《英語新課標分級聽力.六級(供高一學生使用)》特點：權威性 《英語新課標分級聽力.六級(供高一學生使用)》是由來自全國知名重點中學——北京四中富有一綫教學經驗的優秀骨乾教師新自執筆。對於學生英語學習中的聽力難關如人可突破，《英語新課標分級聽力.六級(供高一學生使用)》不空談大道理，而是從具體實踐入手，一步一個腳印地用內容豐富的聽力練習激發學生對英語學習的興趣，從而達到提高學生聽力水平的效果。如果說指導學生學習是佳方法是變“要我學好”為“我要學”，那麼《英語新課標分級聽力.六級(供高一學生使用)》可稱實現瞭在名師的指導下讓學生從“要我聽”到“我要聽”的大轉變。
時代性 麵對中學英語教材更新上伐加快的實際情況，廣大大校師生的體會是，各類配套訓練材料皖切需要更換代。本套練習從學生的實際需要齣發，從國內外廣泛選材，而所選材料也經過認真組織和編寫。所選編的內容既是脫胎於真實生活環境的地道的英語，又亞格按照中學階段的教學規律從易到難，實現瞭學生學習“活的語言”的目標。
針對性 “新課標”對不同階段的學和有不同要求，同一年級學生水平也不盡相同，聽力練習內容的廣泛性要求所選材料也要涉及廣泛。本套練習亞格按照閤理的梯度由易到難，又按照不同內容成分成各個專題，如“社會交往篇”，“態度篇”，“邏輯關係篇”等等，目標明確，針對性強，可使練習達到事半功倍的效果。
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