具体描述
本书收入语言有典范性的古代作品（有的是节录），其中散文43篇（含辞赋2篇）、诗词34首。所收作品大致按体裁归类，并结合由浅入深、时代先后的原则来编排。散文集资是神话寓言、小品、游记、传记、论说文、辞赋等，诗依次是古体、律体，词则按作者先后排列。所收作品列有作者或著作介绍、说明、正文、注释和译文等几个部分。介绍扼要介绍作者生平、思想和著作情况、在思想史或文学史上的地位等，或介绍著作体例、思想内容、历史或现实意义等，文学性强的还指出艺术特色、写作技巧。文选注释不避疑难，遇难必注，同时力求准确易懂，便于自学。注释包括词的注意和释义，以及难句的串讲、个别问题的辩证，其中主要是词义注释。本书不设专门章节论述古汉语理论知识和古代文化知识，文选中碰到相关问题，则在注释中扼要说明，但不作系统介绍。
作者简介
刘子瑜，1967年12月生，湖北武汉人，文学博士。1993年硕士毕业后留在北京大学中文系古汉语教研室工作。现为北京大学中文系教授，博士生导师，北京大学中国语言学研究中心兼职研究员。曾先后在日本国立九州大学、日本大学、香港科技大学、法国国家科学院东亚语言所、新加坡东方文化学院等地从事教学或研究。主要研究方向：古汉语语法及近代汉语研究。
目录信息
读后感
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用户评价
从装帧和排版的角度来看，这本书的设计简直是为“沉思”而生的。纸张的选择非常考究，那种略带粗粝感却又触感温和的质地，让人在翻阅时会下意识地放慢速度，仿佛生怕惊扰了纸页上的墨香。字体大小和行距的设定也经过了深思熟虑，长时间阅读下来，眼睛不易疲劳，这对于需要细细品味古文的读者来说，是至关重要的细节。更值得称赞的是，它在某些关键诗句旁留白的处理，那些空白不仅仅是空间的浪费，更像是一种邀请，邀请读者停下来，在静默中反刍文字的力量。我甚至开始想象，这本书如果放在一个摆满了青铜器和旧砚台的书房里，该是多么和谐的画面。它不是那种快速消费的读物，而是需要被“供奉”和“摩挲”的物品。这种对阅读体验物质层面的极致追求，反过来也提升了对内容精神层面的尊重，使阅读变成了一种近乎于仪式感的行为，让人对即将阅读的每一个字都心怀敬意。
评分这本书带给我的最大震撼，是它在“情”的深度挖掘上所展现出的穿透力。我们常常将古代文学视为“历史的遗迹”，但这本书却让那些尘封的文字重新焕发出鲜活的生命力。比如，读到那些描写离别与相思的篇章时，那种撕心裂肺的痛苦、那种对光阴流逝的无奈，即便隔着千年时空，依然能清晰地击中现代人的心弦。这证明了人性的基本情感是永恒不变的。我特别喜欢其中收录的一些被认为相对“冷门”或“小众”的诗作，它们没有被那些流传最广的名篇的光芒所掩盖，反而以其独特的视角，展现了古代社会生活的一个侧面——可能是市井的喧嚣，也可能是隐居的寂寥。这种对文本的全面性考量，使得整部选集的内容层次异常丰富，不至于陷入主流叙事的单一化。它让我们意识到，古代的文人世界，绝不是只有帝王将相的慷慨悲歌，更有贩夫走卒的日常哀乐，这种包容性极大地拓宽了我的视野，让我对那个时代有了更立体、更富有人情味的认知。
评分这部关于中国古代文学的选集，无疑为我们打开了一扇通往遥远时空的大门。我最初被它厚重的装帧和典雅的书名所吸引，心想，这定是一次对盛唐气象与魏晋风骨的深刻探寻。然而，当我真正沉浸其中，却发现它更像是一幅徐徐展开的、色彩斑斓的文化长卷。它并非仅仅罗列了那些耳熟能详的篇章，而是巧妙地将不同朝代的诗歌、辞赋乃至散文片段熔铸一炉，形成了一种跨越时空的对话感。比如，在品读那些描写边塞风光的篇章时，我仿佛能听到金戈铁马的嘶鸣，感受到戍卒望乡的孤寂；而转到山水田园的吟咏，笔触又变得轻盈柔和，仿佛能闻到雨后泥土的芬芳和竹叶的清香。这种对意境转换的精妙把控，使得阅读体验充满了动态的张力。它没有强行灌输晦涩的注解，而是通过精选的文本，引导读者自行去体会古人“言有尽而意无穷”的审美境界。尤其欣赏它在选材上的兼顾——既有庙堂之高的庄重叙事，也有江湖之远的洒脱不羁，真正做到了“大雅”、“小令”兼收并蓄，让人在历史的洪流中，品味到个体生命体验的细腻与深刻。
评分说实话，我拿起这本书时，其实是带着一丝对传统文学的敬畏和一丝丝的“任务感”的，总担心那些文言晦涩的句子会成为阅读的巨大障碍。但这本书的编排，着实出乎我的意料，它处理文本的方式，简直像一位技艺高超的园丁在修剪枝叶，既保留了植物的本真形态，又使其更具观赏性。我特别留意了它在篇章间的过渡处理，那不是简单的朝代顺序排列，更像是音乐中的乐章转换，有时候会用一个主题相似但风格迥异的篇目进行巧妙的衔接，让人在不知不觉中，完成了从豪放到婉约，从咏史到抒怀的思维跳跃。这使得即便是初次接触古典诗词的读者，也能较为顺畅地进入情境。书中对于某些经典名篇的引用，也颇有匠心，它可能不会提供洋洋洒洒的背景介绍，而是用寥寥数语点明其在文学史上的地位，将解读的权力交还给了读者本人。这种自信的编排姿态，反而激发了我主动去查阅资料、深入探究的欲望，让学习变成了一种主动的探索，而不是被动的接收。它提供的不仅是文本，更是一种研究的范式和审美的起点。
评分我个人对这本书的整体结构逻辑非常感兴趣，它似乎遵循着一种内在的、非线性的叙事脉络。它不是简单地按照时间线索平铺直叙，而是更像是在构建一个文学的“宇宙星图”。当我们读到某位诗人对前人的致敬或模仿时，那实际上就完成了一次跨越时空的“串联”。这种编排方式极大地培养了读者的比较和鉴赏能力，你不再是孤立地看一首诗，而是将它放置在整个文学传统的坐标系中去审视其创新之处与继承之处。例如，通过并置几位风格迥异的诗人描写同一景物（如月亮或江水）的篇章，读者可以清晰地看到不同的时代背景和个人际遇是如何塑造出截然不同的艺术表达的。这是一种高明的教学方法，它不直接告诉你“这是什么”，而是让你自己去“发现这是什么”，从而形成自己独立的、经过论证的审美判断。这种注重内在联系和相互启发的编排，使得这本书的价值远超出一本简单的“选集”，更像是一部浓缩的、可供反复咀嚼的中国古典文学史的速写本。
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