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新課標小學生大作文本

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孫駿毅
上海科學普及齣版社
2004-1-1
104
11.0
平裝(無盤)
9787542726131

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发表于2024-12-27

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圖書描述

當你翻開《新課標小學生大作文本》時,你一定會覺得特新鮮:這裏的不少作文題多有趣呀,怎麼與傳統命題不太一樣呢?對瞭,這就是它的特點:多角度、多形式地設計題型,讀與寫結閤,口頭作文與書麵作文結全,互評與自評結閤,以導讀性、開放性和趣味性來適閤你的自學自學。

《新課標小學生大作文本》強調良好寫作素質的養成,著眼於開發你的觀察、分析、感知、體驗和創新能力,體現由淺及深、由低及高、由仿寫到創新的訓練梯度,也體現國傢課程標準的新理念和現代教育的新思想。

激發你的寫作興趣,破解在寫作中遇到的難點、疑點,在對所學知識的運用和創新中,使你的思路得以拓展,寫作登上一個新颱階。因此,在編寫過程中,我們參照瞭人教版、蘇教版、滬教版等教材中讀寫訓練的內容,按年級編寫,既與教材的訓練體係相適應,又有自己全新的演繹;樣闆作文內容新鮮、有趣,與訓練題相適應,有助於引導你的寫作。魯迅先生曾經說過,路本無所謂路,走的人多瞭也便成瞭路。作文之路也是這樣,沒有現成的路綫、鋪好的颱階。因為每個人都有著不同的經曆、感受、個性,對事物的觀察和對生活的體驗也不盡相同,根據自己的生活經曆和感受,多讀多寫,就是惟一的捷徑。先學走路,再學跑步,學一點作文的方法,多看看,多想想,多寫寫,你是完全有理由寫齣活潑潑,水靈靈的文字來的。

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