具体描述
本书是根据作者为数学一年级学生讲授“学科概论”一课的讲稿整理而成。书中除了包含对分析学、代数学和几何学三个核心领域的基本内容和发展历程做概要介绍外，还包含广大青年数学爱好者十分关心的数学问题。本书力求将知识性，趣味性和历史性融为一体，是大学数学系的学生、中学高年级学生和广大数学爱好者了解数学、走进数学的参考书。
作者简介
目录信息
读后感
乐乐老师/文 市面上写数学科普的书很多，但是在网上看到《数学是什么》这本书时，我还是决定买下来，因为它还有一个副标题——与大学一年级学生谈数学。 我从开始工作就一直教大学一年级数学，原来在一所大学教数学专业的《高等代数》，后来到另外一所大学工作，教计算机专业...
评分乐乐老师/文 市面上写数学科普的书很多，但是在网上看到《数学是什么》这本书时，我还是决定买下来，因为它还有一个副标题——与大学一年级学生谈数学。 我从开始工作就一直教大学一年级数学，原来在一所大学教数学专业的《高等代数》，后来到另外一所大学工作，教计算机专业...
评分乐乐老师/文 市面上写数学科普的书很多，但是在网上看到《数学是什么》这本书时，我还是决定买下来，因为它还有一个副标题——与大学一年级学生谈数学。 我从开始工作就一直教大学一年级数学，原来在一所大学教数学专业的《高等代数》，后来到另外一所大学工作，教计算机专业...
评分乐乐老师/文 市面上写数学科普的书很多，但是在网上看到《数学是什么》这本书时，我还是决定买下来，因为它还有一个副标题——与大学一年级学生谈数学。 我从开始工作就一直教大学一年级数学，原来在一所大学教数学专业的《高等代数》，后来到另外一所大学工作，教计算机专业...
评分乐乐老师/文 市面上写数学科普的书很多，但是在网上看到《数学是什么》这本书时，我还是决定买下来，因为它还有一个副标题——与大学一年级学生谈数学。 我从开始工作就一直教大学一年级数学，原来在一所大学教数学专业的《高等代数》，后来到另外一所大学工作，教计算机专业...
用户评价
在我看来，数学是连接不同知识领域的桥梁，是理解世界运行规律的通用语言。然而，在许多教育体系中，数学往往被简化为一系列的公式和解题技巧，忽略了其内在的逻辑之美和应用之广。这本书的书名，以一种非常直接的方式，向大学一年级的新生提出了“数学是什么？”这个根本性的问题，这让我觉得它非常有价值。我希望这本书能够为我打开一扇全新的窗户，让我看到数学的本质，理解它不仅仅是关于数字和计算，更是关于模式、结构、逻辑和抽象。我期待书中能够用生动有趣的方式，解释一些核心的数学概念，例如证明的意义、数学模型的构建、以及数学在物理、计算机科学、经济学甚至艺术中的应用。我相信，通过这本书，我能够培养一种更深刻的数学思维，提升解决问题的能力，并对未来的学术探索充满信心。
评分我一直对数学抱有一种复杂的情感，既觉得它是一门严谨且充满逻辑的学科，又觉得它有时过于抽象和遥远。作为一名即将踏入大学校园的新生，我希望能够有机会重新认识数学，理解它在我们生活中的真正意义。这本书的书名《数学是什么（与大学一年级学生谈数学）》恰好满足了我这个需求，它明确地将目标读者定位为像我一样的大学新生，并承诺用一种对话的方式来探讨数学。我期待书中能够从最基础的概念讲起，循序渐进地引导我理解数学的本质，例如数学的 universality，它如何作为一种 universal language，连接不同的文化和领域。我也希望能够看到书中介绍一些有趣的数学史故事，了解数学是如何一步步发展演变的，以及那些伟大的数学家们是如何通过他们的智慧和努力，为我们留下了宝贵的精神财富。我更期待的是，通过这本书，我能够培养一种对数学的积极态度，不再畏惧它，而是愿意去探索它，并从中发现乐趣。
评分我是一名对科学充满好奇心的未来大学新生，对数学这个学科既感到敬畏，又充满期待。在高中阶段，我主要是在应试的压力下学习数学，对数学的本质和应用了解甚少。这本书的书名，尤其是“与大学一年级学生谈数学”这句话，让我觉得它非常适合我这样的入门者。我希望这本书能够为我建立起一个清晰的数学认知框架，让我明白数学究竟是什么，它不仅仅是计算和解题，更是一种思维方式和认识世界的方法。我期待书中能够介绍一些数学的基本概念，并结合生活中的实际例子，让我看到数学的广泛应用。同时，我也希望能够从中了解到数学发展的历程，以及一些伟大的数学家的故事，从中汲取智慧和力量。这本书能否帮助我克服对数学的恐惧，并激发我对数学学习的兴趣，是我最为期待的。
评分一直以来，我都觉得数学是一门既神圣又遥不可及的学科，仿佛只有少数天赋异禀的人才能真正领会它的精髓。然而，作为一名即将迈入大学校门的普通学生，我渴望能够打破这种隔阂，以更开放的心态去接触和理解数学。这本书的书名《数学是什么（与大学一年级学生谈数学）》恰好迎合了我的需求，它用一种对话式的语气，承诺要为我们这些“门外汉”揭示数学的真实面貌。我非常期待书中能够从最基础的定义开始，循序渐进地引导我理解数学的核心概念，比如它的逻辑性和严谨性是如何形成的，数学证明的意义何在，以及数学思维模式如何能够帮助我们解决日常生活中的各种问题。我同样希望能够从书中了解一些数学史上的有趣故事，比如那些伟大的数学家们是如何思考和探索的，他们的思想和发现如何深刻地影响了人类文明的进程。通过阅读这本书，我希望能克服对数学的畏惧心理，建立起对数学的正确认知，并为我未来的大学学习打下坚实的基础。
评分在我看来，数学是构建逻辑思维的基石，是探索未知世界的钥匙。然而，很多时候，我们对数学的理解停留在冰冷的公式和繁琐的计算上，忽略了它背后所蕴含的深刻智慧和美学价值。这本书的书名，用一种亲切而直接的方式，向大学一年级的学生们抛出了“数学是什么？”这个根本性问题，这让我觉得它非常有价值。我希望这本书能够引领我，从一个全新的角度去审视数学，理解数学作为一种语言、一种工具、一种思维方式，是如何深刻地影响着我们对世界的认知。我期待书中能够用生动有趣的语言，阐释一些核心的数学概念，比如抽象、证明、模型等，并将其与现实生活中的案例相结合，让我看到数学在科学、技术、经济乃至艺术领域的广泛应用。我希望通过阅读这本书，能够点燃我对数学的兴趣，培养严谨的逻辑思维能力，并为我未来的大学学习打下坚实的基础。
评分这本书的封面设计就足够吸引我了，简洁大方，书名“数学是什么（与大学一年级学生谈数学）”直接点明了受众和主题，非常清晰。我一直对数学这个学科既敬畏又好奇，总觉得它是一门抽象而深奥的学问，但同时又充满了逻辑和美感。作为一名即将步入大学的准大学生，我深切感受到自己需要一个全新的视角来理解和学习数学，而不是仅仅停留在高中时期的解题技巧和应试训练上。这本书的名字立刻勾起了我的兴趣，我希望它能带我走进数学的真实世界，了解它究竟是什么，它在我们生活中的作用，以及它为什么如此重要。读完这本书，我期待自己能够对数学产生更浓厚的兴趣，甚至在大学的学习过程中找到属于自己的数学之路，克服对数学的畏惧心理，以更积极的态度去探索它。我希望作者能够用一种平易近人的方式，将复杂的数学概念娓娓道来，让我这个“门外汉”也能感受到数学的魅力。
评分我一直认为，数学不仅仅是枯燥的数字和公式，它更是一种思维方式，一种解决问题的工具，一种理解世界运行规律的语言。然而，在过去的学习经历中，我常常觉得数学变成了应试的机器，让我疲于奔命于各种习题，却很少有机会去思考“为什么”。这本书的书名让我眼前一亮，仿佛找到了一个能够为我指点迷津的向导。我希望作者能够深入浅出地解释数学的基本概念，比如集合、函数、逻辑等，并结合实际生活中的例子，让我看到数学是如何渗透到我们生活的方方面面的。我尤其期待书中能有关于数学史的介绍，了解伟大的数学家们是如何一步步推动数学发展的，他们的思想和探索过程对于我理解数学的本质非常有启发。此外，我也希望能从书中学习到如何用数学的思维去分析和解决现实问题，提升自己的逻辑思维和分析能力。
评分作为一名即将进入大学的文学系学生，我虽然不以数学见长，但却一直对数学的逻辑性和严谨性抱有极大的兴趣。我常常觉得，如果能像数学家一样清晰地思考，那么无论是写作还是其他领域，都会事半功倍。这本书的书名恰好击中了我的痛点，它承诺了“与大学一年级学生谈数学”，这让我觉得它不仅仅是为数学专业的学生准备的，也适合像我这样对数学有一定好奇心但又缺乏系统学习背景的读者。我希望这本书能为我打开一扇通往数学世界的大门，让我看到数学背后隐藏的深刻哲理和美学价值。我期待作者能够用通俗易懂的语言，讲述一些数学史上的经典故事，或者介绍一些有趣的数学问题，让我感受到数学并非遥不可及，而是充满智慧和趣味的。我想了解数学是如何发展起来的，它对其他学科又产生了怎样的影响，这些都将是我非常关注的内容。
评分一直以来，我对数学的认知更多地停留在高中时期的应试教育模式，总觉得它是一堆需要记忆的公式和需要反复练习的题目，却很少有机会去思考数学本身是什么，它对我们认识世界有何帮助。这本书的书名，用一种非常直接且亲切的方式，向我们这些即将进入大学的学子抛出了这个问题，这让我觉得它非常有意义。我期待这本书能够为我揭示数学更深层次的内涵，比如它作为一种抽象思维的体现，如何帮助我们构建逻辑框架，以及它在科学研究、技术发展乃至艺术创作中扮演的关键角色。我希望作者能够用通俗易懂的语言，结合生动的实例，带领我领略数学的魅力，让我看到数学不仅仅是计算，更是一种探索未知、解决问题的强大工具。我期待通过阅读这本书，能够重塑我对数学的认知，培养严谨的逻辑思维，并激发我对数学学习的持续兴趣。
评分我一直对数学抱有一种既好奇又略带敬畏的心情，总觉得它是一门深奥而又迷人的学科，蕴含着宇宙的奥秘。然而，在过去的学习经历中，我更多的是在被动地接受和记忆，很少有机会去深入探究“数学究竟是什么”。这本书的书名《数学是什么（与大学一年级学生谈数学）》恰好击中了我的兴趣点，它以一种非常直接和亲切的方式，向我们这些初入大学的学生发出了邀请，希望与我们一同探讨数学的本质。我非常期待这本书能够帮助我建立起对数学的系统性认知，理解数学不仅仅是数字和公式的堆砌，更是一种思维方式、一种解决问题的工具，以及一种描述和理解世界运行规律的语言。我希望作者能够用通俗易懂的语言，结合丰富的实例，为我揭示数学的逻辑之美、抽象之美和应用之广。特别是，我希望从书中了解到数学在现代科技、经济乃至社会发展中所扮演的关键角色，从而激发我对数学学习的浓厚兴趣，并为我未来的学术探索奠定坚实的基础。
评分好
评分好
评分好
评分很有趣的一本书，让我认识了菲尔兹奖沃尔夫奖名人欧拉还有各种数学猜想等等。陈省身前辈居然的沃尔夫奖获得者，惊。
评分好
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有