高3英语跟踪训练(高考一轮复习)

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出版者:
作者:徐正兴
出品人:
页数:336
译者:
出版时间:2000-9-1
价格:19.90
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787538515626
丛书系列:
图书标签:
  • 高考英语
  • 一轮复习
  • 英语训练
  • 高三英语
  • 英语复习
  • 高考备考
  • 英语基础
  • 词汇语法
  • 阅读理解
  • 完形填空
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具体描述

英语学习进阶指南:突破瓶颈,迈向精通 本书聚焦于英语学习的全面提升,旨在为所有希望在听说读写译各个方面实现飞跃的英语学习者提供系统、深入的指导。它不是针对特定考试的应试手册,而是构建坚实语言基础、培养高级思维能力的综合性工具书。 第一部分:语音与词汇的基石 清晰的发音是有效沟通的第一步。 本部分将彻底剖析英语的音位系统,深入探讨国际音标(IPA)的准确发音技巧。我们不会停留在简单的音标对照,而是着重于语流中的连读、失爆、弱读及语调的自然运用。通过模仿母语者的真实语流片段,学员将能够有效纠正长期存在的发音误区,使口语表达更具自然度和感染力。针对连读和省音等现象,本书提供了详尽的“听觉辨识训练”材料,帮助学习者建立更敏锐的听觉感知系统。 词汇的掌握绝非简单的死记硬背。 本书引入“词汇生态学”概念,强调词汇在不同语境中的生命力。我们提供了一套科学的词汇扩展体系,首先从核心词根、词缀入手,剖析单词的内在构成逻辑,从而实现“一源多衍”的高效记忆。随后,我们将词汇按照语义场和功能场景进行分类组织,例如“商务谈判场景中的权力表达词汇”、“学术写作中的批判性分析词汇”等。每组词汇都会配有丰富的例句和地道的搭配(Collocations),并提供一系列“主动输出练习”,要求学习者在句子构建中运用新词,确保词汇从“认识”转化为“会用”。此外,本书还专门设立章节讨论语境记忆法和遗忘曲线优化策略,帮助学习者建立持久、可提取的词汇库。 第二部分:语法与句型的深度解析 语法是语言的骨架。 本书超越了传统语法书对规则的罗列,致力于揭示语法背后的逻辑与功能。我们采取“功能导向”的教学法,例如,不只是讲解完成时态的构成,而是深入探讨完成时态在叙事中时间跨度感和情感延续性的表达作用。对于复杂的从句结构,我们不仅提供结构图解,更侧重于分析其在长难句中充当的逻辑角色——是限制、是补充、还是解释? 本部分特别强调语态、虚拟语气和非谓语动词在高级写作和正式口语中的微妙差别。例如,如何利用被动语态来平衡句子主体的权重,或如何在虚拟语气中精确表达对过去事实的假设和遗憾。 句型方面,本书着重于句式多样性的训练。 通过对经典文学作品和高质量新闻报道中的倒装句、强调句、分裂句的拆解分析,学习者将掌握如何运用句式变化来增强语言的节奏感和表达的力度。 第三部分:阅读理解的策略与思维拓展 高效阅读是信息时代的核心技能。 本部分将阅读训练提升到“信息获取与批判性评估”的层面。我们系统介绍了不同文体的阅读策略:对于学术论文(Academic Texts),强调对主旨句(Topic Sentence)的快速定位、论证逻辑的梳理以及数据支持的辨识;对于新闻报道(News Articles),则训练识别新闻的客观性与倾向性,以及区分事实(Fact)与观点(Opinion)。 本书提供了一套“多层次阅读法”:第一层快速捕捉大意;第二层定位关键信息点;第三层进行深层推断和语篇衔接分析。我们提供了大量涵盖人文社科、科技前沿、艺术评论等领域的精选阅读材料,并设计了“深度反思题”,要求学习者不仅回答“是什么”,更要探讨“为什么”和“如何影响”。 第四部分:写作的艺术与逻辑构建 写作是将思考转化为清晰文字的过程。 本部分旨在帮助学习者建立清晰、有说服力的书面表达能力。我们将写作过程分解为“构思、起草、修订”三个阶段。 在构思阶段,我们引入“思维导图构建法”和“论点层级化设计”,确保文章结构严谨。在起草阶段,重点训练段落的内部逻辑(Topic Sentence + Supporting Details + Concluding Sentence)以及篇章间的衔接与过渡(Cohesion and Coherence)。本书提供了大量高级连接词和过渡短语的实战运用指南,避免句子间的生硬拼凑。 本书特别关注不同写作体裁的要求:议论文的严密论证结构、说明文的层次化描述、记叙文的细节描摹与情感渲染。针对学术写作,我们还会涉及引用规范和避免无意抄袭的技巧。 第五部分:听力与口语的流利度提升 听力与口语的精进,依赖于持续的语感积累和模仿实践。 听力训练不再局限于听写填空。我们引入“意群捕捉法”,训练学习者在高速语流中抓住信息包而非单个词汇。训练材料选取了跨文化交流、播客访谈、小型讲座等高度贴近真实场景的素材,侧重于理解说话者的意图、情绪和隐含信息。 口语训练强调“从模仿到创造”。本书提供了一系列“情景模拟脚本”,涵盖小组讨论、即兴陈述、辩论等多种形式。我们建议学习者录制自己的练习,并使用“自我评估清单”来检查流利度(Fluency)、准确性(Accuracy)和复杂性(Complexity)。通过系统性的影子跟读(Shadowing)训练,学习者可以有效内化地道的节奏和语调,真正实现脱稿、自然的交流。 本书的最终目标是培养学习者独立思考、利用英语作为工具进行终身学习的能力,使其能够自信、高效地应对任何复杂的英语应用场景。

作者简介

目录信息

高中英语跟踪练习(第一册)
Unit 1 The summer holidays
Unit 2 In the lab
Unit 3 American English
……
高中英语跟踪练习(第二册)
Unit 1 Disneyland
Unit 2 No smoking,please
Unit 3 Body Language
……
高中英语跟踪练习(第三册)
Unit 1 Madame Curie
Unit 2 Captain Cook
Unit 3 Australia
……
参考答案
第一册
第二册
第三册
· · · · · · (收起)

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