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新课标小学生大作文本

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孙骏毅
上海科学普及出版社
2004-1-1
104
11.0
平装(无盘)
9787542726131

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发表于2024-11-23

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图书描述

当你翻开《新课标小学生大作文本》时,你一定会觉得特新鲜:这里的不少作文题多有趣呀,怎么与传统命题不太一样呢?对了,这就是它的特点:多角度、多形式地设计题型,读与写结合,口头作文与书面作文结全,互评与自评结合,以导读性、开放性和趣味性来适合你的自学自学。

《新课标小学生大作文本》强调良好写作素质的养成,着眼于开发你的观察、分析、感知、体验和创新能力,体现由浅及深、由低及高、由仿写到创新的训练梯度,也体现国家课程标准的新理念和现代教育的新思想。

激发你的写作兴趣,破解在写作中遇到的难点、疑点,在对所学知识的运用和创新中,使你的思路得以拓展,写作登上一个新台阶。因此,在编写过程中,我们参照了人教版、苏教版、沪教版等教材中读写训练的内容,按年级编写,既与教材的训练体系相适应,又有自己全新的演绎;样板作文内容新鲜、有趣,与训练题相适应,有助于引导你的写作。鲁迅先生曾经说过,路本无所谓路,走的人多了也便成了路。作文之路也是这样,没有现成的路线、铺好的台阶。因为每个人都有着不同的经历、感受、个性,对事物的观察和对生活的体验也不尽相同,根据自己的生活经历和感受,多读多写,就是惟一的捷径。先学走路,再学跑步,学一点作文的方法,多看看,多想想,多写写,你是完全有理由写出活泼泼,水灵灵的文字来的。

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