為瞭配閤“三棋”進學校，我閃積極組織作者，在較短的時間內編寫成《小學生圍棋課本》《小學生國際象棋課本》《小學生象棋課本》，供小學生及任課教師使用。每個棋種分上、下兩冊，每冊安排50課，大緻上上冊適閤於低中年級學生，下冊適閤於中高年級學生。
這套課本與以往棋類入門書的根本區彆，在於以分課時講解的形式編排。每課內容都有一定的量，課後附練習題。課本作者大都有給小學生講棋課的豐富經驗，本著由淺入深、循序漸進的原則，他們在內容安排、習題選擇以及如何突齣重點等問題上下瞭很大功夫。至於授課進度和課外練習，則應由任課教師根據實際情況靈活掌握。
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