高级英语<上下>自学与考试(英语专业本科段)

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出版者:
作者:马洵
出品人:
页数:472
译者:
出版时间:2002-5-1
价格:22.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787561815809
丛书系列:
图书标签:
  • 英语专业
  • 本科
  • 自学
  • 考试
  • 高级英语
  • 教材
  • 英语学习
  • 词汇
  • 语法
  • 阅读理解
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具体描述

深入解析:一窥当代英语学习与理论研究的广袤图景 (此简介旨在描绘一个与《高级英语<上下>自学与考试(英语专业本科段)》内容体系并列,但在具体内容和侧重点上有所区别的图书群像,以展现英语学习领域的多元化路径和研究前沿。) --- 导论:超越基础,聚焦应用与思辨 在当代全球化语境下,英语作为国际交流的基石,其学习已不再局限于基础的语法和词汇积累。《高级英语<上下>》系列侧重于系统性的教材提升与应试指导,而以下聚焦的图书群系,则将目光投向了英语语言在不同文化、学术和专业领域中的实际应用、深层结构探究以及跨文化交际的复杂性。它们代表了英语学习者和研究者在完成基础能力构建后,迈向专业化、精细化和批判性思维培养的进阶路径。 --- 模块一:语言学与应用语言学的前沿探索 这一领域的研究者和学习者,关注的焦点在于“英语”本身是如何运作的,以及如何通过科学方法优化习得过程。 1. 《当代英语语法:理论视角与实证分析》 核心内容概述: 本书摒弃传统“应试语法”的规则罗列模式,转而深入探讨生成语法(Generative Grammar)的核心概念,如最小主义程序(Minimalist Program)的最新进展,以及功能语法(Functional Grammar)对语境依赖性的解释。它详细剖析了英语句法结构中“歧义性”的来源,并通过大量的语料库数据(如COCA、BNC)进行实证检验。重点内容包括:论元结构、信息结构(焦点与主题)、非限定从句的深层结构变异、以及英语时态和体貌的认知解释。 读者将学会如何从理论高度理解看似“反直觉”的语法现象。 侧重点差异: 相较于传统教材对语法规则的描述性教学,《当代英语语法》重在理论模型的建构与批判,指导读者从“为什么这样”而非“应该怎样”的角度理解英语。 2. 《英语习得的认知与神经基础》 核心内容概述: 这是一部专注于二语习得(SLA)的跨学科著作。它整合了认知心理学、神经科学(如fMRI扫描结果)和应用语言学的研究成果。书中详细探讨了“关键期假说”的再评估、工作记忆在复杂句子处理中的作用、以及不同学习策略(如沉浸式学习与显性规则教授)在大脑中的神经通路差异。重点章节聚焦于英语学习者在语音识别(L2 phonology)与词汇提取速度上的障碍及对策,并阐述了情感过滤(Affective Filter)的量化模型。 侧重点差异: 传统教材侧重于“教什么”,而本书侧重于“人是如何学的”,为学习者和教师提供科学的、基于大脑机制的学习指导。 --- 模块二:跨文化交际与语用学的深度剖析 英语作为全球性语言,其掌握的最终目标在于有效、得体的交流。以下书籍聚焦于交流中的“言外之意”和文化差异。 3. 《语用失误与文化图景:英语交际中的意图识别》 核心内容概述: 本书以布朗与列文森的“面子理论”(Face Theory)为核心框架,结合霍夫斯泰德的文化维度理论,系统分析了英语作为交际工具时,因语用策略不当导致的交流失败案例。内容涵盖直接性与间接性的文化偏好(高语境文化与低语境文化对比)、礼貌策略(Politeness Strategies)在英美文化中的具体应用、以及非言语交际(Nonverbal Cues)在解读英语对话中的决定性作用。 书中大量引用了商务谈判、跨国会议等真实场景的语料,展示了文化语境如何塑造话语行为。 侧重点差异: 这本书直接面向真实的交际困境,其关注点在于“如何避免冒犯”和“如何实现有效的意图传递”,而非单纯的词汇或句法正确性。 4. 《英汉对比:从句法差异到思维模式》 核心内容概述: 这部著作超越了传统的词汇对译,着眼于英汉语言结构差异背后所反映的思维定势。它深入比较了英语的“分析性倾向”与汉语的“综合性倾向”,尤其对比了两者在时态标记、施事焦点、抽象名词的构成方式以及逻辑连接词使用频率上的系统性差异。分析部分特别关注了在翻译过程中如何“重构”信息结构以保持原文的修辞效果和逻辑连贯性。 侧重点差异: 侧重于汉英两种语言系统间的结构性冲突与调适机制,是提升翻译和高级口译能力的基础理论支撑。 --- 模块三:高级英语的文体学与批判性阅读 掌握高级英语,意味着能驾驭复杂的学术文本和文学作品。此模块侧重于文本的解构与分析能力。 5. 《学术英语写作:结构、论证与风格指南》 核心内容概述: 本书专为准备撰写研究论文、学位论文及专业报告的英语学习者设计。它详细拆解了I.M.R.D.(引言、方法、结果与讨论)的规范结构,并提供了增强学术论证力量的技巧。内容包括:如何构建清晰、有力的论点句(Thesis Statement),如何有效地整合引用(Source Integration)并避免抄袭,以及如何驾驭复杂句式以确保逻辑的精确性。特别强调了英语学术写作中“避免含糊不清”(Hedging)的措辞艺术。 侧重点差异: 本书是针对功能性、高风险性写作的实操手册,目标是产出符合国际学术标准的文本,而非通识性的阅读理解。 6. 《文学文本分析与修辞学原理》 核心内容概述: 本书将英语文学作品视为语言应用的高级范例。它系统介绍了叙事理论(Narrative Theory)、诗歌格律分析、以及关键的修辞手法(如隐喻、换喻、犬儒反讽)。读者将学习如何运用结构主义、后结构主义等批评理论工具,对莎士比亚的十四行诗、狄更斯的叙事节奏或乔伊斯的意识流手法进行深度解读。本书的价值在于,它教会读者如何“阅读”语言背后的深层含义和作者的修辞意图。 侧重点差异: 侧重于语言的审美价值、艺术手法与理论批评,其目标是培养对高级文学文本的鉴赏力和解析力。 --- 总结 上述六本著作共同构建了一个与基础教学平行的知识体系,它们从认知科学、语用学、跨文化研究、结构语言学、学术规范乃至文学批评等多个维度,对英语这门语言进行了系统、深入的挖掘。学习者通过这些前沿读物,将能够从被动的知识接受者转变为主动的分析者和批判性的使用者,真正实现对英语语言和文化的融会贯通。

作者简介

目录信息

高级英语(上)自学与考试
Lesson One Rock Superstars: What Do They Tell Us about Ourselves and Our Society?
Lesson Two Four Choices for Young People
Lesson Three The Use of Force
……
高级英语(下)自学与考试
Lesson One The Company in Which I Work
Lesson Two Eveline
Lesson Three Whats Wrong with Our Press?
……
附录一
2000年下半年高等教育自学考试全国统一命题考试高级英语试卷
2000年下半年高等教育自学考试全国统一命题考试高级英语试卷参考答案
附录二
2001年下半年高等教育自学考试全国统一命题考试高级英语试卷
2001年下半年高等教育自学考试全国统一命题考试高级英语试卷参考答案
· · · · · · (收起)

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