具体描述
本套丛书专门针对幼儿设计，分为“生活运用”、“数概念”、“逻辑推理”、空间想象“四册，配有大量图形，简单而富有趣味，不但是幼儿朋友动手动脑的好读物，而且是爸爸妈妈们对子女进行学习教育的好帮手。 本书为幼儿数学的空间想象。
作者简介
目录信息
2 海上侦察
3 动物与积木图
4 神奇的杯子
5 寻找宝物
6 急救病人
7 比大小
8 补墙
9 涂色
10 连线画
11 方格画
12 拼图
13 帮助迷路的小熊
14 数图形
15 拼图
……
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读后感
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用户评价
我必须毫不犹豫地说，《幼儿数学(空间想象)》是我为孩子选择过的最优秀的幼儿教育读物之一。它成功地将抽象的数学概念转化为孩子们能够理解和参与的生动游戏，极大地激发了他们对数学的兴趣。书中关于“形状认知”的部分，通过各种不同形状的贴纸和拼图，让孩子们在动手操作中识别圆形、方形、三角形等基本形状，并理解它们之间的组合关系。例如，让孩子用圆形和方形拼搭出一个简单的房屋，这个过程不仅巩固了形状认知，也培养了孩子的创造力。另一个令我赞赏的环节是“空间方位”的训练，书中通过描述物体在画面中的位置，比如“在左边”、“在右边”、“在上面”、“在下面”，让孩子理解空间方位词汇，并能够根据指示摆放玩具。这对于培养孩子的空间感和语言表达能力都非常有益。我尤其喜欢书中“对称性”的练习，让孩子用剪刀剪出漂亮的雪花或对称图案。这个活动既锻炼了孩子的精细动作，又让他们直观地感受到了数学中的对称之美。这本书的语言通俗易懂，插画精美可爱，非常符合幼儿的认知特点。我的孩子在这本书的陪伴下，每天都充满了期待，他不仅学会了识别形状、理解方位，更重要的是，他开始享受探索数学的乐趣。这本书为孩子未来在数学领域的学习打下了坚实的基础，我对此深感欣慰，并会强烈推荐给所有有孩子的家庭。
评分《幼儿数学(空间想象)》这本书，是我为孩子精心挑选的一本能够真正激发他们对数学兴趣的优秀读物。它以一种非常独特且富有创意的方式，将抽象的空间概念具象化，让孩子们在玩乐中掌握重要的数学技能。书中没有那些让孩子头疼的填空题和选择题，取而代之的是一系列引人入胜的互动游戏。比如，书中有一个“影子游戏”，需要孩子观察不同形状的物体在光线下投下的影子，并尝试自己动手制作影子。这不仅培养了孩子的观察力，还让他们初步理解了“光影”、“透视”等与空间相关的概念。另一个让我印象深刻的是“路径规划”的部分，书中设计了一些迷宫和小路，需要孩子思考如何从起点到达终点，并规划出最佳路线。这不仅培养了孩子的逻辑思维能力，还让他们理解了“方向”、“顺序”以及“距离”这些与空间相关的概念。更值得一提的是，这本书的插画风格非常可爱且色彩鲜艳，能够牢牢吸引孩子的注意力。每一个游戏的设计都充满了趣味性，让孩子们乐在其中，不知不觉地就学习到了很多东西。我注意到，我的孩子在玩这本书里的游戏时，总是充满热情，即使遇到一些稍微有挑战性的环节，他也不会轻易放弃，而是会反复尝试，直到找到解决方案。这种坚持和探索的精神，正是我们家长希望在孩子身上看到的。它为孩子未来的学习打下了坚实的基础，我对此深感欣慰。
评分这本《幼儿数学(空间想象)》真的是我见过最棒的幼儿数学启蒙书之一了。它完全颠覆了我对传统数学书籍的认知，不再是冰冷的数字和公式，而是充满了想象力和趣味性的游戏。书中关于“形状的构成”这一部分，设计得非常巧妙，它提供了一些基础图形，让孩子自由组合，创造出各种各样的物体，比如小汽车、机器人、甚至 fantastical creatures。这不仅锻炼了孩子的动手能力，更重要的是，他们在这个过程中学会了如何将“部分”组合成“整体”，以及理解不同形状在空间中的相互关系。我尤其喜欢书中关于“二维到三维”的概念引导，它通过一些巧妙的翻页和立体设计，让孩子从平面的图形联想到立体的物体，比如从一个圆形的纸片联想到一个球体。这种从抽象到具象的过渡，对于培养孩子的空间想象力至关重要。另外，书中还包含了一些关于“方向和方位”的练习，通过让孩子根据指示来移动玩具，比如“把小熊放在椅子下面”，来帮助他们理解“前后”、“上下”、“左右”等方位词。这不仅提升了孩子的空间感，还锻炼了他们的语言理解能力。书中的插画风格非常可爱，色彩搭配也十分鲜艳，很容易吸引孩子的注意力。我看到我的孩子在玩这本书时，眼神里充满了好奇和专注，他会主动去思考，去尝试，去解决问题。这本书真的不仅仅是在教授数学知识，更重要的是在培养孩子独立思考和解决问题的能力，这是非常宝贵的。
评分这本《幼儿数学(空间想象)》完全超出了我的预期，我原本以为这会是一本枯燥乏味的数学启蒙书，充斥着各种死记硬背的公式和练习题。然而，当我翻开它时，我被书中那些生动有趣的插画和设计精巧的活动深深吸引了。它并没有直接灌输抽象的数学概念，而是通过游戏化的方式，让孩子们在玩乐中自然而然地理解空间方位、形状组合、对称性以及简单的几何变换。例如，书中关于“图形拼搭”的部分，提供了各种不同形状的积木块，鼓励孩子用它们搭建出各种造型，比如城堡、小汽车、动物等等。在这个过程中，孩子不仅锻炼了手眼协调能力，更重要的是，他们开始感知不同形状的组合方式，理解“整体”与“部分”的关系。还有“影子游戏”，通过观察物体在不同光源下的影子形状变化，让孩子初步接触到“投影”的概念，理解物体的三维形态。我特别欣赏的是，这本书的设计非常注重循序渐进，从最基础的“上下左右”、“前后”等空间方位词汇，到更复杂的“旋转”、“翻转”等概念，都设计了相应的互动环节。孩子们可以通过触摸书页上的凸起部分，感受立体形状，或者通过翻页来模拟物体的运动。这种沉浸式的学习体验，让数学不再是冷冰冰的数字，而是充满趣味和探索性的世界。我可以看到，我的孩子在阅读这本书的过程中，思维变得更加活跃，解决问题的能力也得到了提升。他现在能更准确地描述物体的摆放位置，也能更好地理解地图和指示。这对于一个还在蹒跚学步的孩子来说，是一个巨大的进步。我还会继续推荐给其他家长，这绝对是一本值得拥有的优秀幼儿教育读物。
评分作为一名对幼儿教育充满热情的家长，我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣的优秀教材，《幼儿数学(空间想象)》无疑满足了我的所有期望。这本书的设计理念非常先进，它完全抛弃了传统的填鸭式教学方法，而是将数学知识融入到丰富多彩的游戏和实践活动中。书中有一个“形状分类”的章节，通过让孩子将不同形状的卡片按照颜色、大小和形状进行分类，来帮助他们理解“集合”、“分类”以及“属性”的概念。这对于培养孩子的逻辑思维能力和模式识别能力至关重要。我还很喜欢书中关于“对称性”的介绍，通过折叠纸张、描绘对称图形等方式，让孩子直观地感受对称的美感，并理解“镜像”和“反射”等概念。这些内容不仅有助于孩子掌握数学知识，更能培养他们的审美情趣。最令我惊喜的是，这本书还包含了一些关于“三维空间”的初步认知，例如通过观察不同角度的物体图片，让孩子理解“视角”和“透视”等概念。这种从二维到三维的过渡，为孩子未来学习更复杂的几何知识打下了良好的基础。我的孩子在这本书的引导下，对周围的世界充满了好奇，他开始主动去观察事物的形状、大小和位置，并且能够用更准确的语言来描述它们。这种主动学习的姿态，让我觉得这本书的价值远远超出了其本身的定价。它是一本真正能够点燃孩子学习热情的宝藏。
评分我必须说，《幼儿数学(空间想象)》这本书真的让我眼前一亮，它以一种非常独特且富有创意的方式，将抽象的空间概念具象化，让孩子们在玩乐中掌握重要的数学技能。书中没有那些让孩子头疼的填空题和选择题，取而代之的是一系列引人入胜的互动游戏。比如，书中有一个“找不同”的环节，需要孩子仔细观察两幅相似的图案，找出其中的细微差别。这看似简单的游戏，实则在锻炼孩子的观察力、注意力和对细节的敏感度，而这些能力恰恰是空间想象的基础。另一个让我印象深刻的是“路径规划”的部分，书中设计了一些迷宫和小路，需要孩子思考如何从起点到达终点，并规划出最佳路线。这不仅培养了孩子的逻辑思维能力，还让他们理解了“方向”、“顺序”以及“距离”这些与空间相关的概念。更值得一提的是，这本书的插画风格非常可爱且色彩鲜艳，能够牢牢吸引孩子的注意力。每一个游戏的设计都充满了趣味性，让孩子们乐在其中，不知不觉地就学习到了很多东西。我注意到，我的孩子在玩这本书里的游戏时，总是充满热情，即使遇到一些稍微有挑战性的环节，他也不会轻易放弃，而是会反复尝试，直到找到解决方案。这种坚持和探索的精神，正是我们家长希望在孩子身上看到的。这本书不仅仅是在教授数学知识，更是在培养孩子的学习兴趣和解决问题的能力，这是我作为家长最看重的一点。它为孩子未来的学习打下了坚实的基础，我对此深感欣慰。
评分《幼儿数学(空间想象)》这本书给我的孩子带来了巨大的改变，它就像一把钥匙，打开了孩子对数学和空间认知的大门。这本书的独特之处在于，它并非简单地教授数学公式或定理，而是通过一系列精心设计的游戏和互动环节，让孩子在玩乐中自然而然地建立起对空间概念的理解。其中一个让我印象深刻的活动是“积木搭建”，书中提供了不同形状和大小的积木块，并鼓励孩子用它们搭建出各种想象中的物体，比如高塔、小房子、甚至是动物。在搭建的过程中，孩子不仅锻炼了动手能力，更重要的是，他们开始理解不同形状如何组合形成一个整体，以及物体在空间中的摆放方式。另一个让我赞赏的环节是“地图寻宝”，书中绘制了一系列简单的地图，上面标有方向指示和目标地点，孩子需要根据地图的指引来寻找“宝藏”。这不仅培养了孩子的方向感和路径规划能力，还让他们学会了如何理解和运用二维空间信息。这本书的插画风格非常可爱，色彩搭配也十分鲜艳，能够牢牢吸引孩子的注意力，让他们沉浸在学习的乐趣中。我看到我的孩子在玩这本书时，眼神里闪烁着探索的光芒，他会一遍又一遍地尝试，直到成功找到“宝藏”或完成搭建。这种积极的学习态度，正是我们家长所期望看到的。这本书不仅仅是教授数学知识，更重要的是培养了孩子独立思考和解决问题的能力，这是无价的。
评分《幼儿数学(空间想象)》这本书，在我看来，是为幼儿量身打造的一款极具启发性的数学启蒙读物。它摒弃了传统教育中那些沉闷的公式和枯燥的练习，而是将数学知识巧妙地融入到一系列生动有趣的互动游戏和情境中。例如，书中关于“图形的旋转与翻转”的讲解，并没有直接给出定义，而是设计了一个“小动物回家”的游戏，让孩子通过旋转和翻转纸板上的图形，帮助小动物找到正确的方向回家。这个过程不仅让孩子直观地理解了旋转和翻转的概念，还培养了他们的空间感知能力和解决问题的能力。另外，我非常赞赏书中关于“空间顺序”的练习，通过让孩子按照一定的顺序排列卡片，比如“先放红色的圆，再放蓝色的方”，来帮助他们理解“先后”、“顺序”以及“逻辑”的概念。这对于培养孩子的逻辑思维和规划能力至关重要。这本书的插画风格极其可爱，色彩搭配也非常鲜艳，能够牢牢吸引孩子的注意力，让他们沉浸在学习的乐趣中。我看到我的孩子在玩这本书时，脸上洋溢着探索的喜悦，他会一遍又一遍地尝试，直到成功完成游戏。这种积极的学习态度，正是我们家长所期望看到的。这本书不仅仅是在教授数学知识，更重要的是在培养孩子独立思考和解决问题的能力，这是无价的。
评分《幼儿数学(空间想象)》这本书的阅读体验，简直可以用“惊喜连连”来形容。我原本抱着试试看的心态，没想到这本书会如此出色。它没有那些枯燥的数学题，而是巧妙地将空间概念融入到一系列富有童趣的游戏和故事中。例如，书中有一个“图形变变变”的环节，通过让孩子将各种形状进行旋转、翻转和组合，来创造出新的图案。这个过程不仅让孩子熟悉了形状的几何特性，还培养了他们的空间想象力和创造力。另一个我非常喜欢的部分是“空间序列”的练习，书中通过让孩子按照一定的顺序排列物体，来理解“前后”、“左右”以及“顺序”的概念。这对于培养孩子的逻辑思维和规划能力非常有帮助。我女儿最喜欢的是书中关于“立体图形”的介绍，通过触摸书页上的立体模型，让她直观地感受球体、立方体、圆柱体等三维形状的特点。这种触觉和视觉的结合，让抽象的数学概念变得生动形象。这本书的插画风格非常可爱，色彩鲜艳，能够牢牢吸引孩子的注意力。而且，书中的游戏设计难度适中，既能挑战孩子的思维，又不会让他们感到沮丧。我看到我的女儿在玩这本书时，总是充满热情，她会主动去思考，去尝试，去解决问题。这本书不仅仅是在教授数学知识，更重要的是在培养孩子独立思考和解决问题的能力，这是无价的。
评分我之所以如此钟爱《幼儿数学(空间想象)》这本书，是因为它真正做到了寓教于乐，让孩子们在玩耍中掌握宝贵的空间认知技能。这本书的设计非常人性化，它没有采用死板的理论讲解，而是通过一系列互动性极强的游戏，让孩子在实践中理解数学概念。其中一个让我印象深刻的活动是“位置与方向”的练习，书中通过让孩子根据指令移动玩具，比如“把小兔子放在左边的桌子上”，来帮助他们理解“左”、“右”、“上”、“下”等空间方位词。这个过程不仅巩固了空间方位感，还提升了孩子的听从能力和执行力。另一个我非常欣赏的环节是“形状的组成与分解”，书中提供了各种形状的纸片，让孩子用它们来拼搭出复杂的图案，或者将一个大形状分解成几个小形状。这个活动有助于孩子理解“整体与部分”的关系，并培养他们的空间分解和组合能力。我特别喜欢书中关于“对称”的介绍，通过让孩子描绘对称图形或完成对称图案，让他们直观地感受数学中的对称美，并理解“镜像”和“反射”的概念。这本书的语言简单易懂，插画生动有趣，非常适合幼儿阅读。我的孩子在这本书的引导下，对周围的世界充满了好奇，他开始主动去观察事物的形状、大小和位置，并且能够用更准确的语言来描述它们。这让我感到非常欣慰，这本书是孩子成长道路上不可或缺的伙伴。
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