本书根据教育部考试中心对全国计算机等级考试二级(Visual FoxPro程序设计)调整后的内容编写而成,为广大考生顺利通过计算机等级考试提供最为有效的过关捷径。
本书分为“要点指导”、“例题解析”、“强化训练”、“上机题”四大部分。例题解析部分对大量典型试题进行了详细的分析和解答,能让读者(考生)举一反三,茅塞顿开,从而更好地理解和掌握等级考试的内容、范围及难度;强化训练部分提供了大量针对性很强的模拟试题(附有答案),这些试题经过精心设计和锤炼,采用标准题型,突出了考点、重点及难点;上机题部分提供了多套上机题,并给出了这些上机操作题的指导及操作提示。在书的最后还附有2003年9月全国计算机等级考试二级笔试试卷(Visual FoxPro程序设计),供考生参考。
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关于习题部分的设置,我必须给它点个赞。市面上很多辅导书的题目要么是陈旧的,要么就是为了凑数量而拼凑的,但这本书的题目明显是经过精心筛选和编排的。我注意到,难度是循序渐进的,从最基础的定义辨析,到中等难度的综合应用,再到最后的“压轴”难题,层层递进,让人有很强的成就感。特别是“强化训练”部分,里面的题目设计得非常巧妙,很多都是将好几个考点揉在一起考察的,这完美模拟了真实考试的综合性要求。我测试了一下,做完一套这样的强化训练下来,对自己的薄弱环节能有一个非常清晰的认识。更棒的是,对于那些难度较大的题目,书里提供的解题思路不止一种,有时候还会并列给出“效率最优解”和“易于理解的解法”,这极大地拓宽了我的思路,让我明白同一个问题可以从不同的角度去思考和解决。这种多维度的解析,比单线性的讲解要高明得多,真正做到了“授人以渔”。
评分这本书的封面设计确实挺吸引眼球的,那种蓝白相间的配色,加上醒目的字体,一眼就能看出它的专业性。我拿到这本书的时候,就被它厚实的质感和精良的印刷吸引住了。书的排版非常清晰,章节划分也很合理,让人感觉这不仅仅是一本考试复习资料,更像是一本系统性的学习手册。从目录上看,内容覆盖面很广,理论知识和实践操作的平衡把握得很好。比如,它在介绍基础概念时,总是会用很多图表和示意图来辅助说明,这对于我们这些在校学生来说简直是福音,比枯燥的文字描述直观多了。而且,我发现书中的例题不仅仅是简单的选择题或者填空题,很多都融入了实际工作场景的影子,这让我在学习过程中能更真切地感受到知识点的应用价值,而不是仅仅为了应付考试。整体来说,这本书给我的第一印象是:内容扎实,结构严谨,非常适合作为备考的“主线”教材。我特别喜欢它在章节末尾设置的“知识点串联”部分,它不是简单地重复前面的内容,而是将不同章节的知识点巧妙地联系起来,这对于建立完整的知识体系至关重要,避免了我们常常陷入的“只见树木不见森林”的困境。
评分这本书的整体结构和内容布局给我一种“一站式”解决方案的感觉。我过去备考,往往需要同时购买一本教材、一本习题集和一本错题解析,东拼西凑,效率很低。但这本书似乎整合了这几者的优点。它既有理论的深度(像一本教科书),又有实战的广度(像一套题库),更有细致的反馈(像一个私人导师的解析)。我尝试着完全依赖这本书进行一个模块的学习,从概念理解到例题演练,再到模拟测试,发现流程非常顺畅,中间几乎不需要跳转到其他参考资料。这种高度的自洽性,极大地节省了我的时间,让我的复习路径变得非常聚焦和高效。对于时间紧张的考生来说,这种经过精心整合的资料是无可替代的,它帮助我把精力集中在理解和应用上,而不是花时间在资料的整理和筛选上。这本书确实称得上是备考路上的得力助手。
评分这本书的讲解风格简直是太“接地气”了,完全没有那种高高在上的说教感。很多技术书籍动辄就是一堆复杂的术语堆砌,读起来头大,但这本书不一样,它更像是经验丰富的前辈在手把手地教你。尤其是在解析那些复杂的算法或者数据结构时,作者似乎非常懂得我们初学者在哪个环节容易卡壳,总能用最朴素的语言把核心逻辑剖析得淋漓尽致。我记得有一道关于指针操作的题目,我琢磨了好久都没想通内存是如何分配和释放的,结果看了这本书的解析,作者竟然用了一个比喻——把内存想象成一个房间,指针就是门牌号,瞬间茅塞顿开。这种“化繁为简”的能力,是很多教材所欠缺的。另外,书中对每一个知识点的“易错点”分析得极其到位,它不会直接告诉你标准答案是什么,而是会引导你思考“为什么其他选项是错的”,这种逆向思维的训练,对提高应试技巧非常有帮助。总而言之,这本书的作者绝对是个“明白人”,知道我们到底需要什么,而不是堆砌自己知道的所有知识。
评分这本书的装帧质量和细节处理也体现了出版方的专业度。内页的纸张不是那种反光的铜版纸,而是偏哑光的,长时间阅读眼睛不容易疲劳,这对我们长时间备考的人来说非常重要。字体和行距的设置也十分合理,不会让人觉得拥挤或空旷。我特别留意了书中的图例和代码块的格式,所有代码都是等宽字体,对齐清晰,注释清晰明了,这在阅读技术文档时至关重要。有一点很有趣,书中某些关键概念的总结部分,似乎采用了略微不同的背景色块来突出显示,虽然只是一个小小的设计,但它成功地将核心知识点从大段的文字中“抽离”出来,起到了很好的视觉聚焦作用。这说明设计者在制作这本书时,不仅仅关注了内容的准确性,连阅读的“体验感”也考虑进去了。很多教材在这方面就显得粗糙,这本书在这方面做得非常细腻。
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