本書是“20世紀心理學通覽”係列中的一本，共分三個部分：第一部分涉及知覺學習的理論。第二部分主要介紹知覺學習的實驗，這些實驗分為四類，它們分彆為知覺學習的選擇性因素和分化性因素，練習對改進知覺技能的影響，刺激排列條件下的知覺實驗，以及形態之間的遷移。第三部分專門論述知覺的發展，既包括種係的發生，也包括個體的發生。
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