海外小学中文课本(第2册)

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出版者:
作者:张洪宇 编
出品人:
页数:45
译者:
出版时间:2002-5
价格:9.00元
装帧:
isbn号码:9787561907207
丛书系列:
图书标签:
  • 中文教材
  • 小学中文
  • 海外中文
  • 第二册
  • 启蒙
  • 识字
  • 阅读
  • 口语
  • 文化
  • 教育
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具体描述

《海外小学中文课本:6年级(第2册)》按语言教学规律制订编写大纲,对学生进行听、说、读、写全面训练,以培养学生的表达能力和交际能力。课本以中国国家正式公布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》(北京语言大学出版社出版)和《汉语水平等级标准与语法等级大纲》(高等教育出版社出版)为选词择句的依据,采用规范的普通话语料进行编写。一至六年级共学习生词两千个,其中涵盖全部甲级词、部分乙级词以及一些海外华人的常用词。学习语法点约二百个,在不影响规范的原则下也兼顾地方习惯用语。

好的,这是一份为名为《海外小学中文课本(第2册)》的图书准备的、内容详尽且不包含该书内容的图书简介。 --- 图书简介: 《环球之声:儿童跨文化探索与语言学习系列——基础汉语入门(第3册):趣味汉字与日常对话》 面向对象: 适合已具备基础汉语拼音和简单词汇认知(相当于初级A1水平)的海外小学阶段儿童,尤其适合在非中文母语环境中学习汉语的K-3年级学生。 图书定位: 本书是“环球之声”系列中的第三册,专注于深化儿童对汉字结构的理解和应用,并扩展其在真实生活场景中的口语交流能力。本册教材摒弃了传统的死记硬背模式,转而采用情境教学法(Situational Learning Approach)和游戏化学习(Gamification)理念,旨在激发孩子们内在的学习动力,将汉语学习转化为一次充满乐趣的文化探索之旅。 核心理念: 学习语言的最终目标是有效沟通和理解文化。本册教材强调“学以致用”,通过构建高度贴近儿童日常生活的学习场景,确保学生所学的每一个字、每一句话都能在现实生活中找到用武之地。我们坚信,对于海外学习者而言,兴趣是最好的老师,而成就感则是长期坚持的基石。 内容结构与特色亮点: 第一部分:汉字结构与笔顺探索 (Units 1-5) 本部分重点解决“如何看懂并写好汉字”的难题。我们不急于教授复杂的词汇,而是回归到汉字的“骨骼”——部首和笔画。 1. 部首寻踪: 介绍最常见的二十个基础部首(如:人、口、手、水、木、火等),并以连环画的形式展示这些部首如何“变身”成不同的汉字。例如,通过“水”部首,串联学习“河、湖、海、洗”等词汇,让学生理解部首的表意功能。 2. 笔顺魔法: 强调正确的笔顺对提升书写速度和美观度的重要性。本册引入“笔顺骑士”角色,通过动画化的演示(适用于配套电子资源),指导学生掌握“先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右”的基本规则。 3. 象形与指事: 以趣味故事的形式,讲述日月山水等早期象形文字的演变过程,帮助学生建立对汉字“图画性”的直观感受,降低记忆负担。 4. 汉字游戏化练习: 设计“找不同”、“拼图识字”、“汉字连线”等小游戏,巩固前几单元所学的核心汉字。 第二部分:情境对话与日常应用 (Units 6-10) 在掌握了基础的结构认知后,本部分将学习重点转向实际应用,聚焦于小学阶段儿童最常遇到的社交场景。 1. 我的家庭与邻里: 扩展家庭成员称谓(如:爷爷、奶奶、表姐、阿姨),并学习如何用中文介绍自己的家、描述家庭活动。重点练习问候语和表达感谢。 2. 在学校里: 学习与学习用品(书包、铅笔盒、橡皮)相关的词汇,以及如何向老师或同学提问(“这是什么?”、“我可以借一下吗?”)。引入简单的课堂指令(请坐、请起立)。 3. 食物与健康: 介绍常见的五谷杂粮、水果蔬菜,并学习表达“喜欢/不喜欢”以及点餐的基本用语。特别设置“健康小卫士”环节,学习“多喝水”、“早睡觉”等健康建议用语。 4. 数字与时间: 巩固数字1到100,并学习表达“几点钟”、“上午/下午”的概念。场景设置在约朋友见面或描述日程安排时。 5. 我的爱好与感受: 教授描述个人兴趣(画画、唱歌、运动)的句型,并学习如何表达基础的情感(高兴、伤心、生气、害怕),强调语气的运用。 第三部分:跨文化交流的窗口 (Units 11-15) 本部分旨在拓宽学生的视野,将语言学习与中华文化背景相结合,培养其文化敏感度。 1. 中国节日速览: 简要介绍春节、端午节、中秋节的名称和标志性活动(如:吃粽子、赏月),教授与其相关的简单问候语(如:“祝你中秋快乐!”)。 2. 中国地理初探: 通过地图认识中国几个著名的地标(如长城、故宫),教授相关的基础地理名词(山、河、城市)。 3. 儿歌与韵律: 引入几首经典的、节奏明快的中文儿歌,这些儿歌的歌词大多重复使用本册所学的高频词汇,帮助学生在音乐的辅助下,自然地掌握语感和节奏。 4. 故事讲述基础: 学习简单的叙事连接词(然后、因为、所以),并尝试用学过的词汇和句型,复述一个结构简单的民间小故事(如《小猫钓鱼》的简化版)。 教学辅助资源(另配): 本书配备了专门的教师用书和家长指导手册,详细说明了每课时的教学目标、活动设计和文化背景注释。同时,配套的线上学习平台提供所有课文和对话的真人发音音频,以及互动式的汉字书写练习模块,确保学生无论身处何地,都能获得高质量的学习体验。 总结: 《环球之声:儿童跨文化探索与语言学习系列——基础汉语入门(第3册):趣味汉字与日常对话》是一本集趣味性、实用性和文化性于一体的优秀教材。它将坚实的基础学习与生动的应用场景完美结合,目标是让每一个使用本书的孩子,都能在轻松愉快的氛围中,迈出坚实而自信的中文学习步伐,真正做到“开口说中文,用心学文化”。 ---

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