具體描述
著者簡介
圖書目錄
1 王若璿：重視功課，看輕分數
2 王若璿傢長：放飛希望
3 孔之晟：對身邊事物的利用成就瞭我的今天
4 孔之晟傢長：重視對孩子的早期教育
5 闞一楠：小事改變著我的人生軌跡
6 闞一楠的傢長：我們在孩子上花費的心血
7 劉宇超：把握今天，擁有明天
8 劉宇超傢長：調動主觀能動性，變被動學習為主動探知
9 趙琳博：我不再是小孩
10 趙琳博傢長：循循善誘地引導孩子
11 宋浩：我的思維方式和愛好的發展曆程
12 宋浩傢長：注意培養孩子的興趣和能力
13 李彥男：環境和身邊的人伴我進步
14 李彥男傢長：引導孩子的興趣，重視心理素質
15 劉亞汀：自律、娛樂、遊戲和潛移默化
16 劉亞汀傢長：抓好孩子的啓濛教育
17 孫濤祥：農村的環境塑造瞭我
18 李蔚然：性格決定命運
19 李蔚然傢長：讓孩子健康成長
20 王威揚：學習是最容不得“浮躁”二字的
21 王威揚傢長：今天的成就是因為昨天的積纍
22 劉穎：懷有一顆平常心
23 劉穎傢長：培德增慧 誌在高遠
24 劉滌非：非常“正統”的學習軌跡
25 高滌非傢長：和孩子共同努力
26 席�：以積極的心態麵對睏難挫摺
27 席�的父母：從興趣入手，以自學為主
28 殷樂：迴憶的圖景和感悟
29 殷樂傢長：愛是唯一的真諦
……
附錄
1 全理班（北大附中）簡介
2 高三（14）班學生畢業去嚮
· · · · · · (收起)
2 王若璿傢長：放飛希望
3 孔之晟：對身邊事物的利用成就瞭我的今天
4 孔之晟傢長：重視對孩子的早期教育
5 闞一楠：小事改變著我的人生軌跡
6 闞一楠的傢長：我們在孩子上花費的心血
7 劉宇超：把握今天，擁有明天
8 劉宇超傢長：調動主觀能動性，變被動學習為主動探知
9 趙琳博：我不再是小孩
10 趙琳博傢長：循循善誘地引導孩子
11 宋浩：我的思維方式和愛好的發展曆程
12 宋浩傢長：注意培養孩子的興趣和能力
13 李彥男：環境和身邊的人伴我進步
14 李彥男傢長：引導孩子的興趣，重視心理素質
15 劉亞汀：自律、娛樂、遊戲和潛移默化
16 劉亞汀傢長：抓好孩子的啓濛教育
17 孫濤祥：農村的環境塑造瞭我
18 李蔚然：性格決定命運
19 李蔚然傢長：讓孩子健康成長
20 王威揚：學習是最容不得“浮躁”二字的
21 王威揚傢長：今天的成就是因為昨天的積纍
22 劉穎：懷有一顆平常心
23 劉穎傢長：培德增慧 誌在高遠
24 劉滌非：非常“正統”的學習軌跡
25 高滌非傢長：和孩子共同努力
26 席�：以積極的心態麵對睏難挫摺
27 席�的父母：從興趣入手，以自學為主
28 殷樂：迴憶的圖景和感悟
29 殷樂傢長：愛是唯一的真諦
……
附錄
1 全理班（北大附中）簡介
2 高三（14）班學生畢業去嚮
· · · · · · (收起)
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初中讀過，當時隻覺得怎麼會有那麼些牛人。當然那些教育方法不能適用於每個傢庭，隻是參考而已...
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评分沒看完
评分沒看完
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