新生活汉语(上册)

新生活汉语(上册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京大学出版社
作者:连吉娥 编
出品人:
页数:198
译者:
出版时间:2005-2
价格:42.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787301077320
丛书系列:
图书标签:
  • boooooooooks
  • 汉语教材
  • 初级汉语
  • HSK
  • 新生活汉语
  • 语言学习
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  • 教材
  • 中国文化
  • 口语
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具体描述

本书的教学目的和任务是训练少数民族学生的汉语技能和语言交际技能。

全套60课,上册30课,下册30课。每一课一个功能,由课文、词语、注释、表达式、练习五部分组成。

一、课文

每课由两个语段组成。它们是围绕一个功能而设立的两个不同情景对话,分别围绕主题功能进行口语交际训练。情景内容力求涉及较广的社会生活领域,又注意贴近现实生活,富有情趣,语言尽量以人们日常交际实用口语为标准。

二、词语和注释

我们将课文中的生词选出,进行了注音和维文翻译,并对一些学生理解起来有困难的词语、熟语等进行了注释、举例,有助于学生能更好地理解课文。

三、表达式

我们将课文中所运用的汉语口头言语交际当中习惯的,固定的表达法提出来,对它的意义及使用等作了解释说明,并举了例子。以便学生更好地掌握汉语的一些特殊表达方式。

四、练习

练习仍然是围绕本课主题功能进行词语、表达式、语句的训练。最突出的是在练习中也设立了大量的较为灵活的情景,给学生一个自由发挥的空间,进一步加强了口头语言的实际训练。同时,为了活跃课堂气氛,引发学生的学习兴趣,还从各类报纸杂专、书籍中选用了一些汉语中易于言表的,具有不同文化色彩和风格的歌曲、幽默、绕口令、插图、谜语等分别插入到了每一课的练习之后。

本教材适合预科阶段学习使用。教师可根据实际情况灵活掌握。中、高级班可一节课完成一课,低级班可两节课完成一课,建议在教学中要以学生的实际情景对话训练为主,注重学生的实际操作。

《古今文选:诗词歌赋鉴赏录》 书籍简介 内容详述: 《古今文选:诗词歌赋鉴赏录》是一部深入探索中国古典文学瑰宝的权威性选本与鉴赏指南。本书并非仅仅罗列篇章,而是以高度的学术视野和细腻的文学品味,系统梳理了自先秦至清末数千年间,中国文学史上最具代表性和影响力的诗、词、曲、赋等体裁的经典作品。全书的编撰宗旨在于“传神达意,析理精微”,旨在帮助读者跨越时空的阻隔,真正领略古人心中的山河壮阔与人间情思。 全书共分为上下两卷,结构清晰,层层递进。 上卷:开篇立意——先秦至唐宋风华 上卷聚焦于中国古典文学的奠基与鼎盛时期。 第一部分:先秦风骨与汉魏之声。 详细收录了《诗经》中“风、雅、颂”的精选篇章,侧重分析其质朴的现实主义精神与周代礼乐的余韵。紧接着是《楚辞》的宏大想象力,特别是屈原的离骚精神的剖析。汉代文学部分,重点选取了汉乐府民歌的质朴与赋体的恢弘,如司马相如的鸿篇巨制中对辞藻的锤炼及其叙事技巧。魏晋南北朝部分,则深入探讨了建安风骨的悲凉苍劲,以及陶渊明田园诗中“采菊东篱下,悠然见南山”的超脱意境,及其对后世山水文学的影响。 第二部分:唐诗的巅峰与意境的构建。 这是全书篇幅最重的一块。收录了从初唐到晚唐的各个流派代表作。对于初唐的宫廷诗、盛唐的边塞诗(高适、岑参)与山水田园诗(王维、孟浩然)的风格异同进行了细致对比。重点解析了李白“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的浪漫主义气概,以及杜甫“沉郁顿挫”的现实主义精神如何与安史之乱的历史背景交织。晚唐的李商隐、杜牧,则从其唯美与伤感的角度,探讨了诗歌在格律成熟后的情感表达的深度拓展。 第三部分:宋词的婉约与豪放。 词体的成熟标志着文学重心的南移与个体情感的进一步深化。本书细致区分了柳永的铺陈与对市民生活的关注,李清照的“一代词宗”的凄婉与坚韧。核心部分在于苏轼的“以诗为词”的开创性,其豪放词风如何打破了传统词体的藩篱,并与哲学思考相结合。辛弃疾的抗金情怀与“稼轩体”的雄浑气魄,也得到了充分的论述。 下卷:转折演进——元曲及明清的变奏 下卷关注文学体裁的创新与世俗化的发展,以及古典文学在近代的转型。 第一部分:元曲的兴盛与市民文化的勃发。 元曲的出现,标志着文学更贴近口语和大众。本书精选了关汉卿、白朴等人的杂剧选段,分析了其戏剧冲突的尖锐性与人物形象的鲜明性,特别是对社会矛盾的直陈。散曲部分,则探讨了其在语言上的俚俗与情感表达上的率真。 第二部分:明清小说与散文的深化。 虽然本书侧重诗词歌赋,但为展现文学的全貌,下卷选取了明清时期部分散文大家(如归有光、袁宏道)对山水情趣和个人性灵的表达,作为诗文脉络的延续。同时,对清代“桐城派”等散文流派的理论主张进行了简要介绍。 第三部分:古典文学的总结与传承。 探讨了清代词学的复古与创新,如纳兰性德的“家国之思”的细腻表达。最后,对整个古典文学的演变轨迹进行了总结,分析了各体裁之间的相互影响,并探讨了这些经典作品在现代语境下如何依然保持其艺术生命力。 鉴赏特色与学术价值: 本书的鉴赏部分极具特色。每篇文章或词作均附有“背景溯源”、“格律点睛”、“意象解码”三个层面的深度解析。 背景溯源: 考证作者生平、创作时局及篇章的特定情境,帮助读者理解文学作品的“缘起”。 格律点睛: 针对近体诗、格律词,详细讲解平仄、对仗、韵脚的运用,揭示形式美感与内容表达的统一。 意象解码: 深入剖析作品中的核心意象(如月、柳、酒、梅等)在不同时代、不同作者笔下所承载的文化内涵和情感张力。 《古今文选》不仅是文学爱好者提升鉴赏水平的案头必备,更是高等院校中文系学生研习古典文学史、掌握文本细读技巧的优秀参考资料。其严谨的考据和独到的见解,使其成为当代古典文学鉴赏领域不可多得的精品。本书旨在让读者在阅读中感受中国文人“言之不尽,意在言外”的艺术魅力。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的书写风格,我觉得非常吸引人。它没有那种很死板的学术语言,而是用一种比较轻松、幽默的笔调来讲解汉语的知识。有时候,看到一些讲解,我甚至会忍不住笑出来。这种轻松的学习氛围,大大地减轻了我学习的压力,也让我觉得汉语学习是一件快乐的事情。我不再是抱着一种“不得不学”的心态,而是带着一种“想要去了解”的好奇心。 而且,书中提供的配套音频,也是我非常喜欢的一部分。我不仅仅是听着跟读,有时候还会反复听对话,试图捕捉一些细微的发音和语调的变化。我感觉自己通过这些音频,真的能够听到地道的汉语,而不仅仅是教科书上的标准发音。这种听觉上的引导,对于我提高口语和听力,非常有帮助。

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我拿到这本《新生活汉语(上册)》的时候,正好是我决心要重新捡起中文的时候。过去学中文的经历,怎么说呢,总觉得有点断断续续,很多零散的知识点,但缺乏一个系统性的框架。而这本书,给我的感觉就像是一把钥匙,打开了通往汉语世界的大门,而且是一扇很人性化的门。它没有上来就给你一堆复杂的语法规则,而是从最基本、最常用的词汇和对话入手。我尤其欣赏的是它在情景对话的设计上。每一课都围绕着一个非常贴近生活的场景,比如去商店买东西,在餐厅点餐,或者和朋友打招呼。这些对话不仅仅是词汇的堆砌,更重要的是,它展示了这些词汇和语法在实际交流中是如何运用的,并且非常自然,一点也不生硬。 更让我惊喜的是,书中对于一些文化背景的融入。比如在介绍“你好”的时候,不仅仅是告诉你要怎么说,还会稍微提及一下中国的问候习惯,或者在介绍“谢谢”的时候,会顺带讲一下中国人收到感谢时的一些回应。这些小小的文化点,虽然看似不起眼,但对于一个外国人来说,却能极大地增强学习的兴趣和理解的深度。它让我觉得,我不仅仅是在学习一门语言,更是在了解一种文化,一种生活方式。这种“寓教于乐”的设计,让我觉得学习的过程充满了探索的乐趣,而不是单纯的背诵和记忆。

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我拿到这本书的时候,是被它封面的设计吸引的。虽然封面不能决定一本书的质量,但它确实给我的第一印象很好。翻开书后,里面的内容也没有让我失望。首先,它的逻辑性非常强。从最基础的拼音和发音开始,一步步地引入汉字,然后是词汇、短语和句子。这种循序渐进的学习路径,对于我这样的初学者来说,非常有帮助。我不会因为一下子接触到太多的新东西而感到 overwhelmed。 而且,书中对汉字的讲解,我也觉得很用心。它不仅仅是给出汉字的写法和读音,有时候还会解释一些汉字的偏旁部首,或者讲述一些汉字的演变过程。这些小小的“汉字故事”,让我在学习汉字的时候,不再觉得它们是冰冷的符号,而是充满了历史和文化内涵的活化石。这让我在记忆汉字的时候,也多了一些乐趣和理解。

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老实说,我刚开始接触这本《新生活汉语(上册)》的时候,并没有抱太大的期望。我之前也尝试过一些汉语教材,但总是因为各种原因半途而废。然而,这本书给我带来的惊喜,是持续不断的。我最喜欢的是它的逻辑性。每一课的内容都好像是前一课的自然延伸,词汇和语法点的引入都很循序渐进,不会让你觉得突然冒出来一个你完全无法理解的概念。而且,它会将一些看似不相关的词汇,通过同一个主题或者同一个场景串联起来,这样学习起来就更容易记忆,也更容易理解它们之间的联系。 更让我印象深刻的是,书中的例句设计。它没有那些过于书面化或者生硬的例句,而是使用了非常生活化、口语化的句子。我甚至感觉,这些句子就好像是中国人平时说话会用到的那样。这对我来说,是学习地道汉语非常重要的一个方面。我听了一些配套的音频,配合着书上的例句,真的感觉像是听着真实的对话。这种沉浸式的学习体验,大大地提升了我的学习效率和兴趣。我甚至会主动去模仿书上的句子,试着在生活中使用它们。

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我喜欢这本书里的一些小设计,比如它在介绍一些常用短语的时候,会特别标注出它们的实际使用场景和细微的语气差别。举个例子,像“请”和“麻烦您”这两个词,在中文里很多时候都能翻译成“please”,但它们的使用场合和语气还是有区别的。这本书就非常细致地解释了这一点,并且提供了不同的例句来帮助我们理解。这种深入到细节的讲解,对于想要真正掌握汉语的人来说,是非常宝贵的。它帮助我避免了很多可能出现的文化误解或者语言上的尴尬。 而且,书中的文化小贴士也做得非常棒。不像那种大篇幅的文化介绍,它只是在相关的词汇或者语法点出现的时候,简短地插入一些与中国文化相关的趣闻或者习俗。比如,在介绍数字“四”的时候,会提到它在中文里不太吉利。这些小知识点,就像是给语言学习增添了调味剂,让整个过程变得更加有趣和有意义。我感觉自己不仅仅是在学习语言,更是在了解一个民族的思维方式和生活习惯。

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这本书的章节划分,我觉得处理得非常合理。每一课的内容都不会太长,也不会太短,刚好可以让我集中精力学习一段时间,然后稍作休息,再继续下一部分。而且,每一课的知识点都会相对集中,不会像有些教材那样,把很多不相关的知识点杂糅在一起,导致学习效率低下。我喜欢这种“小步快跑”的学习方式,感觉自己能够持续地感受到进步。 我最喜欢的是它在每课的结尾,都会有一些“复习与巩固”的部分。这些复习不仅仅是简单的题海战术,而是通过一些互动性很强的小游戏或者小测试,来帮助我巩固前面学到的知识。比如,有一些是让你将词汇和图片配对,有一些是让你将句子填入正确的语境。这些小游戏,让我感觉学习的过程充满了乐趣,而不仅仅是枯燥的机械记忆。

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这本书的排版设计,我得特别提一下。现在市面上的教材,很多都做得花里胡哨,或者相反,显得非常枯燥。但《新生活汉语(上册)》的排版,给我一种恰到好处的感觉。它整体风格简洁明快,色彩运用也很舒服,不会让眼睛感到疲劳。重点是,知识点的呈现方式非常有条理。比如,新词汇的出现,都会有清晰的标注,包括拼音、英文翻译,甚至有时候还会有插图辅助理解。这对于我这样一个初学者来说,无疑是非常友好的。我不用在好几个地方来回查找,就能迅速地掌握一个新词的含义和发音。 而且,这本书的练习题设计,我觉得也很有针对性。它不是那种千篇一律的填空题或者选择题。很多练习都鼓励你去实际运用所学的知识,比如让你根据情景写一段简单的对话,或者回答一些基于课文内容的问题。这些练习让我感觉自己真的在“用”汉语,而不是仅仅在“学”汉语。每一次完成练习,都会有一种小小的成就感,也更能检验我是否真正理解了课文的内容。这种循序渐进的练习方式,让我感觉自己每一步都在稳步前进。

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坦白说,我是一个比较注重实际应用的人,学习语言的最终目的还是为了能够交流。《新生活汉语(上册)》在这方面做得非常到位。每一课的对话都非常贴近现实生活,涵盖了学生们在学习初期可能会遇到的大部分场景。比如,如何自我介绍,如何问路,如何表达感谢,如何询问价格等等。这些都是非常实用的,学完之后,我感觉自己真的能立刻运用到实际生活中去,而不仅仅是停留在书本上。 我特别喜欢它在对话部分后面提供的“扩展练习”。这些练习不仅仅是让你复述对话,而是鼓励你根据对话的内容,进行一些即兴的发挥,比如让你设想一下,如果在这种情况下,你还会说些什么?或者让你根据对话中的人物,设计一个更长的对话。这种开放式的练习,极大地激发了我的主动性和创造性。我感觉自己不再是被动地接收知识,而是主动地去构建和运用语言。

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对于我这样一个对中国文化充满好奇的学习者来说,《新生活汉语(上册)》无疑是一本非常合适的入门读物。它不仅仅是教授语言,更重要的是,它能够让你感受到中国文化的魅力。在学习日常用语的同时,书中穿插的一些与中国节日、习俗、礼仪相关的内容,让我觉得学习语言和了解文化是紧密相连的。这种“润物细无声”的文化渗透,让我对中国有了更深的认识和好感。 我尤其欣赏它在语法讲解上的方式。它没有直接抛出复杂的语法术语,而是通过大量的例句和情景对话,让你在实际运用中去体会语法规则。这种“在用中学”的方式,让我觉得语法不再是抽象的概念,而是有生命力的语言工具。我能够通过这些生动的例子,理解为什么这样说更自然,为什么那样说会显得奇怪。这让我对汉语的掌握,不仅仅停留在字面意思,而是能够达到一种更深层次的理解。

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这本书,哦,说实话,我拿到手的时候,内心是充满了期待的,毕竟“新生活汉语”这个名字本身就带着一种蓬勃向上的气息,仿佛预示着学习的过程会是轻松愉快且富有成效的。翻开扉页,首先映入眼帘的是一套清晰而又充满活力的插画,这些画面没有那种死板的教科书感觉,而是用生动的人物和场景,为即将展开的语言学习之旅勾勒出了一幅幅多彩的画面。这种视觉上的吸引力,无疑为我这样一个初学者打了一剂强心针,让我觉得汉语学习不再是枯燥的符号和规则的堆砌,而是一种融入真实生活、连接情感的全新体验。 我特别喜欢书中对于初学者最容易感到困惑的声调部分的讲解。很多教材往往只是简单地列出声调的符号和发音规则,留给学习者自己去摸索。但这本书却巧妙地将声调与一些日常生活中常见的语调变化联系起来,比如问句的语调上扬,感叹的语调变化等等。通过这些生活化的例子,我才真正体会到声调不仅仅是发音的区分,更是表达情感和语气的关键。书里还配有一些音频,我反复听着,模仿着,虽然一开始会有些磕磕巴巴,但渐渐地,我开始感觉到自己能够区分和发出一些基本的声调了。这让我对后续的学习充满了信心,因为我意识到,掌握好声调,就等于为我说出地道的汉语打下了坚实的基础。

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