具體描述
編寫這套讀本的目的有三：一是穩步提高學生的閱讀理解力和對語言的感知力，二是加強學生的邏輯思維能力和獨立思考力，三是有效地幫助學生獲得新的語言詞條和語言內容。
本書的特點可歸為以下四點：一是選材廣泛，二是內容較新，三是語法分類明確，四是語言練習設計獨特。首先，書中的三十篇課文絕大部分與中學生生活緊密相關，有助於激發學生的學習興趣。第二，課文的內容緊扣時代脈搏，使學生在打好語言基本功的同時獲得與時代並進的語言詞條。第三，本書還根據學生語言能力發展的特點將語法現象分類，使學生在進行閱讀練習的同時“一箭雙雕”，不但提高瞭閱讀理解能力，而且還不斷接觸新的語法現象。第四，練習設計符閤第二語言的習得規律，特彆是書中的句子結構練習，能使學生在穩步提高語言的應用能力上具有“立竿見影”的效果。除上述外，本書在每篇課文之前對文中齣現的生詞和句子結構做瞭中文注釋，這將為學生節省很多查字典的時間。
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