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出版者:北京大学医学出版社

作者:李本富 编

出品人:

页数:74

译者:

出版时间:2002-8

价格:8.50元

装帧:平装

isbn号码:9787810711449

丛书系列:

图书标签:

• 医学伦理学
• 伦理学
• 医学
• 学习指导
• 教材
• 医学教育
• 生命伦理
• 临床伦理
• 医学哲学
• 医学人文

《医学伦理学学习指导》 是一本旨在为学习者提供全面、深入理解医学伦理学核心概念、理论框架及实际应用的指南。本书并非医学伦理学领域的学术专著，而是精心设计的辅助学习工具，旨在帮助读者系统性地掌握这一复杂而至关重要的学科。 本书的编写遵循循序渐进的原则，从最基础的伦理学理论入手，逐步深入到医学伦理学的特有议题。首先，我们将对伦理学的基本概念进行梳理，包括什么是伦理、道德、价值，以及伦理学在社会生活中的作用。在此基础上，本书将重点介绍几种主要的伦理学理论流派，例如义务论（Deontology）、功利主义（Utilitarianism）、德性伦理学（Virtue Ethics）以及关怀伦理学（Ethics of Care）等。每一理论都会通过清晰的定义、核心观点、代表人物以及其在医学实践中的潜在应用或局限性进行阐述。读者将有机会了解不同理论如何指导我们对医学决策中的道德困境进行分析和判断。 接着，本书将聚焦于医学伦理学的核心原则。我们将详细探讨“尊重自主权”（Respect for Autonomy）、“不伤害”（Non-maleficence）、“行善”（Beneficence）以及“公正”（Justice）这四个被广泛接受的医学伦理学基石原则。对于每一个原则，我们将深入剖析其含义、历史渊源，并通过大量的案例分析来展示它们在临床实践中的具体体现，例如在知情同意、患者权益保护、资源分配等方面的应用。本书还将探讨这些原则之间可能存在的冲突，以及如何通过权衡和综合来解决这些冲突。 在对基本原则有了充分理解后，本书将引导读者进入更具挑战性的医学伦理学议题。我们将涵盖生命伦理学（Bioethics）的广泛领域，包括但不限于： 生命起源与终结的伦理： 详细讨论生殖技术（如体外受精、辅助生殖技术）、堕胎、辅助死亡（安乐死、医生协助自杀）等议题的伦理争议。我们将呈现不同文化、宗教和法律体系对此类问题的不同看法，并分析其中的哲学和伦理考量。 研究伦理： 重点关注医学研究中的伦理问题，包括人体试验的伦理审查、研究对象的保护、数据诚信、利益冲突以及基因研究的伦理挑战。我们将引用重要的研究伦理准则（如赫尔辛基宣言）来指导读者理解研究中的伦理责任。 临床决策中的伦理： 深入探讨在癌症治疗、临终关怀、器官移植、精神疾病治疗等复杂临床场景下，如何应用医学伦理原则进行决策。本书将提供分析和解决临床伦理困境的实用方法和工具。 医疗资源分配的伦理： 审视在有限的医疗资源面前，如何实现公平和公正的分配。我们将探讨成本效益分析、优先排序机制以及弱势群体医疗保障等议题。 医患关系的伦理： 分析现代医学发展对传统医患关系带来的影响，探讨信任、沟通、保密、告知等在构建和谐医患关系中的重要性。 公共卫生伦理： 讨论在疫情应对、疫苗接种、健康教育等公共卫生领域，如何平衡个人自由与公共利益，以及信息公开与隐私保护等伦理考量。 新兴技术与伦理： 关注基因编辑（如CRISPR-Cas9）、人工智能在医疗中的应用、大数据隐私等前沿科技带来的新的伦理挑战，并探讨预警性伦理框架的构建。 为了帮助读者更好地掌握医学伦理学，本书将采用多样化的学习支持手段。每一章节都会包含： 核心概念回顾： 对本章关键术语和概念进行简洁明了的总结，帮助读者巩固记忆。 案例分析： 提供大量贴近实际的医学伦理案例，引导读者运用所学理论和原则进行分析和讨论。这些案例涵盖了不同的临床场景和伦理困境，力求真实性和代表性。 思考题与练习： 设计一系列引导性思考题和模拟性练习，鼓励读者主动参与，提升分析问题和解决问题的能力。 推荐阅读： 列出与本章内容相关的经典文献、重要报告和权威网站，为有兴趣深入研究的读者提供进一步学习的资源。 本书的语言风格力求清晰、准确且易于理解，避免使用过于晦涩的学术术语。我们希望通过这本书，能够激发读者对医学伦理学的兴趣，培养严谨的伦理思维，并为他们在未来的学习和实践中，提供坚实的伦理学指导和支持。无论您是医学生、护理人员、医学研究者，还是对医学伦理学感兴趣的任何人士，《医学伦理学学习指导》都将是您探索这一重要领域的得力伙伴。

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在我阅读《医学伦理学学习指导》之前，我对医学伦理的理解更多是停留在课本上的概念。这本书真正让我体会到了医学伦理的“温度”和“厚度”。它没有空洞的理论说教，而是通过大量真实且贴近生活的案例，将抽象的伦理原则具象化。我印象最深刻的是书中关于“职业忠诚与社会责任”的讨论。它让我明白，作为一名医务人员，我们不仅要对患者负责，更要对整个社会负责，要关注公共卫生、疾病预防以及医疗资源的公平分配。书中也提到了许多关于“医生的自我关怀”的内容，这一点我之前从未从伦理学的角度去思考过。它指出，医生也需要关注自己的身心健康，才能更好地为患者服务。这让我意识到，医学伦理学不仅是关于如何对待他人，也是关于如何照顾好自己，才能在充满压力的医疗环境中持续地奉献。这本书就像一面镜子，让我审视自己的医学初心，也指引了我未来职业生涯的方向。

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我一直认为，医学伦理学是一门抽象而遥远的学科，直到我翻开了这本《医学伦理学学习指导》。它用一种极其贴近我们实际学习和未来工作场景的方式，将那些曾经令人生畏的理论变得触手可及。最让我印象深刻的是书中对于“公正”原则的探讨。它不仅仅停留在分配医疗资源的宏观层面，更是细致地分析了在个体层面，如何避免因为患者的社会经济地位、种族、性别等因素而产生不公平的对待。我记得书中举的一个例子，关于一名经济困难的患者拒绝进行昂贵的检查，医生如何在尊重患者自主权的同时，又通过多方沟通和资源协调，寻找更适合的替代方案。这个案例让我深思，真正的公正不仅仅是平等的对待，更需要的是基于理解和同情的差异化关怀。此外，书中关于“知情同意”的章节，也彻底颠覆了我之前机械的理解。它不仅仅是让病人签署一份文件，而是强调了沟通的过程、信息的准确性、以及对患者理解能力的评估。我意识到，只有当患者真正理解了信息的含义，并能自由地做出选择时，知情同意才算真正实现。这本书让我对医学伦理学的理解，从“应该做什么”，上升到了“如何更好地去做”。

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说实话，在接触到《医学伦理学学习指导》之前，我对医学伦理学的学习一直处于一种“知其然，不知其所以然”的状态。各种原则和概念背得滚瓜烂熟，但总感觉缺乏一种贯穿其中的逻辑和灵魂。这本书的出现，彻底改变了这一点。它像一位经验丰富的导师，循循善诱地引导我理解每一个伦理原则的根源和意义。我特别赞赏书中在探讨“医患关系”时，所强调的“伙伴关系”理念。它不再将医患视为简单的服务者和被服务者，而是强调双方在健康问题上的共同目标和责任。书中关于如何建立信任、如何进行有效沟通的建议，对我来说简直是及时雨，尤其是在我进行临床见习时，面对各种各样复杂的情感和沟通障碍，这本书中的指导给了我巨大的启发。我尝试着将书中提到的“同理心倾听”和“非评判性回应”运用到与患者的交流中，惊喜地发现，效果远比我预想的要好。这让我更加深刻地体会到，医学的本质，是与人打交道，而伦理学，则是这门学问中最重要的基石。

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坦白说，我对医学伦理学的学习一直抱着一种既敬畏又有点不知所措的态度，直到我偶然间看到了这本《医学伦理学学习指导》。这本书最大的亮点在于其内容的易读性和实践指导性。它并没有采用枯燥的理论堆砌，而是通过大量引人入胜的案例，将抽象的伦理概念生动地呈现在我面前。我尤其喜欢书中关于“医疗信息保密与患者隐私”的章节。它详细阐述了患者信息保密的重要性，以及在信息时代，如何利用技术手段保护患者隐私，同时又不影响必要的医疗协作。书中举例的一些关于数据泄露的案例，让我深刻认识到，保护患者隐私不仅是法律的规定，更是医务人员职业道德的体现。它让我意识到，即使是看似微不足道的医疗信息，也承载着患者的信任，我们必须时刻保持警惕，严加保护。这本书，正在一点一滴地塑造我成为一个更加谨慎、更加负责任的未来医者。

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这本《医学伦理学学习指导》对我来说，不仅仅是一本学习资料，更是一次深刻的自我反思和价值观重塑的旅程。它用一种非常人性化的方式，将医学伦理学的复杂性展现得淋漓尽致。我尤其对书中关于“医疗纠纷与法律责任”的探讨感到非常有价值。它不仅讲解了相关的法律条文和责任划分，更深入分析了导致医疗纠纷的深层原因，以及如何通过加强伦理教育和规范执业行为来预防这些问题的发生。它让我明白，在追求医疗质量的同时，也必须时刻警惕潜在的法律风险，并采取积极措施加以规避。这本书也让我认识到，医学伦理学是一个动态发展的领域，它会随着社会进步、科技发展和人们观念的改变而不断演变。这种前瞻性的思考，让我对未来医学的发展充满了好奇，也更加明确了作为一名学习者，需要保持持续学习和不断探索的精神。

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这本书的出现，简直是我医学道路上的及时雨。在无数个挑灯夜读的夜晚，当我被厚重的医学知识淹没，感到前所未有的迷茫和压力时，这本《医学伦理学学习指导》就像一盏明灯，照亮了我前行的方向。它并没有简单地罗列出一堆理论和原则，而是深入浅出地剖析了医学伦理学背后的人文关怀和价值取向。我尤其喜欢其中关于“尊重自主权”的章节，它不仅仅是简单地告诉你病人有权利决定自己的治疗方案，更是通过一个个生动的案例，阐释了在不同文化背景、不同病情阶段，如何真正地理解和落实这一原则。书中对于“不伤害”原则的解读也远超我之前的认知，它不再仅仅是避免直接的身体伤害，而是包含了对病人心理、情感、甚至社会地位的保护。我常常会因为书中某些句子的深刻见解而停下阅读，反复咀嚼，仿佛醍醐灌顶。它让我意识到，医学不仅仅是科学，更是一门关于人性和责任的艺术。我会在日常的学习和临床见习中，不断回味书中的观点，并尝试将其融入到自己的思考和实践中。这本书的价值，远远超出了我最初的预期，它正在重塑我对医学的理解，让我更加坚定地走向一名有温度、有责任感的医者。

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对于许多医学生而言，医学伦理学往往是学习过程中比较枯燥且难以把握的部分。然而，这本《医学伦理学学习指导》的出现，彻底改变了我的看法。它以一种前所未有的方式，将理论与实践完美地结合起来。书中对“医务人员的权利与义务”的阐释，让我对自己在未来工作中的角色和责任有了更清晰的认识。它不仅强调了医生作为救死扶伤者的责任，也充分肯定了医生作为个体应享有的合法权益，例如在面对不合理要求或威胁时，如何寻求保护。我尤其欣赏书中关于“医务人员的职业道德与操守”的论述，它不仅仅是列举一些行为规范，更是深入挖掘了这些规范背后的价值追求，比如仁爱、诚信、专业精神等。它让我明白，成为一名好医生，不仅要有精湛的医术，更要有高尚的品德。这本书的指导，让我对即将到来的临床实践充满了期待，也更加明确了自己努力的方向。

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我是在一次偶然的机会了解到这本《医学伦理学学习指导》的，当时我正为如何系统地梳理医学伦理学的知识点而感到头疼。这本书的结构设计非常合理，它将复杂的伦理学理论拆解成易于理解的部分，并且为每个部分都提供了丰富的案例分析。我尤其喜欢书中关于“生命伦理”的章节，它不仅仅讨论了安乐死、堕胎等敏感话题，更深入地探讨了生命的神圣性、尊严以及个体在面对生命终结时的权利。这些讨论让我对生命的价值有了更深层次的思考，也让我明白了作为医者，在面对这些问题时所肩负的沉重责任。书中对于“医疗技术发展与伦理挑战”的分析，也让我感到非常受用。随着科技的飞速发展，基因编辑、人工智能等新技术层出不穷，它们在带来巨大希望的同时，也带来了前所未有的伦理困境。这本书提前为我预演了这些挑战，并提供了思考和应对的框架，这对于我未来应对复杂的临床局面非常有帮助。

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在我接触《医学伦理学学习指导》之前，我对医学伦理的理解，往往只停留在书本上的几个基本原则。这本书以其独特的视角和深入的分析，彻底打开了我的视野。它不仅仅是对理论的讲解，更是对这些理论在实际医疗情境中的应用进行了细致的剖析。我特别喜欢书中关于“生死观与临终关怀”的章节。它让我了解到，在面对生命的终结时，医务人员的角色不仅仅是救治，更是提供安宁与尊严。书中分享的关于如何与临终患者及其家属沟通，如何减轻他们的痛苦，如何尊重他们的意愿的案例，让我深受感动，也让我对“生而为人”的意义有了更深刻的理解。这本书让我明白，医学伦理学，最终关乎的，是对生命最深刻的尊重和关怀。它在我心中播下了同理心和责任感的种子，让我更加坚定了成为一名有温度的医者的决心。

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我一直对医学伦理学抱有浓厚的兴趣，但苦于缺乏系统性的学习资源，直到我发现了这本《医学伦理学学习指导》。这本书的优点在于其内容的全面性和深入性，它几乎涵盖了医学伦理学所有重要的分支和议题。我特别喜欢书中关于“医学研究中的伦理问题”的讲解。它详细阐述了研究设计、数据收集、结果报告等各个环节可能出现的伦理风险，以及如何通过伦理审查委员会等机制来防范。书中举例的那些关于临床试验的伦理争议，让我对科学研究的严谨性和道德规范有了更深刻的认识。它让我明白，即使是为了探索生命的奥秘，也不能以牺牲个体的尊严和权利为代价。此外，书中对“医务人员的培训与伦理教育”的探讨，也让我受益匪浅。它强调了持续的伦理学习和实践的重要性，让我认识到，医学伦理并非一成不变，而是需要随着社会的发展和科技的进步而不断更新和完善。

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