新世纪小学英语

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页数:48
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出版时间:1999-11
价格:4.90元
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isbn号码:9787560017853
丛书系列:
图书标签:
  • 小学英语
  • 英语教材
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具体描述

《新世纪小学英语(2)(听力教材)》主要内容简介:New Welcome to English是朗文亚洲出版有限公司依据已经获得巨大成功的香港小学教程Welcome to English制作的最新修订版,对于国内开设小学英语课程珠学校同样适用。全套教材 分为6级,首次引进前3级,每级分A、B两册;新版更加适合当今课堂教学的需求。

好的,这是一份为您的图书《新世纪小学英语》量身打造的、内容详实的图书简介。这份简介旨在突出该书的独特性和价值,同时不涉及任何关于“AI生成”或“避免AI痕迹”的表述。 --- 图书简介:《新世纪小学英语》 引言:开启孩子通往世界的钥匙 在信息全球化浪潮席卷的今天,英语不再仅仅是一门学科,而是连接孩子与广阔世界的桥梁。《新世纪小学英语》正是基于这一时代需求而精心编撰的、一套旨在为小学阶段学生构建坚实英语基石的创新性教材。我们深知,小学是语言学习的“黄金时期”,是培养语感、建立自信的关键阶段。因此,本套教材不仅关注知识的传授,更致力于激发学习兴趣,培养真实的语言运用能力。 一、 编撰理念:贴近生活,面向未来 《新世纪小学英语》的整体设计围绕“语境化学习、能力导向、文化渗透”三大核心理念展开。 1. 语境化学习(Contextualized Learning): 语言学习的本质是交流。本套教材摒弃了传统教材中孤立的词汇和语法点堆砌模式,所有语言材料都嵌入到贴近学生日常生活、易于理解和模仿的真实情境中。无论是“我的家人”、“学校生活”、“有趣的节日”,还是“探访公园”,每一个单元都设置了一个明确的交际目标。学生在完成一系列围绕该主题的任务中,自然而然地掌握了所需的词汇和句型,实现了“用中学,学以致用”。 2. 能力导向(Competency-Oriented): 我们始终将培养学生的“听说读写”综合能力放在首位。教材的难度梯度设计经过周密考量,循序渐进。从低年级的简单指令跟读、模仿,到高年级的主题演讲、短文写作,学习路径清晰可见。我们着重训练学生的听力理解的准确性和口语表达的流畅性,确保学生在接触新知识的同时,能有效转化为实际的沟通技能。 3. 文化渗透(Cultural Immersion): 语言是文化的载体。在教授基础语言知识的同时,我们精心植入了丰富的英美文化元素。通过介绍海外的学校活动、重要的传统节日(如感恩节、万圣节)、生活习惯和地理知识,拓宽学生的国际视野,培养其跨文化交际的意识和尊重多元文化的态度。这使英语学习不再枯燥,而是一场有趣的文化探索之旅。 二、 内容结构与特色设计 《新世纪小学英语》共分为六个年级册,每一册都经过精心打磨,确保内容的科学性和趣味性。 1. 词汇与句型:螺旋上升,系统巩固 词汇的“场景化”记忆: 词汇学习以主题场景为依托,如“动物世界”、“我的身体”、“交通工具”等。每个核心词汇都配有高清插图和情景例句,帮助学生建立视觉联想和语境联系,有效降低死记硬背的压力。 句型的“功能化”运用: 语法知识被巧妙地融入到实用的功能性语言结构中。例如,学习“be动词”不是空泛地讲解规则,而是通过“What is this?”、“Where is he?”等日常问答来自然习得。句型呈现采用“输入—模仿—替换—创造”的模式,确保学生能灵活转换和运用。 2. 听力与口语:互动至上,大胆开口 丰富的音频资源: 教材配套的音频资源涵盖了标准的美式/英式发音(可选),录音对象多样,包含成人对话、儿童角色扮演以及情景短剧,旨在让学生接触到更真实的语速和语调变化。 “角色扮演”与“任务驱动”活动: 每单元设计有专门的角色扮演环节,鼓励学生大胆模仿、积极对话。例如,模拟在商店购物、在机场问路等场景。任务驱动型活动要求学生必须使用所学语言来解决问题,极大地提升了口语的实战能力。 3. 阅读与写作:从仿达到创新 阅读材料的趣味性与层次性: 阅读部分精选了大量寓言故事、科普短文、校园生活片段。低年级侧重于图文匹配和句子理解;中年级开始引入简单篇章阅读,训练抓取主旨句和关键信息的能力;高年级则增加篇幅适中的说明文和记叙文,为初中阶段的深度阅读做准备。 写作的阶梯式培养: 写作练习严格遵循“模仿先行”的原则。初期以模仿范文填空、续写、看图写话为主,训练组织句子和段落的结构感。随着年级的提升,引导学生尝试写日记、写简单的介绍信,最终达到能清晰表达个人想法和感受的水平。 三、 教学支持与创新亮点 《新世纪小学英语》不仅是一套优秀的课本,更是一套完整的教学解决方案。 1. 独创的“学习地图”系统: 在每单元的开始,我们设置了“学习地图”,清晰地展示本单元将达成的学习目标(目标词汇、句型、文化点),让学生对学习路径一目了然,增强自主学习的规划能力。 2. “小老师”互助模块: 鼓励学生在掌握知识后,承担“小老师”的角色,互相讲解难点。这种“教学相长”的模式,能极大地巩固自身的知识点,培养团队协作精神。 3. 详尽的教师用书与活动手册: 教师用书提供了详尽的教学建议、活动拓展、多样的课堂游戏设计以及精准的评估标准。配套的学生活动手册(Work Book)提供了大量的巩固练习和趣味活动,有效覆盖课后复习和家庭作业需求。 结语 《新世纪小学英语》是为新时代的中国小学生量身打造的英语学习伙伴。它将严谨的教学法与鲜活的教育理念完美融合,旨在帮助每一位孩子在充满乐趣和挑战的学习过程中,轻松迈出扎实的英语步伐,真正掌握这门面向未来的核心语言能力。选择《新世纪小学英语》,就是为孩子开启一扇通往更广阔世界的、充满希望的窗户。 ---

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