具体描述
《高效能父母的21个教子习惯》内容简介：每位父母都应该懂得：教育不是一件凭借本能就可以做好的事情。作为父母，我们不应该也不可能把责任和希望一股儿地堆到孩子身上。教子，是一件意义重大的事情，是一件趣味盎然的事情，当然，也是一件困难重重的事情。
因此，我们完全值得多花一些时间和精力，把自己首先变成明明白白的好父母，那么，这件困难的事情也就成功了一半。
作者简介
目录信息
1 “这是最后一次，我最后一次警告你！”――空洞的威胁吓不住聪明的孩子
2 “我就是不吃！”――如何处理孩子的对抗
3 我哭，我哭，我大哭！――应用“强化定律”矫正孩子的行为
4 “我不要打针，我怕！”――抓住挫折带来的机会
5 洛克菲勒的家规――奖励常常比惩罚更有效
6 “我很想要那个玩具，可是妈妈不喜欢。”――不做支配欲旺盛的父母
7 “你还小，让我来帮你！”――不必要的帮助阻碍了孩子智慧和性格的发展
8 一块果汁软糖的诱惑――在等待中学习克制
9 “呜呜，妈妈，琼今天又欺负我了！”――让孩子通过自卫赢得自尊
10 “不是我干的！”――制止孩子撒谎的几个技巧
11 “别走！别离开！带上我！”――改变孩子的依恋心理
12 “你不认错就永远别回家！”――在惩罚孩子时也让孩子感受到你的爱
13 只做“开门人”――有效沟通从消除10种交流障碍开始
14 “我感到很难过，因为我只是一个孩子！”――平等对待有助于培养孩子的价值感和责任感
……
附录1：英文序言
附录2：参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
《高效能父母的21个教子习惯》（2004年出版，2010年再版）一书的作者陈炘，是美国康涅狄格大学心理学博士，世界儿童发展研究协会和国际婴儿研究协会成员。头衔很高大上，该书的介绍词是：“因好读有趣又充满启迪而受到众多读者的口碑相传。” 我今天把这本书拉出来，不是要推荐...
评分《高效能父母的21个教子习惯》（2004年出版，2010年再版）一书的作者陈炘，是美国康涅狄格大学心理学博士，世界儿童发展研究协会和国际婴儿研究协会成员。头衔很高大上，该书的介绍词是：“因好读有趣又充满启迪而受到众多读者的口碑相传。” 我今天把这本书拉出来，不是要推荐...
评分《高效能父母的21个教子习惯》（2004年出版，2010年再版）一书的作者陈炘，是美国康涅狄格大学心理学博士，世界儿童发展研究协会和国际婴儿研究协会成员。头衔很高大上，该书的介绍词是：“因好读有趣又充满启迪而受到众多读者的口碑相传。” 我今天把这本书拉出来，不是要推荐...
评分已为人母，对父母对自己的教育有了很多反思。他们无疑是爱我的，可是记忆中对他们却有不少的怨尤。看了这本书，我相信我可以做个孩子喜爱的妈妈，不是因为我比他们更爱自己的孩子，而是我知道了怎么做能有效地解决孩子成长中的问题。
评分《高效能父母的21个教子习惯》（2004年出版，2010年再版）一书的作者陈炘，是美国康涅狄格大学心理学博士，世界儿童发展研究协会和国际婴儿研究协会成员。头衔很高大上，该书的介绍词是：“因好读有趣又充满启迪而受到众多读者的口碑相传。” 我今天把这本书拉出来，不是要推荐...
用户评价
可以看出国人对亲子关系和教育的关注越来越多。kindle推送04版评论人数不够，不足以显示分数。10版就不一样了。再说下这个书，昨晚一小时加今早两小时读完。确有值得学习的地方，但体系实例还欠些。翻来倒去大概思想就是：有原则，信孩子。孰知孩子的行为需要智慧的判断，不能一概而论。
评分读过经典这类鸡汤就不一般般了
评分确定这玩意儿能叫“著”而不是“编”？既然是著，为什么会反复以外国小孩作例子呢，确定不是摘译凑起来的吗？教育孩子这事儿，不仅要队友配合，还得全家配合，单点起不了作用，对于统一思想倒是有些帮助。
评分确定这玩意儿能叫“著”而不是“编”？既然是著，为什么会反复以外国小孩作例子呢，确定不是摘译凑起来的吗？教育孩子这事儿，不仅要队友配合，还得全家配合，单点起不了作用，对于统一思想倒是有些帮助。
评分读过经典这类鸡汤就不一般般了
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