语言学教程学习指南

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出版者:湖北人民出版社
作者:张鑫友
出品人:
页数:672
译者:
出版时间:2000-8-1
价格:29.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787216029278
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 语言学
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具体描述

现代社会学导论:理解复杂世界的透镜 书籍信息: 书名: 现代社会学导论:理解复杂世界的透镜 作者: [虚构作者名,例如:张宏伟,李明] 出版社: [虚构出版社名,例如:世纪之光出版社] 出版日期: [虚构日期,例如:2024年春季] 页数: 约580页 --- 内容简介: 在信息爆炸、全球化加速的二十一世纪,我们对人类社会现象的理解比以往任何时候都更加迫切。《现代社会学导论:理解复杂世界的透镜》并非一本简单的学科概述,而是一份深度的思维工具箱,旨在为读者提供一套系统、批判性的框架,用以解构并洞察当代社会错综复杂的结构、互动与变迁。 本书的核心宗旨在于,将社会学从晦涩的学术殿堂中解放出来,转化为一种日常的、实用的“批判性视角”。我们相信,社会学提供的不是标准答案,而是提出更深刻问题的能力。它教会我们如何超越个体经验的局限,认识到个人命运与宏大历史进程、社会结构之间密不可分的联系——即米尔斯所称的“社会学想象力”。 第一部分:社会学的基石与想象力 本书伊始,我们首先追溯了社会学的思想源头。从启蒙运动的理性思潮到工业革命带来的社会剧变,社会学作为一门学科是如何应运而生,以应对前所未有的社会断裂。我们详尽地介绍了三位奠基人——奥古斯特·孔德的实证主义尝试、卡尔·马克思对阶级冲突与异化的深刻剖析,以及埃米尔·涂尔干对社会整合与功能的研究。重点不仅在于介绍他们的理论,更在于如何将这些经典视角应用于分析当代的政治、经济或文化现象。 随后,我们将焦点转向两位承上启下的巨匠:马克斯·韦伯对理性化、科层制以及“意义理解”的探究,以及乔治·西美尔对现代都市生活与社交形式的精妙描摹。通过对这些理论的梳理,读者将被引导着建立起第一层认知:社会现象不是随机发生的,而是受制于内在的逻辑与历史的惯性。 第二部分:理解社会结构:权力、分层与不平等 社会结构是社会学的核心关切之一。本部分深入探讨了社会如何被组织起来,以及这种组织方式如何导致了系统性的不平等。 我们系统性地分析了社会分层理论。从传统的阶级、地位和权力维度,到现代社会中更隐蔽的资源分配机制,我们将介绍美国社会学家布迪厄的场域、惯习和文化资本理论,探讨教育、财富继承如何在看似公平的社会中被代际复制。 关于权力与国家的议题,本书拒绝将国家视为一个中立的仲裁者。我们探讨了福柯的权力知识观,考察权力如何从集中的“君主之手”扩散到渗透于日常规训、医疗体系乃至知识生产之中的“微观权力”。针对当代全球资本主义的特性,我们还加入了对新自由主义意识形态及其对社会福利体系重塑的批判性分析。 第三部分:社会互动与日常生活:微观视角的展开 如果说前一部分关注的是宏大的“大厦结构”,那么本部分则将目光投向了构成这个大厦的“砖块”——人类的日常互动。 本书详细介绍了符号互动论的精髓,重点阐述了米德的“我”与“我”的形成过程,以及戈夫曼的拟剧理论。读者将学会如何将日常生活视为一场精心编排的舞台表演,理解“印象管理”在职场、家庭和社交媒体中的运作逻辑。 此外,我们对性别与性的研究进行了专门的剖析。这不仅仅是生物学的差异,更是社会建构的产物。我们梳理了社会性别(Gender)理论的发展脉络,从早期的性别角色研究,到后来的交叉性(Intersectionality)视角,强调了种族、阶级和性别如何相互交织,共同塑造个体的经验和受到的压迫。 第四部分:变迁中的社会:全球化、技术与文化 进入新千年,社会似乎正以前所未有的速度重塑自身。《现代社会学导论》的最后部分聚焦于推动这些剧变的驱动力。 全球化的议题被置于多维度的考察之下。我们不仅讨论经济上的联系(如跨国公司和供应链),更探讨了文化上的同质化与异质化(如麦克唐纳化与地方化)。齐格蒙·鲍曼的“流动性现代性”概念将帮助读者理解在不稳定和不确定性成为常态的社会中,个体的焦虑与身份的松动。 技术与社会是本部分的重头戏。我们探讨了信息技术、人工智能如何重塑工作、人际关系和政治参与。本书批判性地审视了“技术决定论”的陷阱,强调技术本身是嵌入在社会结构和权力关系之中,而非独立自主地改变世界。我们探讨了数字监控、信息茧房的形成机制,以及社交媒体对公共领域的影响。 结语:作为行动者的社会学家 本书的结尾部分,我们没有停留在理论分析层面,而是鼓励读者将所学的工具付诸实践。社会学不仅是理解世界的工具,也是改变世界的起点。我们探讨了社会研究的方法论——从定量调查到定性民族志,以及社会行动主义如何能够有效地运用社会学洞察力来推动社会公正与变革。 《现代社会学导论:理解复杂世界的透镜》,旨在成为一个严谨的学术向导,一个批判性的思想伙伴。它将帮助你在喧嚣的社会噪音中,辨识出那些深藏不露的模式、结构与意义,从而更清醒、更有力地定位自己的位置,参与到我们共同的社会进程之中。阅读本书,就是装备自己去审视我们所栖居的这个世界,并开始思考如何去构建一个更合理的未来。

作者简介

目录信息

第一章
参考译文
名词解释
参考答案
第二章
参考译文
名词解释
参考答案
第三章
参考译文
名词解释
参考答案
第四章
参考译文
名词解释
参考答案
第五章
参考译文
名词解释
参考答案
第六章
参考译文
名词解释
参考答案
第七章
参考译文
名词解释
参考答案
第八章
参考译文
名词解释
参考答案
第九章
参考译文
名词解释
参考答案
第十章
参考译文
名词解释
参考答案
第十一章
参考译文
名词解释
参考答案
第十二章
参考译文
名词解释
参考答案
第十三章
参考译文
名词解释
参考答案
第十四章
参考译文
名词解释
参考答案
第十五章
参考译文
名词解释
参考答案
第十六章
参考译文
名词解释
参考答案
附录I
附录II
索引
参考文献
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我不得不说,我对这本书的排版和设计深感失望。作为一本学习辅助材料,清晰的逻辑和视觉引导至关重要的,但这本书在这一点上做得极其不到位。字体选择、行距以及图表的布局都显得非常随意,很多关键概念的定义被淹没在冗长的段落中,根本无法快速定位和回顾。更要命的是,它对某些核心概念的阐释前后矛盾,让我花费了大量时间去比对不同章节的论述,试图找出作者的真正意图。这种不一致性严重干扰了我的学习节奏,我总是在怀疑自己是不是哪里理解错了,而不是专注于掌握知识本身。如果说学习是一个循序渐进的过程,那么这本书的编排就像是随机播放,知识点之间缺乏必要的过渡和衔接。每次我试图将不同章节的内容联系起来时,都会感到一种强烈的断裂感,仿佛作者只是把现有的教材内容打散重组,却完全没有注入任何“指导”的心血。对于追求高效学习的读者来说,这本书的这种低效的呈现方式简直是一种时间上的浪费。

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坦白说,我购买这本书的初衷是希望能找到一个能够帮助我系统回顾和查漏补缺的资源。然而,这本书提供的索引系统极其混乱,以至于我无法有效地利用它进行快速查找。当我需要回顾某个特定语法现象的几种主要分析路径时,我必须依赖我自己的记忆来判断它可能被归类在哪一章节,因为书后的主题索引根本无法提供精确的定位。这种糟糕的工具性设计,使得它在“指南”的功能上彻底失败了。它更像是一本未经编辑的、按章节顺序排列的讲义集。如果我将它与我其他学习资料进行对比,其他材料即便内容不一定更深入,但其提供的思维导图、关键术语对比表格等辅助工具,都比这本书的结构化程度高出不止一个档次。这本书在“如何学习”这个层面上,几乎没有提供任何值得称赞的辅助设计,它只是被动地陈述知识,却从未主动地引导读者如何构建和巩固知识结构,这对于需要高效学习工具的读者而言,无疑是最大的遗憾。

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从一个资深研究生的角度来看,这本书最大的问题在于其内容的深度和广度都显得捉襟见肘。它似乎试图在一本有限篇幅的书籍中涵盖所有语言学的分支,结果却是蜻蜓点水,没有一个领域能让人真正深入下去。例如,在社会语言学的部分,作者匆匆提到了变异和语域,但对于如何进行实际的语料收集和统计分析,几乎没有提及任何实操性的建议。这对于那些希望将理论付诸实践的读者来说,无疑是重大的缺陷。一本好的指南应当能连接理论与实践的鸿沟,告诉我们“下一步该做什么”,但这本指南只停留在“这是什么”的层面,而且还是那种非常表层的介绍。它更像是一本面向本科低年级学生的“术语表”,对于期望提升自己分析能力或为更高阶研究做准备的读者来说,参考价值微乎其微。我本来期待看到一些关于前沿研究方法或新兴理论视角的介绍,但书中内容基本停留在上世纪八九十年代的标准范式中,缺乏与当代语言学研究脉搏的同步。

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这本所谓的“学习指南”简直让我抓狂。我满怀期待地想找到一些清晰、系统的方法来梳理我那混乱的语言学知识体系,结果呢?这本书提供的更像是对一堆晦涩理论的复述,而且组织结构异常松散。比如,在介绍音位学的章节,作者似乎沉迷于罗列各种不同的理论流派及其支持者的名字,却鲜有提供具体的、易于上手的分析步骤。我读完后,感觉自己对理论的理解并没有得到实质性的提升,反而被更多的术语和相互矛盾的观点淹没了。真正有用的学习工具应该是能够帮助读者消化信息、构建联系的桥梁,但这本“指南”更像是一堆砖头随意堆砌的墙,我得自己费力气去找到那条通路。特别是在练习题的设计上,简直是灾难性的。它们要么过于理论化,脱离了实际的语言材料分析需求,要么就是答案解释得极其简略,让人根本摸不着头脑,完全失去了“指南”应有的指导意义。对于初学者来说,这本书的门槛实在太高,它似乎是写给那些已经对领域有深刻理解的专家之间的“圈内话”集锦,而不是为我们这些正在摸索中的人准备的地图。

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这本书的写作风格,说得委婉点是“学术化”,说得直接点就是“晦涩难懂”。作者似乎更倾向于使用极其复杂的句式和高深的术语来构建论证,即便是在解释最基础的概念时,也往往绕一个大弯子,让人感到阅读的每一步都需要极大的精神消耗。我经常需要反复阅读同一句话三四遍,才能勉强捕捉到其核心含义,这极大地降低了我的阅读效率和学习的乐趣。更令人不解的是,作者在引用其他学者的观点时,常常是直接堆砌引文,缺乏自己连贯的解读和整合。这使得整本书读起来像是一篇由无数零散的学术笔记强行拼凑而成的文本,缺乏流畅的叙事线索。对于那些英语阅读能力尚在打磨中的学习者来说,这本书无疑是一座难以逾越的语言障碍。我需要投入不成比例的精力去“翻译”作者的表达方式,而不是专注于理解语言现象本身,这完全违背了“学习指南”应当起到的简化和辅助作用。

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