新编古筝教程

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出版者:广东科学技术出版社
作者:沙里晶
出品人:
页数:243
译者:
出版时间:2004-5
价格:30.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787535935892
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《新编古筝教程1》(修订本)讲述了古筝是中华民族古老而传统的民族乐器,它以独特的风格,典雅的音韵,多彩的演奏技巧,赢得了广大爱好者的青睐,也受到了越来越多的国外人士的喜爱。但是随着社会上教古筝、学古筝人数的日益增多,教学不系统、不规范、不科学、不合理的问题也逐渐显现出来。

《丝竹雅韵:中国传统乐器演奏技法深度解析》 一、书籍定位与目标读者 《丝竹雅韵:中国传统乐器演奏技法深度解析》并非针对某一特定乐器的初级入门教材,而是一部旨在系统梳理和深入探讨中国传统音乐体系中,以丝竹乐器(如二胡、笛子、琵琶、古琴等,但不含筝类乐器)为核心的演奏理论、技巧发展脉络及艺术表现手法的学术性与实践性兼顾的专著。 本书的目标读者群体主要包括: 1. 高等音乐院校的民族器乐专业学生及研究生: 为其提供坚实的理论基础和超越基础教材的进阶技法研究视角。 2. 专业民族乐团演奏家与教师: 作为日常教学、艺术研究及曲目诠释的参考工具书。 3. 对中国传统音乐文化有浓厚兴趣的进阶爱好者: 渴望了解乐器背后的文化语境、技法演变及演奏美学。 二、内容结构与核心章节详述 全书共分为六大部分,系统地涵盖了理论基础、器物学、核心技法、风格流派、乐曲分析与创作理念等多个维度。 第一部分:中国传统器乐的文化语境与理论基石 (约300字) 本部分首先确立了中国传统音乐在哲学、美学上的定位,着重探讨“意境”、“气韵”、“和声”在中国器乐中的体现,并引入“五音十二律”及传统记谱法(工尺谱、减字谱)的阅读与理解,为后续的技法学习提供文化支撑。重点区分了文人音乐与民间音乐在审美倾向上的差异。 第二部分:丝竹核心乐器的形态学与声学特性 (约350字) 本章详细考察了几种核心丝竹乐器的构造、材料对音色产生的影响,并进行了声学分析。 1. 弓弦类(以二胡、板胡为例): 分析了弓毛张力、音窗(音孔)位置对泛音和音色的细微控制,重点剖析了“内弦”与“外弦”在情感表达上的功能区分。 2. 弹拨类(以琵琶、阮为例): 探讨了指甲(或义甲)的形状、厚度与拨弦角度对“轮”、“扫”、“按”等技法音色的塑造,以及对传统“十六法”在不同时期(如文武场应用)的演变。 3. 吹管类(以笛子、箫为例): 深入研究了膜片的选择与粘贴技术如何影响竹笛的“冲”与“散”等关键音色特征,以及箫的“气”如何与“指”进行有机结合。 【特别说明】 本部分严格限定研究范围,不涉及任何与“筝”相关的材料学或声学特性分析。 第三部分:核心演奏技法深度解析——以“手”为中心 (约450字) 这是本书的核心技术板块,细致解构了各项高级演奏技巧的物理原理与音乐效果。 1. 揉弦的控制哲学: 不仅停留在“手指运动”,而是深入探讨了二胡演奏中不同速度、幅度和力量的揉弦(如“长揉”、“短揉”、“颤音”)如何服务于旋律的呼吸感和情感的层层递进。 2. 指法与装饰音的精确性: 重点分析了琵琶“轮指”在不同速度下如何保持均匀度,以及在快板中如何通过指甲与线的精确接触实现“颗粒感”;同时,对笛子、箫上的花舌、吐音的清晰度进行量化分析。 3. “气”与“力”的传导链: 探讨了演奏家如何从丹田运气(吹管乐)或手臂支撑(拉弦乐)开始,将内在的“力”有效传导至指尖或弓杆,以实现对音量、力度和音色的全面动态控制。这部分内容将结合人体工程学视角,解释为何某些技巧难以持久或难以达到理想效果。 第四部分:流派风格与地域特色研究 (约250字) 本章侧重于横向比较不同乐器流派的异同,以及这些流派如何受到地域文化的影响。 1. 北方与南方的器乐审美差异: 通过对比北方乐器(如板胡、大阮)偏向的粗犷、叙事性,与南方乐器(如南箫、古琴)偏向的细腻、内敛,阐释地域文化如何塑造了演奏风格。 2. 民间曲牌与文人套曲的演奏规范: 分析了大型套曲(如文曲)中段落间的衔接处理、速度的弹性处理,以及小型民间乐曲中即兴发挥的空间界限。 第五部分:经典曲目诠释与技法应用 (约150字) 选取数首具有代表性的、非筝曲的传统名曲(如《赛马》、《十面埋伏》、《姑苏行》等),进行逐句的技术拆解,指出演奏家在处理特定乐句时,应如何运用前述的理论和技法,达成作曲家或流派所要求的情感表达。 三、本书的独特性与价值 本书的价值在于其“解构性”和“系统性”。它超越了单纯的“如何弹奏某个音符”的层面,而是深入到“为什么这样弹奏会产生这种效果”的物理、美学层面进行探讨。通过对丝竹核心乐器群体的深度剖析,本书为学习者提供了一个宏观而又精微的传统音乐演奏体系图谱,是研究中国民族器乐演奏艺术的必备参考书。 --- (总字数统计:约1500字)

作者简介

沙里晶,自幼学习民族器琵琶及古筝。1977年考入四川音乐学院民族器乐系深造,主修古筝,副修刚琴、竖琴。曾受学院委派西安音乐学院、上海音乐学院借读。先后师从温福泽、邱大成、周延甲、何宝泉、王昌元、李柯、曹承筠(竖琴)等名家。1982年以优异成绩毕业并留校任教。1992年至今在深圳艺术学校任教。20余年的教学工作中,她培养了众多优秀的古筝音乐人才,

沙里晶在演奏上融会古筝四大流派之精粹,其演奏技巧娴熟,艺术表现细腻而富有激情,形成了自己独特的演奏风格。1989年以来,她先后荣获全国民族器乐电视大将赛三等奖,中国乐器“ART”杯国际比赛优秀演奏奖,成都文艺博览会特别奖,深圳器乐演奏金奖及中国“大风杯”古筝邀请赛优秀辅导教师奖。1996年被深圳市政府评为优秀教师;2002年获中国艺术教育促进颁发的优秀教师奖;2003年被评为深圳教师。她曾出版了《中国琴韵》古筝乐曲大全系列CD及《琵琶古奏专辑》录音带和镭射唱片,录制了《东方神韵》古筝乐曲大全系列CD及《琵琶古筝二重奏曲集》、《古筝练习一百首》VCD;曾多次在国内和香港地区举行独奏、重奏音乐会,并以艺术家身份出访日本、意大利、荷兰、法国、德国、澳大利亚和韩国等国家。除了大量的教学工作和演奏外,她还与傅华强、阎嘉颖共同编著了《新编古筝教程》上、下册,与傅华强共同编著了《古筝练习一百首》、《琵琶古筝二重奏曲集》,与傅华强、黄梅花共同编著了《古筝启蒙》等,上述图书均已由广东科技出版社出版发行,并受到广大古筝爱好者的欢迎。她还创作了古筝独奏曲《蜀乡行》、《芙蓉花》、《采花》、《太阳出来喜洋洋》等。在乐器改革上,她和傅华强研制的双岳山筝已获得中华人民共和国国家专利。

沙里晶现为深圳艺术学校副教授、中国筝会理事、深圳专家文艺术中心成员、东方古筝研究会会员、奏筝学会会员、广东省音乐家协会会员及中国民族管弦乐学会会员。

目录信息

读后感

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用户评价

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对于我这个已经学习了几年古筝,但总感觉自己进步缓慢的中年学习者来说,选择一本合适的教材比什么都重要。很多教程对我们这些非科班出身的人来说,节奏太快,知识点堆积太多,很容易产生挫败感。然而,这本《新编古筝教程》的节奏把控得非常人性化。它似乎深知成人学习者的特点——需要清晰的逻辑和足够的巩固时间。每一课时的内容都不会过于冗长,但讲解却异常透彻。比如在讲解到“摇指”这一大关卡时,它没有直接让我们去挑战高难度的练习曲,而是设计了一系列渐进式的、带有助记性质的小练习,让我能先在小范围内建立起肌肉记忆,然后再逐步扩展到整首乐曲中。这种循序渐进的教学设计,极大地增强了我的学习信心。而且,书本的装帧设计也十分考究,纸张的质感和油墨的清晰度都达到了专业级别,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,体现了出版方的专业素养。

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从一个常年与乐器打交道的角度来看,这本教程在教材的“工具性”上做得非常出色。我过去买的教材,要么是字体太小,排版拥挤,要么就是没有提供配套的音频资源,自己摸索指法和节奏非常痛苦。这本《新编古筝教程》则完全避免了这些问题。它的五线谱和简谱标注清晰规范,甚至对一些特殊指法还提供了国际通用的记号说明,非常方便参考。更重要的是,我听说(或者我体验到的)它配套的资源非常丰富,比如慢速和常速的演奏示范,这对于纠正节奏和听准音准至关重要。我发现,很多教材在节奏的把握上存在一定的“弹性”,而这本教程的示范音频则提供了一个非常精确的“靶心”,让我能不断地朝着专业标准靠拢。这种对细节的关注,体现了编者对学习者实际需求的深刻洞察力,让整个学习过程高效而有针对性。

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我一直认为,一套好的教程,不仅要教“怎么弹”,更要教“怎么欣赏”。《新编古筝教程》在这方面做得堪称典范。它在介绍每首乐曲之前,都会有一小段关于该曲目背景、创作意境的介绍,用非常优美的散文笔调描绘出乐曲的情感内核。这使得我在练习时,不再是机械地去完成音符的跳跃,而是带着对音乐故事的理解去注入情感。举个例子,当练习一首描绘江南水乡的曲子时,书中的文字引导我联想到小桥流水、烟雨朦胧的画面,自然而然地,我的演奏风格也变得婉转柔和起来。这种“意境先行”的教学法,极大地丰富了我的音乐表现力。它把枯燥的指法训练,升华成了一种艺术体验的培养。对于那些追求艺术感染力的学习者,这本书无疑是打开了一扇通往更高层次音乐表达的大门。

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说实话,当我翻开这本教材的时候,首先吸引我的是它那股“新鲜”的气息。我之前用过好几本不同出版社的教程,感觉内容大同小异,总是在重复那些“老生常谈”。但《新编古筝教程》的编者显然下了大功夫,他们的视野明显更开阔。教材里不仅涵盖了传统筝曲的精髓,对于二十世纪中后期乃至当代的一些创新技法,比如轮指的深化、扫弦的应用,都有着独到的见解和系统的练习方法。对于我这种追求更高技艺的进阶学习者来说,这简直是如获至宝。它没有急于求成,而是步步为营地引导我们去理解和驾驭这些复杂的技巧。更让我感到惊喜的是,教材中穿插了一些音乐理论的小插曲,解释了为什么某些和声进行在古筝上听起来效果特别好,这种理论与实践的结合,极大地提升了我对音乐的整体理解能力。不再是只会“弹”,而是开始“懂”得如何去“奏”。这种由内而外的提升,是任何一本单纯强调指法的书本都无法给予的。

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这本《新编古筝教程》的问世,简直是古筝学习者的一大福音!我作为一个接触古筝已有数载的业余爱好者,深知教材选择的重要性。市面上那些老掉牙的教程,要么内容陈旧,跟不上现代音乐的发展,要么编排得晦涩难懂,让人望而却步。而这本新编的教程,从一开始的选曲就展现出了极强的时代感和实用性。它不仅仅停留在枯燥的指法练习上,而是巧妙地融入了不同地域、不同风格的筝曲,从初学者耳熟能详的民歌小调,到难度适中的地方乐段,再到富有挑战性的现代作品,层次过渡得极为自然流畅。我尤其欣赏它在基础功训练部分的处理方式,不再是简单地罗列“勾、托、抹、摘”,而是通过具体的乐曲片段来讲解这些技巧的运用场景,让学习不再是机械的重复,而是一种带着目标去探索的过程。书中的图示清晰明了,无论是手型还是指位,都做了细致入微的标注,即便是自学的朋友也能很快掌握要领。总而言之,它成功地架起了一座连接理论与实践的桥梁,让学筝之路变得既扎实又充满乐趣。

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自己学的乐谱。当然好啊~

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翻爛了這本書

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9级必经之路。

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