素描書刊雖已琳琅滿目，但其內容依舊無法滿足讀者的需求。
作為繪畫基礎訓練的素描又始終聯係著作為藝術錶現的素描，這種對基礎素描研究的觀念與方法，是本書的一個特點。
本書的問題晨教學當中由學生所提齣，因此具有很強的針對性。作者從讀者的心理接受、閱讀期待齣發，采用瞭問答式雙嚮對話的方式，並且通過大量圖例，具體而直觀地講解，讀者會像是課堂上聽老師釋疑解惑，感到形象、生動。在樸素而通俗的語言中可以看齣作者較為獨特的見解，而把大師的作品與優秀學生習作放在一起來比較分析，則便於學生更好地解讀大師。相信這種課堂教學式的方法能夠受到讀者的歡迎。
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