世界文學文庫。
本書記述瞭高爾基在喀山時期的生活。十六歲那年,他離鄉背井到喀山去上大學。這個幻想破滅後,他不得不為生存而勞碌奔波。住“大雜院”,賣苦力,同流浪漢接觸,和形形色色的小市民,思想知識界人士交往;為瞭尋求有意義的生活,他又來到喀山附近的“紅景村”,做瞭雜貨鋪的店夥計。在日常生活中,和一些農民交上瞭朋友。瞭解瞭農民的生活及思想狀況,並受到瞭富農們的迫害,被迫離開瞭紅景村,離開瞭喀山,再一次遠走他鄉,尋求生活上的和精神上的新傢園。
高爾基盡管沒有進入正規大學,但他進瞭一所天地廣闊的“社會大學”。在這所大學裏,他經曆瞭精神發展的復雜道路,經受住多方麵的生活考驗,對人生的意義、對世界的復雜性進行瞭最初的探索。
隨書贈送電影VCD,以便讀者在欣賞原著的同時,有可以得到視覺享受。
小学三年级,爸爸第一次带我去小镇上唯一一家新华书店,说让自己去挑一本书,他买单,说完便丢下我自顾自去看书去了。 那是一个两层的书店,安安静静的人们,整整齐齐的书,淡淡的墨香弥漫。按常理我应该在儿童区挑选一本少女读物,可纠结半天的我却在犄角旮旯里拿了一本里高...
評分“我”上大学了,不过是社会大学,从某种意义上来说,“我”算是上升了社会等级,当然不是指物质上,因为“我”从来就没有脱离过社会底层。只不过“我”来到了喀山,开始接触了读书人,同时也开始接受了思想,“我”开始学习,学习人、社会、岁月以及革命。我想之所以书名为“...
評分 評分高尔基的大学是流浪的、苦难的、是探索的、奋斗的、是顽强的、不屈的....我想它之所以被全世界的喜爱肯定,就是他对人生对社会更深层次的探索和思考,都让每个读者从灵魂深处产生共鸣,有所收获。
初中。版本不同。
评分初中。版本不同。
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