小老虎的大屁股(3岁-4岁) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:朝花少年儿童出版社

作者:周锐

出品人:

页数:168

译者:

出版时间:2003-5-1

价格:16.80

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787506111485

丛书系列:

图书标签:

• 动物
• 老虎
• 屁股
• 幽默
• 绘本
• 儿童
• 3-4岁
• 成长
• 自信
• 可爱

好的，这是一份围绕“小老虎的大屁股（3岁-4岁）”这一主题，但不包含具体描述该书内容的图书简介： --- 丛林探险家：关于友谊、勇气与成长的奇妙故事集 一本为学龄前儿童精心打造的图画书合集，聚焦于森林深处的日常冒险与深刻的情感教育。 适用年龄：3岁至4岁 丛林里的新发现：探寻森林的秘密角落 本书汇集了五则独立而又相互关联的短篇故事，每一篇都带领小读者走进一个充满生机与挑战的虚拟森林世界。在这个世界里，居住着一群性格各异的可爱动物，他们共同面对日常生活中会遇到的各种“小难题”。 故事一：风暴过后的小径 故事讲述了小猴子“奇奇”和他的朋友们，在一次突如其来的夏日雷雨后，如何一起清理被风吹断的树枝，重新打通通往浆果园的小路。重点描绘了合作的重要性，以及面对突发状况时，保持冷静并分工合作的重要性。 教育侧重： 团队协作、环境观察能力。 核心情节： 奇奇最初因为害怕打雷而躲起来，直到听到朋友们的呼唤，才鼓起勇气加入清理工作。 故事二：谁藏起了我的蘑菇？ 小兔子“跳跳”非常喜欢收集红点点的蘑菇，有一天，他精心挑选的蘑菇不翼而飞了。他怀疑是调皮的小松鼠“皮皮”拿走了。在寻找失物的过程中，跳跳学会了如何用清晰、礼貌的方式询问他人，最终发现蘑菇只是被风吹到了一个意想不到的角落。 教育侧重： 表达需求、耐心倾听、理解“误会”的发生。 核心情节： 描述了跳跳如何控制住自己想哭闹的情绪，转而用“请问”代替“你偷了我的东西”的对话转变。 故事三：夜晚的星星图鉴 夜幕降临，小熊“憨憨”害怕黑暗，总觉得夜晚的森林充满了奇怪的影子。他的好朋友，智慧的老猫头鹰“博士”，教导憨憨认识了夜空中不同的星座——猎户座、北斗七星。博士用有趣的故事解释了星星的由来，让憨憨发现黑暗中隐藏着比白天更美丽的景象。 教育侧重： 克服恐惧（特别是对黑暗的恐惧）、认识自然现象、培养观察力。 核心情节： 重点刻画了猫头鹰博士如何将抽象的星空具象化，例如将几颗星星连起来想象成一个巨大的“蜂蜜罐”。 故事四：学飞的蜗牛？ 这是一则关于坚持与接受自身局限性的幽默故事。小蜗牛“慢吞吞”羡慕蝴蝶能在花丛中自由飞舞，他尝试了各种方法想让自己“飞”起来，比如在叶子上跳跃，或者借助蒲公英的绒毛。虽然他最终没有飞起来，但他发现自己的“慢”和“稳”让他能够发现别人看不到的美丽苔藓和清晨的露珠。 教育侧重： 自我接纳、发现自身优势、延迟满足感。 核心情节： 细致描绘了蜗牛在泥土中爬行时，对微小事物的精细观察，比如泥土的纹理和水珠的形状。 故事五：友谊的桥梁 故事中，性格最外向的小鹿“斑斑”不小心弄坏了河对岸小兔子家门口的小木桥。斑斑感到非常内疚，不知道该如何弥补。在他的父母的引导下，他组织了其他动物伙伴，用收集到的坚固树枝和藤蔓，一起修建了一座比原来更坚固的新桥。 教育侧重： 责任感、真诚的道歉、如何通过行动来修复错误。 核心情节： 强调了“修复”比“逃避”更重要，展示了修复过程中的欢笑与汗水。 本书的艺术风格与阅读价值 视觉呈现： 本书采用了温暖、饱和度适中的水彩插画风格。动物角色的设计圆润可爱，表情丰富，非常贴合3至4岁幼儿的审美偏好。色彩运用上注重对比度，确保在光线较暗的场景（如夜空故事）中，主要元素依然能清晰凸显。 语言特点： 文字叙述节奏舒缓，大量运用了拟声词（如“沙沙”、“呼呼”、“滴答”）和叠词，极大地增强了故事的韵律感和趣味性，非常适合亲子共读时的模仿和互动。句式结构简洁明了，有效帮助初级听众理解故事情节的起承转合。 亲子互动指南（附录）： 在书的最后部分，我们特别设置了一个给家长的引导页。其中包含了针对每则故事的“开放式提问”，例如： 1. “奇奇在风雨后第一个想到的帮助是什么？”（引导思考解决问题的步骤） 2. “如果跳跳没有问皮皮，他可能会做些什么？”（引导思考语言沟通的重要性） 3. “你觉得慢吞吞晚上看到星星时，最想告诉谁这个秘密？”（激发想象力） 这套故事集旨在通过一系列贴近幼儿生活经验（如害怕、丢失东西、合作）的场景，潜移默化地教会孩子重要的社交技能和情感认知，为他们迈向更广阔的幼儿园生活打下坚实的情感基础。它不是一部讲述特定动物形象的专著，而是一个关于“如何做一名优秀的森林朋友”的综合指南。 ---

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