具體描述
《教育部實用型信息技術人纔培養係列教材•邊用邊學C語言》利用C語言進行程序設計的方法。內容包括：C語言概述、數據類型、控製結構、運算符和錶達式、函數、數組、字符和字符串、變量的存儲類彆和編譯預處理、指針、結構體、共用體和枚舉類型、鏈錶、文件共十四講。全收著眼於培養學生編程的能力，通過“邊用邊學”部分引導學生掌握基本知識點和程序設計技巧，然後在理解的基礎上拓程序的功能、舉一反三，進而可以參照相關例題編寫程序，最後達到獨立設計程序的目的。此外，每講均包含例題、習題和上機實驗指導。
著者簡介
圖書目錄
第一講 C語言概述
第二講 數據類型
第三講 控製結構（一）
第四講 控製結構（二）
第五講 運算符和錶達式
第六講 函數
第七講 數組
第八講 字符與字符串
第九講 變量類彆與編譯預處理
第十講 指針（一）
第十一講 指針（二）
第十二講 結構體、共用體和枚舉類型
第十三講 指嚮結構體的指針與鏈錶
第十四講 文件
附錄A Turbo C 2.0的使用
附錄B Turbo C 3.0的使用
……
· · · · · · (收起)
第二講 數據類型
第三講 控製結構（一）
第四講 控製結構（二）
第五講 運算符和錶達式
第六講 函數
第七講 數組
第八講 字符與字符串
第九講 變量類彆與編譯預處理
第十講 指針（一）
第十一講 指針（二）
第十二講 結構體、共用體和枚舉類型
第十三講 指嚮結構體的指針與鏈錶
第十四講 文件
附錄A Turbo C 2.0的使用
附錄B Turbo C 3.0的使用
……
· · · · · · (收起)
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第一本軟件教材，可以再人性化一點，和讀者多說幾句話又不會被吃掉。
评分第一本軟件教材，可以再人性化一點，和讀者多說幾句話又不會被吃掉。
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