AUTHORWARE 6.0实用培训教程

AUTHORWARE 6.0实用培训教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:清华大学出版社
作者:焦智芳
出品人:
页数:378
译者:
出版时间:2002-3
价格:34.0
装帧:精装
isbn号码:9787302052241
丛书系列:
图书标签:
  • Authorware
  • Authoring工具
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具体描述

Authorware 6.0是 Macromedia公司推出的最新的多媒体制作软件,它和 Director堪称是多媒体制作软件的两大巨星。 本书采用了大量的示例,由浅入深地展示了Authorware强大的多媒体控制功能,本书内容不仅涉及了最基础的显示图标、运动图标、声音和电影图标、框架和群组图标以及媒体管理等,还对Authorware 6.0的最新功能,如键发布功能、RTF对象、XML支持、自定义菜单、媒体同步、ActiveX支持等进行了详细的介绍。 通过本书的学习,读者可以在最短的时间内掌握Authorware 6.0的基本使用方法,并对其新增功能有一个全面的了解。本书适合广大的Authorware读者自学,并可作为Authorware多媒体培训教材。

《数字时代的知识管理与信息检索:构建高效学习与研究的基石》 书籍简介 在信息爆炸的今天,如何有效地获取、筛选、组织和利用海量的数字信息,已经成为个人乃至组织核心竞争力的关键所在。本书并非针对特定软件操作的指南,而是深入探讨在当前复杂多变的数字环境中,个体如何构建一套系统化、个性化的知识管理体系,并掌握高效的信息检索与评估策略。我们旨在提供一个超越工具界限的思维框架,帮助读者从信息过载的泥潭中解脱出来,真正实现知识的积累、创新与应用。 第一部分:信息素养与数字时代的认知重塑 第一章:理解信息环境的变迁与挑战 本章首先剖析了互联网、移动计算以及社交媒体对传统信息获取模式的颠覆性影响。我们将探讨“信息茧房”、“回音室效应”等现代信息现象的本质及其对批判性思维构成的潜在威胁。重点分析了碎片化阅读、多任务处理对深度学习能力的影响,并引入了“注意力经济”的概念,阐明信息提供者如何通过设计机制来争夺用户的认知资源。读者将学习识别信息来源的潜在偏见和动机,为后续的信息筛选打下坚实的认知基础。 第二章:批判性思维在信息评估中的核心地位 面对海量信息,仅靠技术工具是不够的,构建坚实的批判性思维至关重要。本章详细阐述了评估信息可信度的多维度模型,包括来源的权威性(Authority)、时效性(Timeliness)、客观性(Objectivity)、准确性(Accuracy)和目的性(Purpose)——即著名的“T.A.A.P.O.”框架的延伸应用。我们不仅关注学术文献的同行评审机制,更深入探讨了网络内容,如图表、视频、博客等非结构化信息的深度溯源与验证技巧。本章通过大量的案例分析,指导读者如何辨识深度伪造(Deepfake)和误导性叙事,培养“信息免疫力”。 第二章(续):元认知能力:驾驭学习过程的指南针 知识管理成功的关键在于对自身学习过程的深刻理解。本章引入元认知(Metacognition)理论,指导读者如何监控、规划和调节自己的信息摄取和理解过程。内容涵盖了自我提问、设定明确的信息检索目标、识别学习盲点以及根据反馈调整信息策略的方法论。这部分是构建终身学习能力的关键一步,使读者能够主动设计更高效的“认知地图”。 第二部分:高效信息检索的系统化方法论 第三章:传统搜索引擎的深度挖掘与进阶策略 尽管存在新兴的专业数据库,但通用搜索引擎仍然是信息检索的基石。本章专注于超越基础关键词搜索的复杂技巧。内容详尽讲解了布尔逻辑(AND, OR, NOT)在搜索引擎指令中的精确运用,以及如何利用字段限定符(如`site:`、`filetype:`、`intitle:`)来精准聚焦搜索结果。我们还将介绍如何利用搜索引擎的“缓存”功能来追踪信息的历史版本,以及如何有效地使用图像反向搜索来验证视觉信息。 第四章:专业数据库与学术资源的导航 本章是面向研究人员和深度学习者的实用指南。我们将系统地介绍主流的学术搜索引擎(如Google Scholar、Scopus、Web of Science)的工作原理和索引机制。重点讲解了如何构建有效的检索式(Search String),包括使用截词符(Truncation)和邻近运算符(Proximity Operators)来应对专业术语的多样性。此外,本章还涵盖了对开放存取(Open Access)资源的有效利用,以及如何利用机构图书馆资源进行无缝衔接的资源获取。 第五章:非结构化数据与新兴信息源的捕获 现代信息往往隐藏在非结构化环境中,例如社交媒体、论坛、播客和专业报告中。本章提供了针对性策略,指导读者如何利用特定平台的API(如果适用)或高级搜索功能来捕获这些动态信息。内容包括如何利用RSS订阅和内容聚合工具建立个性化的信息流,以及如何高效地筛选和标注专业社区讨论中的高价值见解。 第三部分:知识的组织、存储与再创造 第六章:知识组织模型与个人知识库(PKM)的构建 本章探讨了不同的知识组织哲学,从传统的层级分类法(Hierarchy)到更灵活的网络化组织(Networked Thought)。我们深入比较了原子化笔记(Zettelkasten)、情境化链接以及知识图谱(Knowledge Graph)在个人应用中的可行性。本书强调,组织不是目的,而是为了促进未来的“连接”与“发现”。读者将学习如何选择适合自己思维模式的组织结构。 第七章:笔记系统的集成与自动化 本章专注于如何将检索到的信息转化为可用的知识资产。内容覆盖了从“捕获”到“提炼”的完整流程。我们讨论了如何设计有效的笔记范式(如PARA、C.O.D.E.),并探索了不同笔记工具背后的哲学差异。核心在于强调“主动复述”和“建立连接”的重要性,而非简单地复制粘贴。本章亦触及自动化工具在信息标记、同步和备份方面的辅助作用,确保知识的长期可访问性。 第八章:知识的转化与创造性输出 知识管理的终极目标在于创新与解决问题。本章聚焦于如何将积累的知识模块进行重新组合、对比和推演,以产生新的洞见。我们将介绍思维导图、概念矩阵分析等可视化工具在知识整合阶段的应用。同时,本章强调了知识在“输出”(写作、演讲、教学)过程中所经历的“重新学习”过程,指导读者如何通过知识的分享来反哺和深化自身的理解,形成高效的知识正向循环。 结语:成为信息时代的自主导航者 本书以一种系统化、方法论优先的视角,提供了一套跨越具体软件操作的、面向未来的信息素养与知识管理框架。它不是教你如何使用某个特定软件的按钮,而是赋能你构建一个能够适应未来技术变革、始终保持高效和批判性的个人信息生态系统。掌握这些原则,你将不再是信息的被动接收者,而是知识世界的积极构建者和自主导航者。

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