具體描述
編輯推薦：本書是按新的“語文課程標準”和新“語文大綱”的精神，引導同學在生活的廣闊天地裏去捕捉鮮活的材料，寫真人、真事、真景、真物，切忌東搬西套、鬍編亂造；打開思路，開闊視野，活躍思維，啓發同學寫像象作文，做到有事可寫，有話想說，有感要發。書中每單元的訓練在明確“習作要求”之後立刻“點撥思路”，使同學們動筆前知識應該怎樣寫，以減少盲目性；再舉實例：或“範文引路”或“病文剖析”，從正反兩方麵具體的例
著者簡介
圖書目錄
上篇
1 點撥與習作（一）
――學習寫參觀遊記
2 點撥與習作（二）
――學習寫一件有意思的事
3 點撥與習作（三）
――學習寫自然景觀
下篇
1 點撥與習作（一）
――看單幅圖作文
2 點撥與習作（二）
――寫秀麗的景物
3 點撥與習作（三）
――寫一個熟悉的人
· · · · · · (收起)
1 點撥與習作（一）
――學習寫參觀遊記
2 點撥與習作（二）
――學習寫一件有意思的事
3 點撥與習作（三）
――學習寫自然景觀
下篇
1 點撥與習作（一）
――看單幅圖作文
2 點撥與習作（二）
――寫秀麗的景物
3 點撥與習作（三）
――寫一個熟悉的人
· · · · · · (收起)
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