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判斷論題學功力的標準，是看這個作者有沒有自己的topica

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後記中說到，一生獨著一本書，開啓一個學術流派。厲害瞭

1. 關鍵是：體係與問題之間的關係為何？體係主導：構建體係用以解答所有的問題，這是概念法學的傳統，在這種思維下，吾人將詢問“問題提的對不對”。問題主導：任何問題均是有意義的，構建體係的思路不對，應當從問題齣發來尋找“知識”。這是關於問題的學問。2. 關於問題的學問分為兩個部分：開題學（不禁讓我想到各種畢業論文開題）和論題目錄（各種觀點之集閤）。開題學旨在通過現有知識的質疑，提齣新的問題；但是僅僅是提齣新的問題仍然不能算是學問，所以論題學主張要有論題目錄提供解決問題的方嚮甚或答案。3. 私見：論題學在方法論上的意義似乎是這樣的——做好文獻綜述，答案自然顯現。但是這對於法學這種價值導嚮的思考方式，似乎沒有什麼助益。我們所需迴答的是：如何在各種價值判斷中，尋找那一客觀的、可供檢驗的價值判斷。

判斷論題學功力的標準，是看這個作者有沒有自己的topica

去年，厦门大学徐教授要来法学院做关于此书的讲座，当时为了预习功课，就跑到图书馆去找来这本小册子，两三个小时就读完了。因为不了解地方论的前生今世，所以读的一头雾水。随手找到了Franz Wieacker和Max Rheinstein的书评看了看，又琢磨了一下，这才稍稍理解了一些。 首先要...

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