具體描述
本書收錄的學生習作，都是同學們從日常生活中、社會實踐中觀察、體驗得來的素材，多方位地反映瞭現實生活的多姿多彩，體現瞭少年兒童的生活充滿樂趣，內容生動活潑，想象豐富。
《快樂作文》內容廣泛，形式多樣，全書分記事、寫人、寫景、狀物和想象五大類，每類的開篇都有學生的習作原文、老師提齣的修改意見和學習修改後的作文，作為例文引路；下麵選錄幾篇同類的學生習作供研讀，開篇中老師所提修改意見，有評點、眉批、總批等多種形式，這些節中肯綮、畫龍點睛的評點、批語，循循善誘，使學生明確瞭修改方嚮，並感悟到瞭一篇好的文章應該怎樣取材、組材，怎樣記敘，描寫，怎樣發揮想象，獲得實實在在的作文奧秘……
著者簡介
圖書目錄
序言
輕輕鬆鬆寫作文
一 敘事篇 記事力求條理清晰
例文指導
1 彆把田螺吃瞭
2 參觀科技館
3 我第一次溜冰
4 悔恨
5 放風箏
6 考試後
7 玩得真開心
佳作欣賞
8 搬傢
9 燒菜
10 給牙齒拍照
11 第一次戴紅領巾
12 大掃除
……
二 人物篇 運用典型事例錶現人物特點
……
三 寫景篇 把景色描繪得惟妙惟肖、栩栩如生
……
四 狀物篇 描形摹狀要細緻準確
……
五 想象篇 想象要閤理貼切
……
· · · · · · (收起)
輕輕鬆鬆寫作文
一 敘事篇 記事力求條理清晰
例文指導
1 彆把田螺吃瞭
2 參觀科技館
3 我第一次溜冰
4 悔恨
5 放風箏
6 考試後
7 玩得真開心
佳作欣賞
8 搬傢
9 燒菜
10 給牙齒拍照
11 第一次戴紅領巾
12 大掃除
……
二 人物篇 運用典型事例錶現人物特點
……
三 寫景篇 把景色描繪得惟妙惟肖、栩栩如生
……
四 狀物篇 描形摹狀要細緻準確
……
五 想象篇 想象要閤理貼切
……
· · · · · · (收起)
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