具体描述
《高等学校通用教材•思想道德修养课导读•大学之路》遵照教育部关于《普通高等学校“两课”教学基本要求》中“思想道德修养”课教学的基本要求，总结学生工作的长期实践经验和教学成果，针对大学生在发展过程中的实际问题，从大学适应、学习成长、道德修养、心理健康综合素质、生涯规划、大学精神、实践教育等方面，系统阐述和回答了大学生所面临的一系列重大的人生发展课题；帮助大学生认识和理解大学教育，客观和理性地评价自我，适应新环境，确立新的发展目标，妥善处理学习、心理、交往、友谊、爱情等方面的问题；正确认识和处理困难和挫折，正确认识和处理个人与集体、国家的关系，确立正确的人生观、价值观。
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目录信息
第一章 迎接新的挑战――大学是人生发展的新阶段
第一节 融入大学校园――大学校园生活的特点与适应
第二节 与时代同行――树立新的成长目标
第三节 续攀高峰――提高自身的素质和能力
附录 构造成长的新起点――如何适应大学生活
第二章 锤炼优良的学风――学习是大学生的主要任务
第一节 勤奋、严谨、求实、创新――学风是为学之本
第二节 开启知识的大门――掌握学习的方法
第三节 面向未来发展――大学本科的培养目标
附录 构建合理的知识结构――如何开展大学学习
第三章 加强个人修养――道德是大学生的基本素质
第一节 道德概述
第二节 弘扬社会主义道德――社会主义道德的基本要求
第三节 提高文明素质――大学生的道德品质
附录 做一名文明大学生――如何加强个人修养
第四章 关注心理健康――健康心理是大学生的成才基础
第五章 提高综合素质――全面发展是大学生的成才目标
第六章 规划美好人生的航向――职业生涯设计是大学生的重要任务
第七章 大学精神与校园文化
第八章 在实践中成长――《思想道德修养》课的实践教育
参考文献
· · · · · · (收起)
第一节 融入大学校园――大学校园生活的特点与适应
第二节 与时代同行――树立新的成长目标
第三节 续攀高峰――提高自身的素质和能力
附录 构造成长的新起点――如何适应大学生活
第二章 锤炼优良的学风――学习是大学生的主要任务
第一节 勤奋、严谨、求实、创新――学风是为学之本
第二节 开启知识的大门――掌握学习的方法
第三节 面向未来发展――大学本科的培养目标
附录 构建合理的知识结构――如何开展大学学习
第三章 加强个人修养――道德是大学生的基本素质
第一节 道德概述
第二节 弘扬社会主义道德――社会主义道德的基本要求
第三节 提高文明素质――大学生的道德品质
附录 做一名文明大学生――如何加强个人修养
第四章 关注心理健康――健康心理是大学生的成才基础
第五章 提高综合素质――全面发展是大学生的成才目标
第六章 规划美好人生的航向――职业生涯设计是大学生的重要任务
第七章 大学精神与校园文化
第八章 在实践中成长――《思想道德修养》课的实践教育
参考文献
· · · · · · (收起)
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