具体描述
托妮·比卡特、丹妮·道奇、朱迪·加布伦，加起来有近70年的教学实践，先后做过教师，课程编制专家、作家教师督导，学者等，他们合作创立了“第一教室”作为教师的一种资源。
本书告诉为人父母者他们应该知道的信息，即有关孩子们如何学习、未来选择什么样的学校等。
本书帮助父母理解孩子如何学习以及主动探索和学习互动的重要性。
父母的参与能够改变整个学校。《参与，
作者简介
目录信息
致谢
前言
序
第一章 低年级孩子的学习
父母常问的问题
6～8岁的孩子是什么样的
使学习有效的原则
为什么今天的学校需要改变
寻找什么
一个家长的观察表
如何参与
第二章 孩子的最佳课堂
把课堂视为工作场所
课堂的布置
· · · · · · (收起)
前言
序
第一章 低年级孩子的学习
父母常问的问题
6～8岁的孩子是什么样的
使学习有效的原则
为什么今天的学校需要改变
寻找什么
一个家长的观察表
如何参与
第二章 孩子的最佳课堂
把课堂视为工作场所
课堂的布置
· · · · · · (收起)
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