這套書的編寫遵循著以下四大準則：
一、體例新，內容全。
本叢書根據小學畢業班學習生活的安排和心理特點，將小學語文、數學、英語各科的知識點進行分類整閤，分列為100天。每天的內容包括“學習要點”“傢教點竅”“典型例題”“強化訓練”四部分。這樣的體例新穎閤理，學習內容全麵。
二、知識係統性強。
針對小學時期的知識基礎性強、分布麵廣的特點，編者特意將各科知識點加以提煉，進行係統的分類，並且融會瞭考試命題方嚮及各科教學研究的新信息、新觀點、新成果。本叢書知識點歸納準確明確，有很強的係統性。同學們在明確學習要點，明確學習內容的基礎上，能夠有的放矢，更好地掌握知識。
三、題型新穎，開放性強。
本叢書為切閤同學們的新需要，體現《新課程標準》和《新大綱》的要求，收集瞭許多題材新穎、時效性強的各類典型例題，並配有詳細的分析和解答，幫助同學們掌握解題思路。還根據《新大綱》的要求和考試命題的發展變化趨勢，模擬瞭一係列訓練題，供同學樣的自行訓練。
四、循序漸進，梯度閤理。
本叢書以知識思維能力這一科學的認知規律為指導，著眼於大多數同學的普遍水平，著眼於畢業會考的發展方嚮，著眼於幫助同學們提高分析問題的能力，提高綜閤素質；按照由易而難，由簡而繁，由基礎知識到理解運用，進而拓展思維的原則與梯度，編排訓練內容。
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