初级德语口语教程

初级德语口语教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京大学出版社
作者:冯亚琳 徐利 丰卫平
出品人:
页数:317
译者:
出版时间:2002-1
价格:16.00元
装帧:
isbn号码:9787301054048
丛书系列:
图书标签:
  • 德语教材
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具体描述

本书是供初学者学习口语的教材。全书共分30课,每课由常用语句、情景对话、词汇、注解、练习以及背景知识组成。常用语句选用日常生活和社会交际中最常用的句子。情景对话的语言素材新颖,从不同的角度表现专题,是初学者模仿会话的范例。课文后有词汇表,并对课文中出现的语法现象进行了注释。为了帮助学生提高口语表达的熟巧能力,特别配备了丰富多样的练习。课后的背景知识供学习者在学习语言的同时,扩大知识面。书后附有部分

远征星河:失落文明的回响 作者:[虚构] 艾琳·凡尔纳 / 译者:[虚构] 李 默 出版社:[虚构] 银河纪元出版集团 装帧:精装,附赠全彩星图绘制手册 页数:780页 内容简介 《远征星河:失落文明的回响》并非一部传统的科幻史诗,它是一部渗透着考古学、人类学与宇宙哲学思辨的宏大叙事。本书以“大寂静时代”后,人类文明重启星际探索为背景,聚焦于一艘肩负着历史使命的科研飞船——“奥德赛号”。 奥德赛号的任务,是追踪并解码一组来自仙女座星系边缘,被命名为“塞壬信号”的神秘脉冲。这组信号指向了一个被称为“先驱者”的超级文明的残骸。在过去的数千年里,先驱者文明如同幽灵般在银河系中留下零星的、令人费解的遗迹——巨大的、漂浮在星际尘埃中的几何结构,不遵循已知物理定律的能量节点,以及被高密度信息流保护的“记忆晶体”。 第一部分:破碎的航迹 故事的开端,奥德赛号的首席语言学家,索菲娅·科尔,在破解了塞壬信号中最核心的三个音节后,发现这并非一个求救信号,而是一份详尽的“文明自毁记录”。她和天体物理学家卡尔·霍夫曼,带领一支精锐的登陆小组,首次踏足了距离太阳系三万光年的“零点星云”。 零点星云的核心,是一颗被高度压缩的戴森球残骸,它并非为了收集恒星能量而建,而是被用作一个巨大的“信息墓碑”。索菲娅团队面对的,是超越人类理解的工程奇迹与毁灭性力量的并存。他们必须穿越由时空扭曲形成的迷宫,才能接触到保存完好的先驱者核心数据库。 本书的这一部分,细腻地描绘了登陆队员在极端物理环境下的人性挣扎与职业操守的冲突。他们不仅要面对陌生的引力场和辐射,更要应对信息碎片带来的认知冲击。例如,书中详细描述了他们发现的第一件文物:一个能够瞬间将有机物转化为完美晶体的“形态塑形器”,以及它所附带的,关于先驱者如何达到“绝对美学”的哲学辩论。 第二部分:时间之痕与悖论之墙 随着解码工作的深入,索菲娅团队发现,先驱者文明并非因外部战争或资源枯竭而灭亡,而是源于一场内部的“概念危机”。他们找到了先驱者历史学家留下的日志,揭示了他们如何在掌握了操控宇宙基本常数的能力后,陷入了对“存在本质”的无解探求。 书中用大量篇幅构建了先驱者文明的社会结构——一个完全依赖精神链接,并消除了个体差异的“共识体”。然而,这种共识体最终遭遇了“逻辑饱和”:当一切信息都被即时共享,当一切可能性都被计算完毕,创造力便彻底枯竭。为了逃避永恒的停滞,他们选择了一种极端的、自我否定的解决方案。 卡尔·霍夫曼发现,先驱者留下的能量节点,实际上是用于“逆转因果律”的实验失败的残余。这些残余力量仍在以微小的形式影响着奥德赛号的航行,导致船员们体验到时间错位、记忆重叠的现象。这种对物理学边界的挑战,使得探索过程充满了悬念和哲学思辨。 第三部分:回响与重构 奥德赛号的旅程并非孤立的。在返回的途中,他们收到了来自另一个星系的、更为古老的信号——它被标记为“守望者”的讯息。守望者文明似乎早已预见并记录了先驱者的悲剧。 本书的最后高潮,聚焦于索菲娅破解的“最终档案”。这份档案揭示了一个惊人的真相:先驱者文明的“自毁”,实际上是一次宏大的“信息转移”——他们将自己的全部知识、艺术和意识,编码成了一种难以被捕获的、跨越维度的信息流,并将其散播到了宇宙的各个角落,希望在未来的某个文明中“重新发芽”。 《远征星河》的结尾,没有提供一个明确的答案,而是将选择权交给了人类。奥德赛号带着先驱者的“种子”返航,人类文明必须决定,是否要吸收这份近乎神祇的力量,以及他们是否能承受这份力量带来的、关于“完美”与“自由”的沉重代价。 本书特色: 硬核设定与细腻心理描写结合: 扎实地参考了现代宇宙学、信息论和语言学的前沿理论,同时深入剖析了宇航员在面对未知和形而上学恐惧时的内心世界。 多维叙事结构: 穿插了先驱者文明的日志、奥德赛号的科学报告片段、以及船员间的私人通讯记录,构建了一个多层次的真相图景。 视觉冲击力: 丰富的星际地貌描述,如“玻璃雨星云”、“永恒静止的黑洞边缘”,为读者提供了极强的沉浸感。 读者评语摘录(虚构) “读完之后,我再看向夜空,感觉那里不再是遥远的星星,而是无数座等待被解读的图书馆。作者对‘信息熵’的运用达到了哲学的高度。” —— 《宇宙观察家》月刊 “这不是一部关于太空旅行的小说,这是一部关于人类心智极限的探险。先驱者文明的衰亡,是对当代社会信息爆炸的一种冰冷预警。” —— 亚历克斯·陈,理论物理学家。

作者简介

目录信息

第1课 欢迎和问候
第2课 介绍
第3课 请求和愿望
第4课 祝愿和哀悼
第5课 道歉, 遗憾和抱怨
第6课 天气
第7课 约会
第8课
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我对这本书的评价,必须从它的“结构逻辑”方面来着墨。它似乎完全没有遵循任何已知的语言学习曲线。前几章花了大量篇幅去解释一些非常细微的介词用法,但对于最基本的日常问候和自我介绍,却一带而过,甚至要到全书快过半的时候才零星地出现。我非常好奇,编写者是如何构思出这种学习路径的?这就像是盖房子,地基还没打好,就开始讨论屋顶的装饰了。我尝试着在学习完某个复杂的语法点后,立刻进行口语练习来检验学习效果,结果发现书中提供的配套练习严重不足,或者说,练习的难度与前面讲解的理论知识完全不成比例——要么太简单,完全没有挑战性;要么突然拔高,超出了初级学习者的认知范围。我需要的是循序渐进、螺旋上升的学习节奏,但这本书提供的是一段段零散、不连贯的知识点堆砌。当我试图在其他德语学习论坛上寻找关于这本书的讨论时,发现几乎没有人提及它,这更让我确信,这本书的市场反馈一定很差,它可能根本没有被主流的德语教学机构所采纳,它更像是一个孤立的、未经充分市场检验的产物。

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我对这本书的期望值本来就不是很高,毕竟是“初级”,但它的内容深度简直让人匪夷所思。它似乎完全误解了“口语教程”的含义,把重点放在了那些晦涩难懂的语法点上,而且解释得极其绕口。我尤其对第三章关于动词变位的那部分感到抓狂,作者用了一大段篇幅来描述规则的例外情况,却很少提供足够多的、自然的语境练习来帮助我们巩固记忆。我感觉自己不是在学一门语言,而是在攻克一道复杂的数学难题。书中的插图少得可怜,仅有的几张图画也毫无美感可言,像是随便用电脑自带的绘图软件画出来的,根本无法帮助读者建立起对德语世界的直观印象。更令人沮丧的是,很多关键的名词都没有提供清晰的阴性、中性和阳性标记,这对于初学者来说是致命的缺陷,我们都知道德语名词的性别至关重要!如果一个教程连最基础的词性都不标注清楚,那它的专业性在哪里?我尝试着跟着书中的“练习一”大声朗读,结果发现那些句子结构复杂,读起来拗口无比,我甚至怀疑这些句子是否真的在德语母语者之间被广泛使用。读完几页后,我感到的是深深的疲惫和挫败感,完全没有学到任何可以自信地说出来的“口语”。

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这本书的排版和装帧设计简直是一场灾难,拿在手里完全没有阅读的欲望。纸张的质量非常粗糙,油墨味道很重,翻页的时候都能感觉到纸张的阻力。更不用说那些令人眼花缭乱的字体使用了——一会儿是衬线体,一会儿又是黑体,段落之间的缩进和行距也毫无章法,读起来非常费力,眼睛稍微多看几眼就开始酸痛。我不得不承认,我最终放弃了按照书本的顺序去学习,而是直接跳到了后面的“情景对话”部分,希望能找到一些实用的东西。结果呢?那些所谓的“情景对话”也大多停留在非常表层、老套的层面,比如在咖啡馆点一杯咖啡,但即便是这个简单的场景,书中提供的句型也显得过于书面化,听起来非常生硬。我找了一些网上的德语教学视频对比了一下,那些视频里的语速、语气和用词都自然流畅得多。这本书给我的感觉就是一本五十年前的教材被粗暴地电子化、印刷出来,完全没有考虑到当代学习者对视觉体验和实用性的要求。它更像是一个应付检查的产物,而不是真正用心打磨的教学工具。

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天哪,我简直不敢相信我竟然买了这本书!从我打开包裹的那一刻起,我的心就凉了半截。封面设计得……怎么说呢,非常复古,好像是从上个世纪的旧书堆里挖出来的。我原本还对“初级”这个词抱有一丝幻想,以为至少能有些生动有趣的入门对话,结果翻开内页,扑面而来的是密密麻麻的德语词汇表,配上那种小得像蚂蚁爬一样的字体。我试图在第一课里找到一些可以马上用起来的句子,比如“你好”、“谢谢”,结果大部分篇幅都在讲解元音和辅音的发音规则,详尽得让人头皮发麻。我花了整整一个下午,才勉强把那些复杂的音标符号搞明白一点点,但说实话,书里的例句设计得极其刻板,完全不符合现代日常交流的语境。举个例子,书中反复出现的句子是关于“Karl在火车站等待他的叔叔”的场景,这个场景的实用性有多高?我学德语是为了旅游和未来可能的工作交流,而不是去扮演一个永远在火车站等待的Karl!而且,配套的音频资源(如果真有的话,我都没找到清晰的下载链接)似乎也只能听到那种非常机械、缺乏感情的朗读,听起来就像老式的电子合成音。总而言之,这本书更像是一本枯燥的语法参考手册,而不是一本旨在激发学习兴趣的口语教程。我真心建议那些想快速开口说德语的朋友们,把钱花在其他地方吧,这本书只会让你对德语产生强烈的抵触情绪。

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这本书最大的问题,或许在于它完全脱离了“口语”的本质——交流和互动。它更像是一本供你独自背诵的文本,而不是一本可以让你开口实践的工具。书中那些所谓的“练习”,大多是要求你进行句子翻译或者填空,很少有需要你组织语言进行自由表达的部分。即使是最后几章尝试引入的“角色扮演”环节,其设计也显得过于僵硬和预设,完全没有给学习者留出发挥空间去应对真实的、动态的交流场景。比如,书中给出的场景是“A向B询问去博物馆的路”,对话路径被限制得死死的,一旦你稍微偏离了书本上的某一个既定词汇,整个对话就无法进行下去了。这与现实世界中与人交流的情景大相径庭,现实交流充满变数和即兴发挥。我希望一本口语教程能教会我如何应对突发状况,如何用不同的方式表达同一个意思,但这本书只是提供了一个固定的话术模板,一旦模板失效,学习者便无所适从。我感觉自己被困在这个二维的文本世界里,真正的德语交流之门依然紧闭着。这本书,与其叫“口语教程”,不如改名为“初级德语书面语死记硬背指南”来得更为贴切。

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