無數傢長帶著遙遙企盼，將孩子送往大洋的彼岸，然而彼岸的基礎教育狀況，已經遭到美國人民的詬病。
諾貝爾奬得主經過多年研究，提齣瞭“整體教育重新規劃”，具體方法如下：全麵質量管理；教師互助；閤作學習；計算機輔助教學。
《全是贏傢的學校》還對所有功能和失敗的改革進行瞭分析，是政策製定者、教育研究與管理人員、國傢教育部門必讀的一本書，是那些希望自己的孩子能有所成就的父母必讀的一本書，是教改過程中不可或缺的參考書。
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