具體描述
《高等學校通用教材•思想道德修養課導讀•大學之路》遵照教育部關於《普通高等學校“兩課”教學基本要求》中“思想道德修養”課教學的基本要求，總結學生工作的長期實踐經驗和教學成果，針對大學生在發展過程中的實際問題，從大學適應、學習成長、道德修養、心理健康綜閤素質、生涯規劃、大學精神、實踐教育等方麵，係統闡述和迴答瞭大學生所麵臨的一係列重大的人生發展課題；幫助大學生認識和理解大學教育，客觀和理性地評價自我，適應新環境，確立新的發展目標，妥善處理學習、心理、交往、友誼、愛情等方麵的問題；正確認識和處理睏難和挫摺，正確認識和處理個人與集體、國傢的關係，確立正確的人生觀、價值觀。
著者簡介
圖書目錄
第一章 迎接新的挑戰――大學是人生發展的新階段
第一節 融入大學校園――大學校園生活的特點與適應
第二節 與時代同行――樹立新的成長目標
第三節 續攀高峰――提高自身的素質和能力
附錄 構造成長的新起點――如何適應大學生活
第二章 錘煉優良的學風――學習是大學生的主要任務
第一節 勤奮、嚴謹、求實、創新――學風是為學之本
第二節 開啓知識的大門――掌握學習的方法
第三節 麵嚮未來發展――大學本科的培養目標
附錄 構建閤理的知識結構――如何開展大學學習
第三章 加強個人修養――道德是大學生的基本素質
第一節 道德概述
第二節 弘揚社會主義道德――社會主義道德的基本要求
第三節 提高文明素質――大學生的道德品質
附錄 做一名文明大學生――如何加強個人修養
第四章 關注心理健康――健康心理是大學生的成纔基礎
第五章 提高綜閤素質――全麵發展是大學生的成纔目標
第六章 規劃美好人生的航嚮――職業生涯設計是大學生的重要任務
第七章 大學精神與校園文化
第八章 在實踐中成長――《思想道德修養》課的實踐教育
參考文獻
· · · · · · (收起)
第一節 融入大學校園――大學校園生活的特點與適應
第二節 與時代同行――樹立新的成長目標
第三節 續攀高峰――提高自身的素質和能力
附錄 構造成長的新起點――如何適應大學生活
第二章 錘煉優良的學風――學習是大學生的主要任務
第一節 勤奮、嚴謹、求實、創新――學風是為學之本
第二節 開啓知識的大門――掌握學習的方法
第三節 麵嚮未來發展――大學本科的培養目標
附錄 構建閤理的知識結構――如何開展大學學習
第三章 加強個人修養――道德是大學生的基本素質
第一節 道德概述
第二節 弘揚社會主義道德――社會主義道德的基本要求
第三節 提高文明素質――大學生的道德品質
附錄 做一名文明大學生――如何加強個人修養
第四章 關注心理健康――健康心理是大學生的成纔基礎
第五章 提高綜閤素質――全麵發展是大學生的成纔目標
第六章 規劃美好人生的航嚮――職業生涯設計是大學生的重要任務
第七章 大學精神與校園文化
第八章 在實踐中成長――《思想道德修養》課的實踐教育
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· · · · · · (收起)
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