具体描述
《2004年高考语文考试说明》对作文给出了基础等级和发展等级的评分标准，其中，发展等级的要求是：深刻、丰富、有文采、有创新。
在许许多多的考场高分作文和竞赛获奖作文中，鲜活生动的语言、独树一帜的叙事方式、创新的选题立意和深刻的思想内涵，是他们所拥有的共同特色。
以上，也正是“争鸣”的精神内核——不完全是另类、非主流，也不仅仅是创新，更绝对不是搞怪，表现在写作文上，就是题材、体裁、语言、主题、结构、情感、情绪……总有一样能爆发出属于自己的声音，摆脱传统作文的模式，触动阅读者的心灵……总之，关键就是“不同”。
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目录信息
社会·生活话题
小小少年
明天我十八
男生信条
我很重要
来信了
老文
我被自由所束缚
我正年轻
一根烟
谢谢，对不起
在成人礼上的发言
想念巴马
无聊下午的开心日记
朋友
男生阿力
· · · · · · (收起)
小小少年
明天我十八
男生信条
我很重要
来信了
老文
我被自由所束缚
我正年轻
一根烟
谢谢，对不起
在成人礼上的发言
想念巴马
无聊下午的开心日记
朋友
男生阿力
· · · · · · (收起)
读后感
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