小不点儿学英语·数学

小不点儿学英语·数学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:农村读物出版社
作者:王微 杨小雨
出品人:
页数:48
译者:
出版时间:2002-3
价格:6.8
装帧:平装
isbn号码:9787504837844
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿英语
  • 幼儿数学
  • 启蒙教育
  • 亲子阅读
  • 认知学习
  • 思维训练
  • 绘本
  • 少儿教育
  • 基础知识
  • 趣味学习
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具体描述

《小不点儿学英语·数学》是一套专为学龄前儿童设计的启蒙教育读物。它以生动有趣的方式,将英语学习与数学启蒙紧密结合,旨在为孩子们构建一个既富有趣味又不失科学性的学习平台。 英语启蒙部分,本系列图书紧密围绕儿童的日常生活和认知发展规律,精心挑选了最贴近孩子世界的词汇和表达。从基本的颜色、数字、动物、食物,到家庭成员、身体部位、常见物品,再到简单的问候语、日常指令,每一个主题都力求贴近孩子的认知半径,让学习过程自然而然。 词汇选择:精选了最常用、最基础的100-200个英语单词,这些单词的重复性和趣味性得到充分考虑,通过图文并茂的形式,让孩子在视觉和听觉上同时建立起对新词汇的认知。例如,在介绍“颜色”时,会展示红色的苹果、蓝色的天空、黄色的香蕉,并通过简单的句子“This is a red apple.”“The sky is blue.”来引导孩子记忆。 句子结构:句子结构以简单、重复、有节奏感为主要特点。例如,“What is this?”“It is a cat.”这样的问答模式,不仅能帮助孩子理解句子结构,更能激发他们主动开口的欲望。同时,也会融入一些简单的指令,如“Point to the cat.”“Sit down.”,在游戏中学习英语,增强学习的互动性。 互动设计:书中巧妙地融入了多种互动设计,鼓励孩子动手、动口、动脑。例如,一些翻页、触摸、找不同的小机关,能够吸引孩子的注意力,让他们在玩乐中巩固所学。一些鼓励模仿发音的设计,也为培养孩子的语感打下基础。 故事性与情境化:将英语学习融入到小故事或生活情境中,让孩子在故事的吸引下,自然而然地接触和理解英语。例如,讲述一个小兔子去找朋友的故事,通过故事中的对话和描述,让孩子在不知不觉中学会“friend”、“hello”、“goodbye”等词汇。 发音引导:虽然是图文读物,但通过精心设计的插图和词汇的排列,以及隐含的音韵美,为家长引导孩子进行正确的发音提供了便利。家长可以结合音频(如配套的电子资源或家长指南)为孩子朗读,共同学习。 数学启蒙部分,本系列图书则致力于将抽象的数学概念转化为具象、可感的学习体验。关注点在于培养孩子的数感、空间感、逻辑思维和解决问题的能力,而非死记硬背。 数字认知:从1数到10,甚至到20,通过数数、对应、分类等多种方式,帮助孩子理解数字的意义和排列顺序。例如,在一页中展示5只小鸟,在另一页中展示5个苹果,让孩子通过数数,建立数字“5”与实际数量的联系。 数量与集合:引导孩子认识数量的多少,以及如何将物品进行集合和分类。例如,将不同颜色和形状的积木放在一起,让孩子按照颜色或形状进行分类,从而理解“一样”、“不一样”、“一堆”等概念。 形状与空间:认识基本的几何形状,如圆形、方形、三角形、长方形等,并学习辨别它们在日常生活中的应用。同时,也会涉及一些简单的空间方位词汇,如“上”、“下”、“左”、“右”、“里面”、“外面”等,帮助孩子建立空间认知。 大小与比较:引导孩子进行大小、长短、高低等比较,理解“大”、“小”、“长”、“短”、“高”、“低”等相对概念。例如,比较两只玩具熊,一只有点大,一只有点小,让孩子说出“这只熊比那只熊大”。 简单的加减概念:通过形象化的图示,初步引入加减法的概念。例如,桌上有3个苹果,又放上2个,总共有几个?或者,有5个气球,飞走了2个,还剩几个?这些都通过可视化的方式呈现,让孩子在理解数量变化的基础上,初步感知加减法的过程。 模式与规律:通过颜色、形状、数量的重复组合,引导孩子发现和预测模式,培养逻辑思维能力。例如,红花、黄花、红花、黄花……接下来是什么颜色的花? 《小不点儿学英语·数学》系列图书的编写理念,是相信每一个孩子都是独一无二的学习者,他们拥有无限的潜力和好奇心。本系列图书正是为了激发这种内在的学习动力,通过将英语和数学这两个重要的基础学科,以一种有趣、自然、循序渐进的方式融入孩子的生活,帮助他们在早期教育阶段,打下坚实而又充满乐趣的学习基础。整套图书的风格活泼可爱,插画精美,色彩明亮,旨在成为孩子们最喜爱的学习伙伴。

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目录信息

读后感

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用户评价

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我一直认为,孩子学习英语和数学,最关键的是要培养他们的学习兴趣,让他们觉得学习是一件快乐的事情,而不是一种负担。在寻找能够真正做到这一点,并且内容扎实的教材时,《小不点儿学英语·数学》这本书的出现,无疑是给我带来了一个巨大的福音。它以一种前所未有的方式,将英语的学习与数学的启蒙巧妙地结合在一起,形成了一种既有趣又极具教育意义的学习体验。这本书最让我赞叹的是,它能够将抽象的知识,通过生动的故事和形象的图画,变得触手可及。它不是简单地灌输知识点,而是通过一个个小小的“情境剧”,让孩子在其中扮演角色,在与同伴的互动中,自然而然地学习英语词汇,掌握数学概念。我记得书中有一个关于“测量”的环节,通过让孩子为小恐龙制作一个适合它大小的床,引入了“inch”、“foot”、“meter”等长度单位的英语单词,同时,也需要孩子理解“长”、“短”的概念,并学会用尺子进行简单的测量。这种将语言学习与实际操作相结合的方式,让孩子在动手实践中,不仅掌握了知识,更培养了他们的动手能力和解决问题的能力。而且,书中对于数学概念的引入,也做得非常巧妙。它不会一开始就给孩子带来压力,而是通过一些简单的游戏和谜题,引导孩子去思考,去发现。比如,在介绍“加法”的时候,书中会通过小兔子们一起采摘胡萝卜的故事,让孩子数一数一共有多少根胡萝卜,从而自然地理解“加”的概念。这种循序渐进,寓教于乐的方式,让孩子在轻松愉快的氛围中,逐渐建立起对数学的兴趣和信心。这本书的语言风格也非常活泼,充满了童趣,让孩子在阅读的过程中,感觉就像在听一个有趣的故事。而且,书中还穿插了一些需要孩子动脑筋的小谜题,这些谜题的设计既有挑战性,又充满趣味,能够有效地锻炼孩子的逻辑思维和解决问题的能力。我真心觉得,《小不点儿学英语·数学》是一本非常有价值的书籍,它不仅能够帮助孩子打下坚实的英语和数学基础,更重要的是,它能够点燃孩子对学习的热情,让他们在快乐中茁壮成长。

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我必须坦白,一开始我对《小不点儿学英语·数学》这本书抱着一种“试试看”的心态,因为我一直觉得,将英语和数学这两个学科如此紧密地结合在一起,似乎有些冒险,很容易顾此失彼。但事实证明,我的担忧完全是多余的!这本书的设计简直是太棒了,它巧妙地将英语的学习与数学的启蒙巧妙地融合在一起,形成了一种全新的、令人耳目一新的学习体验。最让我印象深刻的是,这本书并没有把学习变成一件枯燥的任务,而是通过一系列引人入胜的故事和活动,让孩子在玩乐中自然而然地掌握知识。我记得其中一个关于“形状”的章节,通过让孩子为小汽车涂色,并识别不同的形状,例如圆形的车轮、方形的车身,同时还引入了“circle”、“square”等英语单词。这种将视觉、动手操作与语言、数学概念相结合的方式,让孩子能够更深刻地理解和记忆。它不仅仅是告诉你“圆形是circle”,而是让你在实际操作中去感受和体会。另外,书中对于数字和数量的概念的讲解,也做得非常到位。不是简单地罗列数字,而是通过数数、分堆、比较等方式,让孩子直观地理解“多少”、“大小”、“多少”等概念,同时融入了“one”、“two”、“many”、“few”等英语词汇。这种方式,让数学变得触手可及,不再是抽象的符号。我发现,通过这本书,我的孩子不再排斥英语和数学,反而对它们产生了浓厚的兴趣。以前,他看到英语单词就头疼,看到数字就发蒙,但现在,他会主动指着书里的图画,用英语说出单词,还会开心地数数,尝试着做一些简单的计算。这种改变,让我感到由衷的欣慰。这本书的语言风格也非常亲切,就像一个温柔的朋友在引导孩子学习,充满了鼓励和赞美,让孩子在自信中不断进步。我尤其喜欢书中那些富有挑战性的小谜题,它们能够激发孩子的思考能力,培养他们的解决问题的能力,同时也让他们体会到克服困难后的成就感。总而言之,《小不点儿学英语·数学》是一本非常有创意、非常有价值的书籍。它不仅仅教会了孩子知识,更重要的是,它点燃了孩子对学习的热情,培养了他们独立思考和解决问题的能力。我真心觉得,这本书是送给孩子最好的礼物之一!

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我得承认,在翻阅《小不点儿学英语·数学》之前,我对于将英语和数学这两个看似毫不相关的学科,以如此紧密的方式融合在一本书中,是持保留态度的。总觉得可能会显得有些牵强,或者说,很难做到既有深度又有趣。然而,这本书的出现,彻底打消了我的顾虑,并给了我一个大大的惊喜!它巧妙地将英语的学习融入到数学的探索过程中,或者反过来说,用数学的逻辑来辅助英语的理解,形成了一种非常独特且高效的学习模式。最让我印象深刻的是,书中对于知识点的呈现方式,完全摒弃了死记硬背的传统套路。它更像是一场充满趣味的“知识寻宝”之旅。每一页都充满了惊喜,通过生动的故事、可爱的插图和互动性的活动,将复杂的英语词汇和抽象的数学概念,变得简单易懂,充满吸引力。我记得书中有一个关于“分类”的主题,通过让孩子将各种水果、蔬菜按照颜色、大小、形状进行分类,自然地引入了“red”、“green”、“big”、“small”、“round”、“long”等英语词汇,同时,也让孩子理解了“分类”这一基本的数学思维方式。这种方式,让孩子在实际操作中,不仅学会了英语单词,更理解了数学的逻辑。而且,书中对于数学概念的引入,也做得非常自然。它不会直接给出公式,而是通过引导孩子去观察、去发现、去计算,来帮助他们理解。比如,在介绍“数量”的时候,书中会通过让孩子数一数花园里有多少朵花,或者数一数书架上有多少本书,来引出“one”、“two”、“three”等数字,以及“many”、“few”等数量词。这种“在情境中学习”的方式,让孩子觉得学习数学是一件有趣的事情,而不是一项艰巨的任务。这本书的插画风格也是非常吸引人,色彩鲜艳但不刺眼,人物造型活泼可爱,非常符合孩子的审美。每一次翻开这本书,都能感受到作者在内容设计上的用心和对孩子成长的关怀。它不仅仅是一本学习工具书,更是一本能够激发孩子学习兴趣,培养他们逻辑思维和语言表达能力的启蒙读物。我真心觉得,这本书为孩子提供了一种全新的、高效的学习方式,让他们在快乐中茁壮成长。

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这本书真的彻底改变了我对英语和数学的认知!我一直觉得学英语就是死记硬背单词和语法,数学就更不用说了,简直是枯燥乏味的数字堆砌。然而,《小不点儿学英语·数学》却用一种完全出乎意料的方式,将这两个曾经让我头疼的学科,变得生动有趣,充满了探索的乐趣。我记得刚开始翻开这本书的时候,是被它那充满童趣的插画吸引了,色彩鲜艳,人物造型可爱,瞬间就勾起了我的兴趣。随着阅读的深入,我发现书中的英语学习不仅仅是字母和单词的组合,而是融入了丰富的故事情节和日常生活场景。比如,书中通过一个小朋友去超市购物的故事,自然而然地引入了水果、蔬菜、数字、颜色等词汇,还巧妙地将简单的加减法融入到购物清单的计算中。这种“在玩中学”的学习方式,让我觉得学习不再是一种负担,而是一种愉快的体验。我曾经尝试过很多英语学习方法,但总是难以坚持,也无法真正理解那些抽象的语法规则。但这本书不一样,它通过大量的图片和对话,让我能够直观地理解单词的意思,并且在生动的语境中学习如何运用它们。更让我惊喜的是,书中关于数学的部分,也没有流于形式的习题,而是通过一个个小谜题、小游戏,引导读者去思考和解决问题。我记得其中一个关于“分组”的数学小挑战,让我第一次感受到数学原来可以这么有逻辑性,这么有意思。以前我总觉得数学是数字和符号的堆砌,现在我明白,数学其实是一种解决问题的工具,一种理解世界的语言。这本书的编排也非常用心,每一页的内容都经过精心设计,既有吸引力,又不至于让孩子感到 overwhelmed。我特别喜欢书中那些充满互动性的设计,比如需要动手操作的小机关,或者需要发挥想象力去填空的环节。这些设计不仅增加了学习的趣味性,更能够加深孩子的理解和记忆。总而言之,《小不点儿学英语·数学》是一本真正能够激发孩子学习兴趣,培养孩子逻辑思维和语言能力的绝佳读物。它打破了传统学习的壁垒,让孩子在轻松愉快的氛围中,收获知识,成长自我。我强烈推荐给所有希望孩子能够快乐学习,全面发展的家长们!

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我必须承认,在看到《小不点儿学英语·数学》这本书名的时候,我心里曾有过一丝疑虑。总觉得将英语和数学这两个相对独立的学科,强行捆绑在一起,可能会显得有些生硬,或者说,难以达到理想的学习效果。然而,当我真正翻开这本书,并深入阅读之后,我才发现,我的这种担忧完全是多余的!这本书的作者简直是一位天才!它以一种极其巧妙和富有创意的方式,将英语的学习与数学的启蒙完美地融合在一起,形成了一种全新的、引人入胜的学习体验。最让我印象深刻的是,这本书完全打破了传统意义上的“教材”模式,它更像是一本充满魔力的“故事书”和“游戏集”。它通过一个个生动有趣的小故事,一个个充满想象力的场景,将英语的词汇、句子,以及数学的数字、概念,自然而然地渗透到孩子的学习过程中。比如,书中有一个关于“商店购物”的章节,通过让孩子扮演顾客,需要购买不同颜色、不同数量的水果,在过程中,不仅学会了“apple”、“banana”、“orange”等水果的英语名称,也学习了“one”、“two”、“three”等数字,以及“how much”这样的简单问句。这种将生活化的场景与语言和数学知识紧密结合的方式,让学习变得非常直观和有意义。它不仅仅是让孩子记住单词和数字,更是让他们理解这些词汇和数字在实际生活中的应用。另外,书中对于数学概念的引入,也做得非常出色。它不是简单地罗列公式,而是通过各种有趣的谜题、图画和活动,引导孩子去思考,去探索,去发现数学的乐趣。我记得有一个关于“排序”的数学谜题,需要孩子根据大小、形状、颜色等不同的标准来排序,这不仅锻炼了孩子的观察力,也培养了他们的逻辑思维能力。这本书的插画风格也非常吸引人,色彩柔和,线条流畅,充满了童趣,能够瞬间吸引孩子的注意力,让他们沉浸在书中的世界里。我可以说,《小不点儿学英语·数学》是一本真正意义上的“寓教于乐”的典范,它不仅能够帮助孩子在英语和数学方面打下坚实的基础,更重要的是,它能够点燃孩子对学习的热情,让他们爱上学习,并且乐在其中。

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我必须坦白,当我第一次看到《小不点儿学英语·数学》这本书名的时候,我内心是带着一丝好奇和一丝怀疑的。一方面,我好奇作者会如何将英语和数学这两个看似不那么“亲近”的学科融合在一起,另一方面,我又担心这种融合会显得生硬,甚至影响到孩子对这两个学科的认知。然而,事实证明,我的疑虑完全是多余的,这本书带给我的,是巨大的惊喜!它以一种极其自然、有趣且富有创意的方式,将英语的学习与数学的启蒙巧妙地结合在一起,形成了一种1+1>2的学习效果。最让我印象深刻的是,这本书完全打破了传统意义上“知识点堆砌”的模式。它不是简单地罗列单词、语法或公式,而是将知识点融入到一个个引人入胜的故事情节和生动有趣的场景中。比如,书中有一个关于“认识时间”的章节,通过讲述一个小朋友一天的生活安排,引入了“morning”、“afternoon”、“evening”、“night”等时间相关的英语单词,同时,也通过时钟的认识,引导孩子理解“小时”、“分钟”,并学习如何说出简单的时间,例如“It's 8 o'clock”。这种将语言学习与生活常识和数学概念相结合的方式,让知识变得非常具象化,易于理解和记忆。它不仅仅是教孩子认识单词,更是教孩子如何将这些单词运用到实际生活中,理解时间的意义。而且,书中对于数学概念的引入,也做得非常巧妙。它不是直接给出抽象的公式,而是通过各种有趣的谜题、图画和活动,引导孩子去思考,去发现数学的乐趣。我记得有一个关于“比较大小”的数学谜题,需要孩子根据图片中的物体,找出最大的那个,并用英语说出“biggest”,这不仅锻炼了孩子的观察力,也培养了他们的逻辑思维能力。这本书的插画风格也非常吸引人,色彩鲜艳但不刺眼,人物造型活泼可爱,能够瞬间抓住孩子的注意力,让他们沉浸在书中的世界里。我可以说,《小不点儿学英语·数学》是一本真正意义上的“寓教于乐”的典范,它不仅能够帮助孩子在英语和数学方面打下坚实的基础,更重要的是,它能够点燃孩子对学习的热情,让他们爱上学习,并且乐在其中。

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我一直相信,教育的最高境界是“润物细无声”,让孩子在不知不觉中,就能吸收知识,并且爱上学习。在寻找能够真正做到这一点的教材时,《小不点儿学英语·数学》这本书的出现,无疑是给我带来了一个巨大的惊喜。它以一种极其自然和有趣的方式,将英语的学习与数学的启蒙巧妙地融合在一起,形成了一种非常独特的学习模式。这本书最让我感到惊艳的地方在于,它能够将看似枯燥的知识点,通过生动的故事和丰富的场景,变得活泼有趣,充满吸引力。它不是简单地灌输,而是让孩子在参与中,在探索中,在解决问题的过程中,主动去学习。我记得书中有一个关于“测量”的章节,通过讲述一个小男孩想要为他的玩具熊制作一件新衣服的故事,引入了“long”、“short”、“wide”、“narrow”等关于长度和宽度的英语词汇,同时,也需要孩子理解“厘米”、“英寸”等测量单位,并学会使用尺子进行简单的测量。这种将生活化的场景与英语词汇和数学概念紧密结合的方式,让孩子在实践中,不仅掌握了知识,更培养了他们的动手能力和解决问题的能力。而且,书中对于数学概念的引入,也做得非常巧妙。它不会一开始就给孩子带来压力,而是通过一些简单的游戏和谜题,引导孩子去思考,去发现数学的乐趣。比如,在介绍“加法”的时候,书中会通过小动物们一起分享食物的故事,让孩子数一数一共有多少块食物,从而自然地理解“加”的概念。这种循序渐进,寓教于乐的方式,让孩子在轻松愉快的氛围中,逐渐建立起对数学的兴趣和信心。这本书的语言风格也非常亲切,充满了童趣,让孩子在阅读的过程中,感觉就像在听一个有趣的故事。而且,书中还穿插了一些需要孩子动脑筋的小谜题,这些谜题的设计既有挑战性,又充满趣味,能够有效地锻炼孩子的逻辑思维和解决问题的能力。我真心觉得,《小不点儿学英语·数学》是一本非常有价值的书籍,它不仅能够帮助孩子打下坚实的英语和数学基础,更重要的是,它能够点燃孩子对学习的热情,让他们在快乐中茁壮成长。

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这本书简直就是一位天才的教育家精心设计的作品!我之前一直认为,英语和数学的学习应该是分开进行的,而且要有一定的难度和深度。然而,《小不点儿学英语·数学》却彻底颠覆了我的这种想法。它用一种极其巧妙和有趣的方式,将这两种看似独立的学科,融合成了一个充满魔力的学习整体,让孩子在不知不觉中,就能领略到语言的魅力和数学的智慧。最让我惊叹的是,书中对于知识点的呈现方式。它不是生硬的灌输,而是通过一个个引人入胜的小故事,一个个充满想象力的场景,将英语词汇、语法规则,以及数学的概念、逻辑,自然地融入其中。比如,有一个关于“动物园”的主题,书中通过描绘各种可爱的动物,引入了“lion”、“elephant”、“monkey”等动物的英语名称,同时,还会引导孩子去数一数有多少只猴子,大象有多高,羊驼有多少条腿等等,将数量、比较、形状等数学概念与动物的描述巧妙地结合起来。这种“情境式”的学习方式,让知识变得生动形象,易于理解和记忆。我特别喜欢书中那些“玩中学”的设计,比如需要孩子动手完成的小手工,或者需要孩子观察和推理的小谜题。这些活动不仅能让孩子保持高度的专注,更能让他们在实践中巩固所学的知识。我曾经试过很多教辅书,但很多都流于表面,学习效果并不明显。而这本书,却能让我的孩子在快乐中真正地吸收知识,并且能够举一反三。它不仅仅是知识的传递,更是学习兴趣的培养。我记得书中有一个关于“时间”的章节,通过一个小朋友一天的生活片段,介绍了“morning”、“afternoon”、“evening”等时间相关的英语词汇,同时还引入了时钟的概念,教孩子认识时间,并了解一天的活动安排。这种将抽象的时间概念,与具体的生活场景相结合,让孩子对时间的认知更加清晰。这本书的整体设计也非常人性化,色彩搭配柔和,字体大小适中,排版清晰,即使是长时间阅读,也不会让孩子感到疲劳。我毫不犹豫地说,《小不点儿学英语·数学》是一本集趣味性、教育性、启发性于一体的杰出作品,它为孩子开启了通往知识殿堂的另一扇大门,让我看到了孩子无限的学习潜能。

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我必须承认,这本书刚拿到手的时候,我并没有抱太大的期望。毕竟市面上关于儿童英语和数学的书籍琳琅满目,很多都大同小异,要么过于枯燥,要么内容浅显。然而,《小不点儿学英语·数学》却给我带来了意想不到的惊喜,简直就像打开了一扇全新的学习之门。我之前一直觉得,把英语和数学放在同一本书里讲述,很容易让内容变得杂乱无章,难以聚焦。但这本书的作者却做到了“化繁为简”,将看似毫不相关的两个学科,通过巧妙的设计,有机地融合在一起,形成了一种1+1>2的学习效果。我尤其欣赏书中那种“润物细无声”的教学方式。它不像传统的教科书那样,上来就列出大量的规则和公式,而是通过一个个生动的小故事,一个个有趣的场景,将知识点自然地融入其中。比如,书中有一个关于“测量”的故事,主角们需要为自己的小动物制作一个舒适的家,在这个过程中,他们需要用到尺子、卷尺,需要学习“长”、“短”、“高”、“矮”等英语单词,还需要计算需要多少材料,用到厘米、米等单位。这种将英语词汇和数学概念紧密结合的学习方式,让孩子在理解和记忆上都事半功倍。而且,书中对于英语词汇的引入,也非常贴近生活,完全没有生搬硬套的感觉。它不会让你觉得是在背诵单词表,而是让你觉得是在学习如何用英语来描述生活中的事物和发生的事情。同样,数学的引入也并非是简单的加减乘除,而是侧重于培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。我记得有一个关于“排序”的数学谜题,需要根据颜色、大小等多种因素进行排序,这不仅锻炼了孩子的观察力,也让他们学会了多角度思考问题。这本书的插画风格也是一大亮点,色彩柔和,线条流畅,充满了童趣和想象力,让孩子在阅读的过程中,仿佛置身于一个奇妙的童话世界。每一次翻开这本书,都能感受到作者在内容设计上的用心和对孩子成长的关怀。它不仅仅是一本学习工具书,更是一本能够陪伴孩子成长,激发他们无限潜能的启蒙读物。我可以说,这本书真的刷新了我对儿童教育的认知,它证明了,学习可以如此有趣,成长可以如此快乐!

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我必须得说,《小不点儿学英语·数学》这本书,绝对是我近年来遇到的最令人眼前一亮、最出乎意料的一本儿童教育类书籍。我一直觉得,英语的学习需要大量的语言输入和输出,而数学的学习则需要严谨的逻辑训练和大量的练习。将两者结合,并且做到既有趣又不失深度,这无疑是一项巨大的挑战。然而,这本书的作者却做到了,而且做得非常出色!这本书最让我感到惊喜的地方在于,它打破了传统教育的模式,将学习变得像一场奇妙的探险。它不是简单地罗列单词和公式,而是通过一个个引人入胜的故事情节,一个个充满想象力的游戏,将英语和数学的知识点巧妙地融入其中,让孩子在不知不觉中,就能爱上学习。我记得书中有一个关于“测量”的章节,讲述了一个小朋友需要为他的泰迪熊做一个漂亮的衣裳,在制作的过程中,他需要学习“long”、“short”、“wide”、“narrow”等关于长度和宽度的英语词汇,同时还需要学习如何使用尺子,并进行简单的长度计算,例如“需要多少厘米的布料”。这种将生活化的场景与英语词汇和数学概念紧密结合的方式,让学习变得非常直观和有意义。它不仅仅是教孩子认识单词,更是教孩子如何运用这些单词来描述生活中的事物。同样,书中对于数学概念的讲解,也做得非常巧妙。它不会用枯燥的数字和公式来“吓唬”孩子,而是通过各种有趣的谜题和挑战,引导孩子去思考,去探索。我记得有一个关于“模式”的数学谜题,需要孩子根据颜色和形状的规律来找出下一个图形,这不仅锻炼了孩子的观察力,也培养了他们的逻辑思维能力。这本书的语言风格非常活泼,充满了童趣,让孩子在阅读的过程中,感觉就像在听一个有趣的故事。而且,书中还穿插了一些需要孩子动手操作的小环节,例如剪纸、拼图等等,这些互动性的设计,能够极大地激发孩子的学习兴趣,让他们在玩耍中巩固所学的知识。我可以说,《小不点儿学英语·数学》不仅仅是一本学习书籍,它更像是一个充满智慧和乐趣的小伙伴,陪伴孩子在成长的道路上,一步一个脚印地探索知识的海洋。我真心觉得,这本书能够为孩子打下坚实的学习基础,并让他们对学习产生终身的兴趣。

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