作训练，从审题、立意、选材、构思到遣词造句、段落组织，全方位指导学生写出一篇好文章。包含记叙文、说明文、议论文等基本文体。 阅读理解： 针对教材中的重点课文，设计有针对性的阅读理解题，训练学生阅读速度、理解深度和信息筛选能力。 二、 教学理念，三维互动 本套训练秉承“知识（Knowledge）、能力（Skill）、情感（Attitude）”三维一体的教学理念。 知识维度： 系统梳理和巩固教材中的基础知识，包括字、词、句、标点符号、修辞手法等。 能力维度： 强调语言的实际运用能力，通过大量的练习，提升学生的阅读理解、写作表达、口语交际等各项能力。 情感维度： 通过富有启发性的阅读材料和写作主题，激发学生对汉语言文字的热爱，培养积极的学习态度和健康的情感价值观。 三、 训练特色，精益求精 紧密配合教材： 所有内容均根据最新人教版五年级上下册教材的知识点、课文内容和编排顺序精心设计，确保学生在课堂学习的同时，得到系统、及时的巩固和拓展。 题型丰富多样： 涵盖了填空、选择、匹配、改写、仿写、造句、段落写作、整篇文章写作等多种题型，满足不同层次学生的学习需求，全方位检测学习效果。 难度循序渐进： 练习题的设计由易到难，由浅入深，帮助学生逐步建立学习信心，稳步提升。 注重基础与拓展并重： 在巩固基础知识的同时，适当加入一些拓展性练习，鼓励学生进行发散性思考，培养创新能力。 答案解析详细： 提供详尽的答案和解析，便于学生进行自我检查和纠错，理解解题思路，举一反三。 装帧精美实用： 采用环保纸张，印刷清晰，版式合理，方便学生翻阅和书写。 四、 适用对象 本套《小学语文知识三维训练》五年级上下册，是小学五年级学生日常学习、巩固复习、能力提升的理想选择。同时，也可作为教师教学参考、家长辅导孩子的得力助手。 通过这套训练，我们希望帮助每一位五年级的学子，在语文学习的道路上，打下坚实的基础，点燃对语言文字的热情，为未来的学习和成长奠定坚实的语文素养。

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我是一名五年级学生的老师，最近在教学中尝试使用这本《小学语文知识三维训练》作为课外辅助材料。坦白说，一开始只是觉得它“内容全面”，但实际使用下来，它的“三维训练”理念让我印象深刻。它不仅仅停留在知识点的罗列和简单练习，而是非常注重训练孩子“知识、能力、方法”的全面发展。比如，在字词部分，除了常见的组词、填空，还设计了一些需要孩子联系生活实际、理解词语情感色彩的练习，这明显是在引导学生“用”好词语，而不仅仅是“认识”词语。在句子部分，它提供的仿写和扩写练习，要求学生不仅要掌握句子的基本结构，还要学会运用各种修辞手法，让语言表达更生动形象。更让我惊喜的是，它在段落和篇章训练中，引入了一些引导性的问题，让学生思考“为什么作者这样写”、“这句话有什么作用”，这种提问方式，恰恰是培养学生阅读理解能力和思维分析能力的关键。它鼓励学生主动思考，而不是被动接受。而且，教材的编排也很有条理，同一类知识点，由易到难，循序渐进，让学生在掌握基本功的同时，逐步挑战更高难度的题目。这对于提升学生的语文素养，培养他们独立思考和解决问题的能力，起到了非常积极的作用。

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孩子今年读五年级，我一直在寻找一本能够真正帮助他提升语文能力，并且跟得上学校教学进度的辅导书。这本《小学语文知识三维训练》恰好符合我的需求。它最大的亮点在于其“三维训练”的设计理念，它不仅仅是知识点的简单重复，而是着重于培养孩子的“知识掌握”、“能力提升”和“思维训练”三个维度。我在书里看到，对于字词的练习，它不仅仅是简单的填空和组词，还会涉及到词语的辨析、近义词反义词的运用、以及根据语境选择最恰当的词语，这有效地提升了孩子对词语的理解和运用能力。在句子部分，它提供的练习形式多样，包括病句辨析、仿写句子、句子扩写等，能够帮助孩子更好地掌握句子的构成和表达技巧。而对于段落和篇章的训练，这本书的设计更是独具匠心。它不是简单地让你去总结段落大意，而是引导你分析段落之间的逻辑关系，理解段落的作用，以及如何组织语言来写好一个段落。篇章部分的练习，则深入到文章的主题思想、结构安排、人物形象的塑造等方面，有效地培养了孩子对文章的整体把握能力和深度理解能力。这本教材对于五年级学生来说，无疑是一套非常全面且有针对性的语文学习利器，能够帮助孩子在语文学习的道路上打下坚实的基础，并不断提升综合素养。

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作为一名长期关注小学教育的家长，我一直希望能找到一本真正能帮助孩子提升语文综合能力的教辅。这本《小学语文知识三维训练》，可以说是我近期最满意的一次购书体验。它最打动我的是其“三维”的概念，这不仅仅是一个噱头，而是真正落实到了每一个训练环节。我看到书中有不少题目，要求孩子不仅要会读、会写，更要会理解、会运用。例如，在词语部分，它会设计一些情境题，让孩子根据语境选择最恰当的词语，这锻炼的是孩子的语感和实际运用能力。在句子部分，它提供的仿写和改写练习，不是简单的机械模仿，而是鼓励孩子在理解原句意思的基础上，加入自己的思考和表达，这培养的是孩子的创造性和语言组织能力。更难能可贵的是，在段落和篇章的训练中，它并没有直接给出答案，而是通过引导性的问题，让孩子自己去梳理文章的脉络、分析人物情感、理解主旨思想。这种“授人以渔”的教学方式，对于培养孩子的自主学习能力和深度思考能力，意义重大。五年级是孩子语文学习的关键期，打好基础的同时，更要注重能力的提升，这本书恰恰满足了这一需求，让孩子的语文学习不再是死记硬背，而是充满探究和乐趣的过程。

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刚拿到这本《小学语文知识三维训练》，真的是眼前一亮！作为家长，给孩子挑选辅导书向来是个头疼的事，市面上同类产品琳琅满目，但真正能打动人的却不多。这本教材，从装帧设计上就透着一股扎实稳重，封面简洁明了，但封底的介绍却让我看到了它与众不同的地方。我特别关注的是它“配合最新人教版教材”这一点，这意味着我们在学校学什么，书里就能提供对应的、有针对性的练习，不用再费心去比对不同版本，省去了很多麻烦。而且，它涵盖了“字词句段篇章”这四个核心的语文学习板块，并且是“五年级上下学期”都包含在内，这简直是一站式解决方案！这意味着从最基础的识字认词，到复杂的句子理解，再到段落的组织和篇章的分析，孩子都能在这本书里找到系统化的训练。这种全方位的覆盖，对于五年级这个承上启下的关键时期来说，意义非凡。它不仅能巩固课本知识，更能拓展延伸，培养孩子对语文的深层理解和运用能力。我特意翻看了目录，发现每个部分都划分得相当细致，比如字词部分，不仅仅是简单的拼音、组词，还包含了形近字、多音字、词语搭配等，句子的练习也有病句辨析、仿写句子等，段落的训练则会涉及到段落大意、段落排序，篇章部分更是对文章结构、主题思想的挖掘。这种由浅入深、层层递进的设计，我相信能有效地帮助孩子构建起扎实的语文知识体系。

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我是一个五年级孩子的妈妈，最近一直在给孩子物色一套能够有效提升语文水平的教辅。这本《小学语文知识三维训练》吸引我的地方在于它对“字词句段篇章”这几个核心模块的细致划分，并且明确标注了“配合最新人教版教材”，这让我感到非常安心。我翻看了书的内页，发现它在字词的训练上，远不止简单的拼音、组词，还涉及到了字的结构、字义的辨析、词语的辨异，甚至还有一些对成语的理解和运用。句子部分的练习也相当丰富，从基础的病句辨析到复杂的句子仿写、扩写、缩写，再到不同句式之间的转换，都给孩子提供了充分的练习机会。而对于段落和篇章的训练，这本书的设计也相当有层次感。它不是简单地让你去概括段落大意，而是引导你去分析段落之间的关系，理解段落的作用，甚至启发你思考作者的写作意图。篇章部分的训练更是触及到了文章的整体结构、人物形象的塑造、主题思想的提炼等方面，这些都是五年级孩子在语文学习中需要重点掌握的能力。这本书的设计，让我看到了它在巩固课本知识的同时，也在积极地培养孩子的语文思维和综合运用能力，这正是我们家长所期待的。

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