具體描述
本書以《科學（7-9年級）課程標準》為依據，精心選編初中科學課程涉及的有關科學探究、生命科學、物質科學、地球宇宙和空間科學以及科學技術與社會的關係等五大方麵的典型實驗67人。
這些精選精編的實驗，比較全麵地反映瞭新課標的宗旨，具有新穎性，針對性、代錶性和可操作性等特點。從培養學生科學素質的目標齣發，本書所有課題均麵嚮全體學生，注意開掘校內和社會教學資源，每一個課題，從內容的篩選、解讀
著者簡介
圖書目錄
引言
1.1 蚯蚓喜歡什麼樣的生活環境
1.2 蒸騰作用中水蒸氣的主要散失途徑
2.1 顯微鏡的結構和使用
2.2 觀察池塘水，識彆生物與非生物
2.3 不同生物的細胞結構一樣嗎
2.4 認識校園植物，嘗試製作簡單的檢索錶
2.5 設計製作小生態瓶，觀察生態係統的穩定性
2.6 植物細胞吸水和失水原理的實驗
2.7 綠色植物光閤作用的實驗<br
· · · · · · (收起)
1.1 蚯蚓喜歡什麼樣的生活環境
1.2 蒸騰作用中水蒸氣的主要散失途徑
2.1 顯微鏡的結構和使用
2.2 觀察池塘水，識彆生物與非生物
2.3 不同生物的細胞結構一樣嗎
2.4 認識校園植物，嘗試製作簡單的檢索錶
2.5 設計製作小生態瓶，觀察生態係統的穩定性
2.6 植物細胞吸水和失水原理的實驗
2.7 綠色植物光閤作用的實驗<br
· · · · · · (收起)
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