具体描述
北京大学护理学院遵照中华人民共和国教育部教高[2001]4号文件有关“本科教育要创造条件使用外语进行公共课和专业课教学”的精神，结合教学改革方案实施，组织有条件的学科和教师积极开展双语教学，促进国际型人才的培养，为创建一流大学做贡献。两年来，教师们尝试选择英、美护理专业原版教材开展双语教学，取得初步成效。为提高我院双语教学水平，为师生提供双语教学实践可利用的教材，也为了与兄弟院校师生交流，分享双语教学体会，我院教师将历年双语教学使用的教案及备用教案认真整理，精心加_T，并参考国外教材，编写成此书。
全书分上、下两册，内容全面，其中包括护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学，以及护理教育、护理研究、护理管理、社区护理、伦理等护理专业、人文学科内容。全书内容节选于英、美原版教材，以中、英对照形式编写、出版。每节配有重点词汇提示，以便师生阅读理解；书后附有部分cGFNS考试试题及答案，供学习者参考。本书可供护理专业本科生学习及专业教师教学使用，也可作为研究生考生的专业英语复习资料。
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读后感
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用户评价
作为一名护理学专业的学生，我一直在寻找一本既能提升专业词汇量，又能加深对护理实践理解的读物。这本书在这一点上做得非常出色。它不仅仅是简单地罗列单词和短语，而是将这些语言要素融入到真实的护理场景和案例讨论中。我在阅读过程中，能够清晰地感受到作者是如何运用这些专业英语来描述病情、进行医患沟通、记录护理过程以及参与学术研究的。例如，书中对特定疾病的症状描述，以及治疗方案的英文表达，都非常贴近临床实际，让我受益匪浅。我尤其喜欢书中对一些复杂操作的英文术语解释，以及相关的背景知识介绍，这有助于我将语言学习与实践操作紧密结合起来。通过反复阅读和模仿，我发现自己的专业英语表达能力有了显著的提升，并且能够更加自信地与国际同行交流。这本书让我意识到，学习专业英语不仅仅是为了应付考试，更是为了掌握一种能够直接服务于临床实践的有力工具。
评分我发现这本书在激发我的学习自主性方面，起到了非常积极的作用。它并没有采用“填鸭式”的教学方法，而是通过提供丰富的阅读材料和思考题，鼓励我主动去探索和学习。我常常会根据自己的兴趣和需求，选择特定的章节进行深入阅读，或者通过书中的线索去查找更多的相关资料。这种自主学习的方式，让我感觉自己是学习的主导者，而不是被动的接受者。这不仅提高了我的学习效率，更重要的是，培养了我终身学习的能力。当我遇到不懂的问题时，我不再是仅仅等待老师的解答，而是学会了如何自己去查找答案，如何去分析和解决问题。这本书让我明白，真正的学习，源于内心的驱动和对知识的渴望。
评分这本书的出版，无疑为我这样的护理学专业学生提供了一份宝贵的学习资源。它不仅在语言能力上给予我全面的提升，更在专业知识、思维方式和学术规范等方面，为我打下了坚实的基础。我在阅读过程中，感受到了作者的专业热情和对教育的投入，这深深地感染了我。每次翻开这本书，我都能从中获得新的启发和动力。我相信，通过对这本书的深入学习和反复研读，我将能够更好地为未来的护理事业做出贡献。它不仅仅是一本教材，更像是一位良师益友，陪伴我在护理学的道路上不断成长。我非常期待继续通过这本书，探索护理学更广阔的领域。
评分这本书在培养我的批判性思维能力方面，起到了至关重要的作用。作者在文章的分析和论述中，并没有简单地呈现事实，而是鼓励读者去质疑、去反思、去提出自己的观点。我常常在阅读过程中，会主动去思考作者的论点是否充分，证据是否确凿，以及是否有其他可能的解释。书中提供的一些案例研究，更是为我提供了一个绝佳的练习平台。通过分析这些案例，我学会了如何从不同的角度审视问题，如何识别其中的逻辑漏洞，以及如何构建有说服力的论证。这种能力的培养，对于一名未来的护理专业人士来说，是极其宝贵的。它不仅能够帮助我在学习中取得更好的成绩，更重要的是，能够在未来的临床实践中，做出更加明智和负责任的决策。
评分本书在帮助我理解跨文化护理的挑战与机遇方面，给我留下了深刻的印象。在全球化日益深入的今天，护理工作者需要面对来自不同文化背景的患者，而这本书恰恰提供了这方面的深入指导。书中通过案例分析和理论阐述，详细讲解了文化差异如何影响患者对疾病的认知、治疗的态度以及医患沟通的方式。我从中学习到了如何尊重和理解不同的文化习俗，如何在护理过程中避免文化上的误解和冲突，以及如何提供具有文化敏感性的护理服务。例如，书中对不同文化背景下关于疼痛表达、饮食习惯、家庭角色等方面的具体描述，都让我受益匪浅。这本书让我意识到，优秀的护理不仅仅是技术上的精湛，更需要心灵上的沟通和文化的理解。
评分这本书在帮助我建立严谨的学术规范意识方面，也起到了重要的作用。在阅读的过程中，我注意到作者在引用他人观点时，都严格遵循了学术规范，并提供了清晰的参考文献。这让我认识到，在学术研究和专业实践中，尊重他人的知识产权和准确引用来源的重要性。书中对研究设计、数据分析和结果解释的专业描述，也让我对如何进行严谨的学术探索有了更直观的认识。我从中学习到了如何构建一个清晰的研究问题，如何选择合适的研究方法，以及如何客观地呈现研究结果。这种严谨的学术态度，将是我未来在护理学领域深入发展的重要基石。
评分这本书的装帧设计给我留下了深刻的印象。封面采用了柔和的蓝绿色调，给人一种宁静而专业的视觉感受。纸张的质感也非常出色，厚实而有韧性，即使经常翻阅也不会轻易损坏。每一个章节的排版都十分清晰，字体大小适中，阅读起来非常舒适，没有丝毫的压迫感。书页的宽度也恰到好处，方便用手按住阅读，而且两侧留白也很有艺术感，不会显得拥挤。我在翻阅的过程中，多次注意到印刷的清晰度和色彩的准确性，这对于一本专业教材来说至关重要。特别是其中的插图和图表，线条流畅，色彩饱和，能够非常直观地帮助理解复杂的专业概念。我非常欣赏编辑和出版团队在细节上所付出的努力，这种对品质的追求，无疑为学习过程增添了不少愉悦感。当我拿到这本书时，首先吸引我的就是它整体散发出的专业而又不失亲和力的气息，仿佛一位经验丰富的导师，准备引导我探索护理学的广阔天地。
评分阅读这本书的过程，对我来说是一次非常愉快的体验。作者的写作风格流畅自然，语言生动形象，使得枯燥的专业知识也变得鲜活起来。我注意到书中运用了大量的比喻、类比和情境描述，这些都极大地增强了文章的可读性和吸引力。即使是一些比较抽象的理论概念，在作者的笔下也变得易于理解。我常常沉浸在阅读的乐趣中，不知不觉就花去了很多时间。而且，书中穿插的一些故事和轶事，也为阅读增添了不少趣味，让我觉得自己在与一位充满智慧和热情的作者进行交流。这种愉悦的阅读体验，极大地激发了我学习的积极性，也让我对护理学这门学科产生了更浓厚的兴趣。
评分我对于书中提供的学习资源和辅助工具也感到非常满意。除了核心的阅读文本外，书中还包含了一些非常有价值的补充材料。我注意到在每篇文章的后面，都附有详细的词汇注释和语法讲解，这大大降低了阅读的门槛，也让我能够更有效地掌握新知识。此外，书中还提供了一些拓展性的练习题和讨论话题，这些都为我巩固所学知识、加深理解提供了极好的机会。我发现通过完成这些练习，我不仅能够熟练运用专业英语，还能够锻炼自己的分析和解决问题的能力。书中的一些在线资源链接也十分实用，能够引导我进一步探索相关主题，获取更广泛的学术信息。这种全方位的学习支持，让我感到非常安心和有动力，让我觉得自己的学习投入得到了极大的回报。
评分这本书在内容的组织和呈现方式上，展现出了极高的专业性和前瞻性。它并没有停留在基础的词汇和语法层面，而是深入探讨了护理学领域的前沿发展和热点问题。我注意到书中涉及的许多话题，如循证护理、跨文化护理、老年护理以及护理信息技术等，都是当前护理教育和实践中备受关注的领域。这些内容的引入，极大地拓宽了我的学术视野，也让我对未来护理行业的发展趋势有了更清晰的认识。每篇文章或案例的选取都经过精心策划，既具有学术深度，又不失可读性。作者在分析和阐述过程中，充分展示了其深厚的专业功底和广博的知识储备。我特别欣赏书中对于不同护理理论和实践模式的比较分析，这有助于我形成批判性思维，并能够根据不同的情境选择最合适的护理策略。这本书让我感觉自己不仅仅是在学习语言，更是在与全球顶尖的护理专家进行思想的碰撞。
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